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文档简介

课题18.3氢原子光谱学习目标1、了解光谱的定义和分类2、了解氢原子光谱的实验规律，知道巴耳末系3、了解经典原子理论的困难4、通过本节的学习，感受科学发展与进步的坎坷5、培养我们探究科学、认识科学的能力，提高自主学习的意识学习重难点学法指导预习评价课堂学习流程设计【课程导学】1.发射光谱线状谱定义：产生：连续谱定义：产生：各种原子的发射光谱都是，因此这些谱线也叫做元素的。2.吸收光谱定义：产生：3.光谱分析：，优点：。4.巴耳未公式：5.经典理论的困难：【范例精析】例1.卢瑟福的原子核式结构学说初步建立了原子结构的正确图景，能解决的问题有（） A.解释粒子散射现象B.用粒子散射数据估算原子核的大小 C.结合经典电磁理论解释原子的稳定性D.结合经典电磁理论解释氢光谱例2.关于光谱，下列说法中正确的是（） A.炽热的液体发射连续光谱B.太阳光谱中的暗线说明太阳上缺少与这些暗线相应的元素C.明线光谱和吸收光谱都可用于对物质成分进行分析D.发射光谱一定是连续光谱例3.根据巴耳末公式，指出氢原子光谱在可见光范围内波长最长的两条谱线所对应的，它们的波长各是多少？氢原子光谱有什么特点？达标检测A类1下列说法中正确的是（） A.炽热的固体、液体和高压气体发出的光形成线状谱 B.各种原子的线状谱中的明线和它吸收光谱中的暗线相对应 C.气体发出的光只能产生线状谱 D.甲物质发出的白光通过乙物质的蒸气形成了甲物质的吸收光谱2关于巴耳末公式的理解，正确的是（） A.此公式是巴耳末在研究氢光谱特征时发现的 B.公式中可取任意值，故氢光谱是连续谱 C.公式中只能取整数值，故氢光谱是线状谱 D.此公式不但适用于氢光谱的分析，也适用于其他原子的光谱分析3下列关于光谱的说法中错误的是（） A.连续谱和线状谱都是发射光谱 B.线状谱的谱线含有原子的特征谱线 C.固体、液体和气体的发射光谱为连续谱，只有金属蒸气的发射光谱是线状谱 D.在吸收光谱中，低温气体原子吸收的光恰好就是这种气体原子在高温时发出的光B类4根据光谱的特征谱线，可以确定物质的化学组成和鉴别物质，以下说法正确的是（） A.线状谱中的明线是特征谱线，吸收光谱中的暗线不是特征谱线 B.线状谱中的明线不是特征谱线，吸收光谱中的暗线是特征谱线 C.线状谱中的明线和吸收光谱中的暗线都是特征谱线 D.同一元素的线状谱中的明线和吸收光谱中的暗线都是
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