电教工作三年规划.doc

新街中学20072009年电化教育发展规划为实现教育现代化的需要，为保证一流的教学质量，为实现应试教育向素质教育的真正转轨，进一步统一思想，加大力度，普及、提高、推广电教应用技术，创建我校电教特色，按照国家教委颁布的中小学中师电教设备配备标准，根据可持续发展的原则，特制订我校20072009年电教计算机发展规划：一、加强领导，更新观念，人人参与，创建特色搞好电教工作，是深化学校教育教学改革的需要，是提高教育教学质量的重要手段，电教工作遵循以教育方针为指导，面向教学，服务教学，促进教改，全面提高教育教学质量为指针，树立整体观念，坚持服务方向，加强电教研究，健全电教管理体制，以提高效益为前提，不断深化发展，办出我校的电教特色。1.首先在把电教工作纳入学校常规工作的基础上，进一步健全学校电教领导班子，从组织上做到学校领导、职能部门、专业机构配合默契，并将电教工作纳入学校行政会议常规研究工作，优先保证学校电教投入，促进电教发展，形成学校电教工作网络。2.搞好学校电教工作的关键是教师，电教工作的优先发展必须依靠全体教师这一主体。因而调动教师的积极性、培训提高教师的电教技能和水平，应成为学校电教工作发展的常规工作。04年学校将完成现代教育技术培训，教师计算机基本技能操作培训和考核，在原有基础上，各教研组再培训出3-4名电教骨干教师，除能熟练地在课堂教学中应用多媒体、录像及其他计算机辅助教学设施，还要掌握自制多媒体网络课件的技能和会应用网上媒体进行教学，全校教师学会上网操作。2005年底全校教师都要通过济南市计算机高级考核并学会和利用网上资源开展教学，各教研组所有教师会利用计算机进行备课，能自制多媒体课件，同时运用多媒体网络，培训学生会调用教师备课内容进行自主学习。开通远程教学网。08年争取100的教师会利用计算机进行备课和授课。2007年，教师电教课不少于总课时的40，各教研组多媒体课不少于10节，学科覆盖率100，形成学校学科的多媒体教学系列。2008年，教师电教课不少于总课时的50，各教研组多媒体课不少于30节，自制多媒体课件逐渐系列化。2009年，教师电教课不少于总课时的80，多媒体课每教研组不少于50节，形成多媒体自制课件系列，资源共享。二、建设高素质电教师资队伍为实现发展规划，适应现代化学校建设的需要，建设一支高素质的电教师资队伍，显得尤为重要。因此，我们力争做到：1.加强培训，提高水平对电教骨干教师，提倡岗位进修，自学成才，学校在教材、设备、软件方面提供方便。组织电教骨干教师参加各种专业培训。为电教骨干教师参加评比、观摩创造条件。有计划组织电教骨干教师集体攻关，相互切磋的教研活动。组织全校教师参加现代教育技术培训。观摩学习获奖教师的教学录像、课件、案例等，为老师们互相学习、不断提高提供平台。2.配足人员，明确职责全面负责电教、微机方面电化教研组长一名，要求能熟练掌握本部门业务，负责制订学校电教发展规划和每学期电教工作计划，统筹安排每学期电教工作，熟悉电教业务方面知识，保证电教工作正常进行。(2)具体负责电视闭路系统方面的人员一名，要求能熟悉电视摄像、播放电视录像、维护保养电视闭路系统。(3)计算机教学方面人员3-4名，要求熟悉计算机教学工作，熟悉计算机网络系统和数据处理，负责计算机教学、教师计算机培训、学生竞赛辅导、维护计算机网络系统、开发多媒体教学软件。(4)信息中心（校园网，Internet网）管理人员一名，要求熟悉网络技术，能够制作网上主页，掌握网络设备的维护和保养技术。(5)多媒体制作中心人员3-5名，由教师兼职组成。要求熟悉多种制作环境，能够熟练制作多媒体课件。(6)电教软、硬件管理人员一名，由教师兼职组成。具体负责软、硬件保管、登记造册和借还工作，做到帐、物、卡相符，兼管语音室。设立微机室、多媒体教室、音像阅览室、多功能报告厅等兼职管理人员4名，具体负责各室的保管、维护、清洁卫生等工作。三、扩建电教用房面积在学校现有二个微机室、一个多媒体教室的基础上，增加100平方米多媒体网络微机教室两个，多媒体教室两个，音像阅览室一个，并争取在05年完成和完善学校电视台和演播室的整体建设。四、加强电教软、硬件建设在学校已经在电教方面投资10余万的基础上继续根据发展需要，加强电教软、硬件建设。1.电教硬件建设方面(1)加强校园网和校外网二方面建设。(2)增添液晶投影仪、视频展示台等教学设施，使每一个教学班均成为多媒体教室。(3)各办公室配齐微机，教师人手一台笔记本电脑，实现网上资源共享。2.电教软件建设方面配齐初中教材的相应光盘和多媒体参考资料。增添多媒体创作的工具软件。自制多媒体课件，形成系列化。继续摄制电视教学片和电视资料片。空白录像带、磁盘、光盘，根据电教工作随时增添，平时库存不少于50套。继续开发、编制计算机辅助管理软件，健全完善网络管理。2007年2月新街中学电教育发展规划（20102012）以计算机的普及为基础，以数字化技术为前提，以光纤和卫星通信技术为媒介，特别是Internet的崛起和信息高速公路的建设，形成了全球性的信息网络，正加速全球信息化进程，对整个世界形成全方位的冲击。谁能把现代教育技术特别是信息技术广泛应用到教育工作之中，谁就能抢占现代教育的制高点，谁就能大大增强教育的综合实力。在新的形势下，我校加快建设现代教育技术实验校的步伐，加强硬件建设的同时，重点强化软件建设，努力实现我校教育的现代化、信息化。为了更好地开展我校电化教学工作，全面实施素质教育，跟上现化教育的发展步伐，适应新形势下的办学要求，学校加大资金投入力度，促进电教软、硬件的建设，全面开创电化教育工作新局面，从本校的实际情况出发提出在一段时间内学校电化教育工作的总体设想，即发展规划。现制订发展规划如下：发展目标：目前，我校电化教学装备已达到了较高的水平，教师应用电化教学手段的能力也得到逐步提高。2006年，我们按照教育局的部署，筹建了校园网。我们参照外校的建网经验，结合我校的实际情况，按照“总体规划超前安排，具体操作分布实施”的原则，自己动手建立了我校的校园网，广电光纤接入，外网开通，我们立即将现有的办公机、多媒体教室、网络教室接入，使广大教师和学生能够随时熟悉网络使用方法，充分利用网络资源，并初步建成了资源库。随着电化教育的不断深入发展，一方面，电教中心在学校的教学、科研和宣传等项工作中发挥出越来越重要的作用；另一方面，由于电教工作的范围、方式、手段、劳动强度及业务要求的不断变化，电化教育工作也面临着新的挑战。根据电化教育发展的趋势和学校的实际情况，今后一个时期内电化教育中心的发展目标是：坚持电化教育为学校教学、科研及宣传工作服务的方针，努力以电教手段促进学校的教育改革，力争用3年时间，使学校的电化教育水平位居前列。一、强化领导，完善组织机构建设。建立一支能抓实干、求实创新，不断开拓的电教领导班子，切实把电教工作重视起来，真正把电教工作纳入整体教学工作中。要完善电教领导小组，选用精明强干，事业心强，富有经验的教师参加小组，做到领导亲自抓，电教小组协调教师共同干。年初有计划，工作中有措施、有活动记实、有成效、有阶段性总结评比、表彰先进。二、电教师资队伍建设发展电教工作，培养造就一支高质量高水平的电教教师队伍是至关重要的,因此要培养一批德才兼备的电教人员，认真组织学习现代化教学理论和管理技术水平，提高全员电教素质，为学校全面实施素质教育，奠定良好的基础。除了按上级要求,有计划地输送学员参加上级组织的各类培训，同时要适时地组织好不同层次、不同类别的电教培训班，在电教基本理论、基础知识、设备的使用、维护、软件制作、课堂教学设计等诸方面进行全面培训。培训内容上坚持针对实际，注重实效，从实际出发，确定重点和培训内容。培训形式上坚持以岗位训练，自学和办班相结合的原则，在评价验收上，坚持评价学习业绩和与评价学校实际工作业绩相结合，力求把电教培训工作持续地进行到底。加强中青年教师电教技术培训工作和多媒体的制作及网页制作水平，全面提高现代化技术操作水平。三、常规电化教学按省、地要求，开展电化教学，要达到全学科开出，全员参与，充分利用电教手段，改革课堂教学结构，加强教学的直观性、形象性,发展学生的思维力和想象力，逐步实现多种媒体组合教学，通过教学实践引导广大教师认识到电化教学对教育教学的优化作用，潜在的内驱力，持久的后效性。从而促进他们对电教工作的热情和积极性，要培养一批骨干教师，形成一支强有力的电化教学师资队伍，建成布局合理、学科搭配得当的电教网络。要求大家克服怕麻烦的想法，努力提高电教课堂教学设计能力、软片制作水平、电教设备的使用、维护技术，大力提高电化教学课堂开出率。要求各学科公开课、优质课、教学能手汇报课必须采用电教手段，树立自己的典型，形成独特的电教风格，以点带面，使普及面逐步扩展开来。四、课题实验，第二课堂申报省级现代教育技术与学科教学整合的研究课题，制订计划，确定课题组研究人员。结合德育教育，探索新时代网络教育的问题，努力探索解决学生上网问题，认真开展好第二课堂活动，在团队活动、主题班会及大型集体活动中充分运用摄影、录音、录像、电影等媒体开展形式多样内容丰富的第二课堂活动，陶冶情操，开阔视野，增强学生对党、祖国和人民的热爱。树立正确的人生观，发挥电教在德育教育中的优势作用。强化常规电化教学的同时，加强电教理论的探讨和课题研究，要求每学期组织电教公开课及电教研讨会，确立电教实验课题，学科与学科之间的联系，优势互补，提高电教科研能力与水平，每年组织论文征集，软件制作征集评选活动，择优到县、地参评。因地制宜，适时组织电教现场会，不定期组织经验交流会。五、电教规范化学校建设电教规范化学校建设是我校电教工作发展水平的重要标志。近年来，由于各级政府、教育行政部门对教育工作的重视，我校电教工作得以长足发展，应在电教基地开辟、电教设备增置，电化教学开展方面全力查缺补漏，修整完善，使学校早日进省电教规范化校行列。六、电教基地开辟，设备增置，搞好学校基础设施建设，加速电教软硬件的投入。（一）、硬件环境建设：1、计划在2010年初，筹建校闭路电视教学系统，设立一个闭路电视主控室教室电视机及对讲系统。八年级教室配置为多媒体教室。2、2011年，七年级教室配置为多媒体教室。中心机房再增加3台专用服务器，实现校内电子邮件、VOD点播，新建一个学生机房（60台，256内存40G）以便能更好地为教学服务。3、2012年，新建一个多功能多媒体教室，二个学生机房，保证学生人手一机。4、新建一个电子阅览室，使其能与世界上各大图书馆连接，并购买光盘电子出版物，发挥电子媒体容量大、体积小、成本低、检索快、易于复制和保存、易于处理和音像图文并茂等优点，使老师们能够用最短的时间获取最多的信息。5、更新教室内微机配置256内存，40G硬盘。（二）、软件环境建设：1、继续扩建各学科资源库的建设，以达到能满足未来教学的需要。2、加强教师队伍信息技术能力的培训。在原来面上培训的基础上，根据学科特点和教师专长定向培训，使全体教师能熟练制作、应用教学课件。3、充分利用INTERNET收集信息、处理信息。