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八年级物理 常州市新桥中学 2010-10-11水的沸腾 实验报告班级： 姓名： 时间： 活动目标：1、通过实验观察，了解沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。2、通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。3、乐于探索自然现象，了解日常生活中的物理道理。实验目的: 观察水沸腾时的现象实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔纸板、温度计、水、秒表 实验装置图：实验步骤:1.按装置图安装实验仪器，向烧杯中加入温水，水位高为烧杯的1/2左右。2.用酒精灯给水加热并观察.怎样正确点燃和熄灭酒精灯，实验中如果不小心碰倒了酒精灯，洒出的究竟在桌面上燃烧起来，应该怎么办？酒精灯加热烧杯中的水时，应该用灯焰的哪部分来加热？为什么？观察水的温度变化，水发出的声音变化，水中的气泡变化描述实验中水的沸腾前和沸腾时的情景：a.水中气泡在沸腾前 ，沸腾时 b.水的声音在沸腾前 ，沸腾时 3. 当水温达到90时开始计时，每半分钟记录一次温度。填入下表中，至沸腾后两分钟停止。实验记录表：时间（分）00.511.522.53温度（）4、观察撤火后水是否还继续保持沸腾？ 5.整理试验器材6、实验结果分析：以时间为横坐标，温度为纵坐标，根据记录用描点法作出水的沸腾图像。请学生叙述实验现象。沸腾前水中有 升到水面上来，水声 ；继续加热时，水中发生剧烈的 现象，大量 上升并且变 (填“大”或“小”)，升到水面上破裂，放出水蒸气，散到空气中，水声变 (填“大”或“小”)。沸腾的概念： 实验中是否一加热，水就沸腾？水沸腾时温度如何变化？停止加热，水是否还继续沸腾？说明什么？7.练习1、查看酒精的沸点：78，酒精温度计能否测量沸水的温度？2、水沸腾时的温度为（ ）A.100 B.高于100 C. 低于100 D.都有可能3、为了研究水的沸腾，小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：时间/min0123456789温度/90929496979899999999（1）请根据记录的数据在图12中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图像0246810时间/min9095100温度/图12 （2）根据图像可知，水的加热过程有以下特点：（写出
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