小学英语毕业班复习计划.docx

.精品文档. 小学英语毕业班复习计划六年级的学生们即将结束四年的英语学习，准备迎接毕业考试，那么六年级的英语复习计划是怎样的呢？下面是收集整理关于小学英语毕业班复习计划的资料，希望大家喜欢。小学英语毕业班复习计划这次考试将是考查小学生英语学科的学习是否达到小学毕业合格标准的水平测试，也是对我校小学英语教学质量的检查。因此为了让学生能够更全面、具体的把小学阶段的英语知识做系统的复习，为了让学生能够将小学阶段的知识得到更好的巩固和灵活的运用，使学生能够充满自信心的去迎接挑战，并在挑战中获得最佳的成绩，我将从以下几个方面引导孩子们，和他们共同复习。一、复习时间1、从5月初开始，大约8周左右时间。2、知识点一定要落实到位，至于课时安排上，根据实际情况进行集中讲解或者分散到各个单元中去。3、从复习阶段起，尽可能的给英语学科安排自习时间。二.复习范围小学英语教材3sthirtyandforty？Itisseventy.2)Whatsyourtelephonenumber？Mytelephonenumberismtwelve.4)Howmuchisit？Itis50Yuan.5)Howmanycarshaveyougot？Ihavegot6cars.6)Howmanybirdscanyouseeinthetree？Icansee3.7)Howmanydollsarethereonthebed？Thereisone/adoll.Therearefourdolls.(2)、颜色颜色:red，pink，yellow，brown，blue，purple，orange，black，white，grey、green.相关句型:1)Whatcolourisyourschoolbag？Its.2)Whatsyourfavouritecolour？Myfavouritecolourisclock)句型:1)Howoldisyourmother？Shesthirty-sixyearsold.2)Howmanymonthsarethereinayear？Thereare12.3)Whensyourbirthday？MybirthdayisinJanuary.4)Whendoyouusuallygetup？Igetupatsixoclock.5)Whendoesthecartoonbegin？Itbeginsathalfpasteight.6)Whattimeisit？Itsnineoclock.7)、Whatisyourfavouriteday？Sunday.(4)、食品与饮料食品：meat，rice，fish，bread，egg，pizza，syourfavouritefood？Myfavouritefoodissyourfavouritedrink？Myfavouritedrinkiss句型：1)、Whatisshewearing？Sheiswearingablueshirt.2)、Whatareyouwearing？Iamwearingbluejeans.3)、Putonyourwhiteshoes.4)、Thisismyhat.Thatishishat.5)、Tobyssweaterisred.注意：名词单，复数;物主代词(名词性的物主代词，形容词性的物主代词);名词所有格，如：Toms，myfathers，theteachers(6)、玩具，文具，教室物品：特点、颜色、所属关系;存在的位置玩具：doll，toyt.4)Arethereanyorangesonthedesk？Yes，thereare.No，therearent.5)Whatsunderthedesk？Thereisanorange./Therearesomeoranges.在这一部分复习中可以将介词的用法和Therebe句型融合在一起，有利于学生在情境中熟悉它们的用法。(7)、日常生活用品：特点、颜色、所属关系;存在的位置生活用品:table，clock，telephone，light，computer，bike，box，photo，wardrobe特点:big，small，heavy，light，white，black，warm，cold，old，new，beautiful，tall，short，nice，good，bad与新授课和巩固课不同，在复习课要压缩呈现讲解与机械操练的时间，否则学生会感到枯燥无味，在复习单词与句型这一环节时，尽量考虑两者的结合，同时要多设计情境，使这些知识点在情境中再现，则更有利与学生记忆。同时将这一部分可能出现的题型和题点做一下介绍和练习。比如：补全单词、看图写单词、看图补充句子、连词成句等。2、语法知识在小学阶段出现了一些语法知识，在这一阶段可以集中练习一下，并就可能出现的考查点做专门的训练。1、一般疑问句的肯定和否定回答例如：1)、Isthereanappleonthedesk？2)、Aretheresixchildreninthepicture？3)、AreyouOK？4)、Haveyougotagoodidea？5)、Doesyourbrothercollectstickers？6)、Doyoulikepizza？7)、Canyouplaytabletennis？注：以Yes和No回答的句子，怎么问怎么答。特殊疑问词及特殊疑问句的应用。例如：1)、What(什么)具体问什么类型，针对性的回答2)、Where(哪里)一般情况回答要带有方位介词e.g.：in，on，under，behind，infrontof等3)、When(什么时候)主要以问生日为主，回答要用on加日期(序数词)of+月份4)、Howmany(多少个)回答数字即可5)、Howmuch(多少钱)回答中数字后面必须有钱的标志e.g.:yuan，等4、人称代词的应用。主格人称代词:I，he，she，it，you宾格人称代词:me，him，her，it，you，them形容词性物主代词:my，his，her，its，your，their名词性物主代词：mine，his，hers，its，yours，theirs例如：1)、Mr.Liisourteacher._shirtiswhite.2)、_birthdayisinSeptember.3)、Comewith_(我)4)、_ismybestfriend.5.名词的单复数和动词的第三人称单数例如：1)、适当讲解可数名词和不可数名词，可数名词有复数加s或es等，不可数名词不能加，特殊的复数形式要特殊记忆。2)、如果主语人是我你之外的第三人，谓语动词要用第三人称的形式，即动词末尾加s或es6.介词及Therebe句型主要有5个常用介词，将这五个介词运用到Therebe句型中，融会贯通，整合起来。7.时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。关于时态复习如下：1)、一般现在时态概念：表示常发生的或习惯性的动作或目前状态。规律：一般用动词原形，当主语为第三人称单数的一般现在时，动词要加s，es如：Sheusuallygoestoschoolbybike.2)、现在进行时态概念：表示说话时正在发生或进行着的动作。规律：be+动词ing形式如：Look，theboyisplayingfootball.3)、一般将来时态概念：表示将来发生的动作或情况。规律：begoingtodo，willdo.如：Mr.Brownisgoingtobuysomeoranges.4)、一般过去时态概念：表示过去某一时刻或某一时间内发生的动作或情况。Wherewereyouyesterday？这些语法知识在讲解尽量放在特定的单元中，通过图片，语言的介绍或上下文创设情景，让学生在情景中运用语法。关于语法部分的考查点出现单项选择题对于这些语法功能和第二部分(单词和句型)的知识结合在一起的地方完全可以融到一起。比如名词复数、介词、Therebe句型等。教师要合理的整合这些知识点，尽可能用最短的时间去完成最有效的工作。3