第1节 孟德尔的豌豆杂交实验.doc

第一章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）第2课时自主学习与要点讲解：一、最基本的6种交配组合（以豌豆的高茎和矮茎为例）DDDD DD 高茎 dd dd dd 矮茎DDdd Dd 高茎 Dd Dd 1DD:2Dd:1dd=3高：1矮Dd dd 1 Dd：1dd =1高：1矮 Dd DD 1 DD：1Dd 高茎二、显隐性的确定（1）具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出来的那个性状为显性。（2）杂交后代有性状分离，数目占3/4的性状为显性。三、遗传因子（遗传因子组成）的确定（有关基因用A、a 表示）（1）表现型为隐性，遗传因子组成肯定是两个隐性基因组成，即aa。表现型为显性，至少有一个显性基因，另一个不能确定，即 或 。（2）测交后代性状不分离，推测为纯合子即 或 。测交后代性状分离推测为杂合子 。（3）自交后代性状不分离，推测为纯合子即 或 。自交后代性状分离，双亲为杂合子。（4）双亲为显性，杂交后代仍为显性，双亲之一为显性纯合子。杂交后代有隐性纯合子分离出来，双亲一定是 。四、杂合子连续自交，后代中纯合子或杂合子所占的比例（以Aa为例）（选讲部分）Aa连续自交Fn及所占的比例杂合子： 纯合子： 显性纯合子： 隐性纯合子： 显性性状个体： 隐性性状个体： 五、遗传规律的解题思路（1）方法一：隐性纯合突破法例1：绵羊的白色由显性基因（B）控制，黑色由隐性基因（b）控制。现有一只白色的公羊和白色的母羊生了一只黑色的小羊。试问：公羊和母羊的遗传因子组成分别是什么？他们生的那只黑色小羊又是什么遗传因子组成？ 根据题意例出遗传式因为白羊（B）为显性，黑色（b）为隐性。双亲为白羊，生下一黑色小羊，根据此条件例出遗传图式： P： 子代： bb 然后从遗传图式中出现的隐性纯合子突破 （2）方法二：根据后代分离比解题 若后代性状分离比为显性：隐性=3：1，则双亲一定是： 若后代性状分离比为显性：隐性=1：1，则双亲一定是： 若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为： 六、基因分离定律的应用（1）指导农作物的育种实践分离定律广泛应用于杂交育种工作中，根据分离定律可知：F1性状表现一致，F2开始出现性状分离，在育种实践中F1不能轻易的丢弃，要种到F2并从中选出符合人们要求的新品种。 如果所选品种为隐性性状，隐性性状一旦出现，即可作为良种留用；如果所选品种为显性性状，可通过自交，直到后代不出现性状分离为止，一般要经过5-6代选育。（2）预测遗传病有的遗传病是由显性致病因子控制的显性遗传病（比如：多指。用A表示，若双亲的一方为多指（AA或Aa）他们的子女就会全部或一半患多指另一半正常）有的遗传病是由隐性致病因子控制的隐性遗传病（比如：白化病。如果双亲表现正常，但都是杂合子（Aa），即各具有一个白化病遗传因子a，那么他们的子女有三种遗传因子组成（AA、Aa、aa=1：2：1）AA和Aa的个体表现正常，占3/4，只有aa的个体表现出白化病症，占后代总个体的1/4，根据分离定律的知识，应禁止近亲结婚，防止隐性遗传病的发生。）例2：下图是某家族性遗传病的系谱图（假设该病受一对遗传因子控制，A是显性、a是隐性），请回答下面的问题。（1）该遗传病是性遗传病。（2）5和9的遗传因子组成分别是 和 。（3）10的遗传因子组成可能是 ，她是杂合子的概率是 。（4）如果10与有该病的男性结婚，则不宜生育，因为出生病孩的概率为。练习：1. 现有一对性状表现正常的夫妇，已知男方父亲患白化病，女方父母正常，但其弟也患白化病。那么，这对夫妇生出白化病孩子的概率是（ ）A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/122. 关于测交意义的说法，正确的是（ ）A通过测交可以获得优良性状的新品种 B通过测交可以测定被测个体的遗传因子组合C通过测交得到的后代都能稳定遗传 D通过测交得到的后代的性状表现相同3. 水稻的迟熟和早熟是一对相对性状，迟熟受遗传因子控制，早熟受遗传因子e控制。现有纯合的迟熟水稻和早熟水稻杂交，下列说法不正确的是（ ）AF1的遗传因子组成是Ee，表现型为迟熟BF1自交时产生的雌雄配子数比为1：1CF1自交后得F2，F2的遗传因子组成是EE、Ee和ee，其比例为1：2：1DF2的表现型为迟熟和早熟，其比例为3：14. 有一批抗锈病(显性性状)的小麦种子，要确定这些种子是否是纯种，正确且最简单的方法是A与纯种抗锈病的小麦杂交 B与易染锈病小麦进行测交C与杂种抗锈病小麦进行杂交 D自交5. 在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是（ ）.0 .25 .50 .756. 高粱有红茎（R）和绿茎（r），如果一株高粱穗上的1 000粒种子萌发后长出760株红茎植株和240株绿茎植株，则此高粱的两个亲本的遗传因子组成是（ ）A.RrRr B.Rrrr C.RrRR D.RRrr7. 正常人的褐眼（A）对蓝眼（a）为显性，一个蓝眼男子和一个其母是蓝眼的褐眼女子结婚。从理论上分析，他们生蓝眼孩子的概率是（ ）A.25 B.50 C.75 D.1008. 遗传因子组成为的个体与遗传因子组成为aa的个体杂交产生的F1进行自交，那么F2中的纯合子占F2中个体数的（ ）.25 .50 .75 .1009. 在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应如何处理，原因是（ ）A重新放回，避免实验结果出现误差B重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同C不得放回，避免实现结果出现误差 D不得放回，避免出现重复计数现象10豌豆种子的形状是由一对等位基因R和r控制的，下表是有关豌豆种子形状的三组杂交实验结果。组合序号杂交组合类型后代的表现型和植株数目 圆粒 皱粒1 皱 粒 皱 粒 0 102 2 圆 粒 圆 粒 125 40 3 圆 粒 皱 粒 152 141（1）根据哪个组合能判断出显性类型，试说明结果。（2）写出各个组合中两个亲本的遗传因子组成。11. 家兔的黑毛与褐毛是一对相对性状，现有4只家兔甲、乙、丙、丁，其中甲和乙为雌兔，丙和丁为雄兔。甲、乙、丙均为黑毛，丁兔为褐毛。已知甲和丁交配的后代全为黑毛兔，乙和丁交配的后代中有褐毛兔，问：（1）选择下列哪组交配实验判断显隐性最好（ ） A、甲和丁 B、乙和丁 C、甲和丙 D、乙和丙（2）通过判断（ ）为显性性状，（ ）为隐性性状。（3）若黑毛与褐毛这一对相对性状用B和b表示，则甲、乙、丁三只兔的遗传因子组成分别为（ ）、（ ）、（ ）。（4）如何鉴别丙兔的遗传因子组成是纯合还是杂合？拓展延伸：一、选择题.1、夫妇为单眼皮，丈夫的父母均为双眼皮。这对夫妇经手术后均明显地变为双眼皮，则他们所生的孩子一定是（ ）A双眼皮 B单眼皮 C眼皮介于单双之间 D不能确定2、生物学家应用生物技术培育出了一种抗虫棉，它能产生毒素，杀死害虫，目前正在大面积推广种植。科学家还研究了害虫的遗传基础，发现不抗毒素为显性(用B和b表示)。如果用抗毒素害虫与不抗毒素害虫杂交，则子代的遗传因子组成可能是 ( ) ABB、Bb BBb、bb CBB、Bb、bb DBB、Bb3、黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配，在几次产仔中，母鼠b产仔为9黑6黄，母鼠c产的仔全为黑色。那么亲体a、b、c中为纯合体的是 （ ）Ab和c Ba和c Ca和b D只有a4、杂种黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒，其中纯种黄色种子的数目约为（ ）A0粒 B30粒 C60粒 D90粒5、豌豆的矮茎和高茎为一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判别性状显隐性关系的是 A高茎高茎高茎 B高茎高茎301高茎十101矮茎C矮茎矮茎矮茎 D高茎矮茎98高茎107矮茎6、某个动物育种工作者，希望确定一条黑公牛在黑色上是否是纯合体，已知黑色对红色是显性，那么他应该让黑公牛与哪一只母牛交配 （ ）A黑色纯合体 B红色纯合体 C黑色杂合体 D红色杂合体7、豚鼠的黑毛对白毛是显性的，如果一对杂合体的黑毛豚鼠交配，产生子代四仔，它们的表现型是 ( ) A全部黑毛B三黑一白C一黑三白D以上任何一种8、下列有关推理不正确的是（ ）A隐性性状的个体是纯合体 B隐性个体的显性亲本必为杂合体C显性个体的遗传因子组成难以独立确定 D后代全为显性，则双亲必为显性纯合体9、黄玉米与白玉米隔行种植在一块试验田里，让它们在自然条件下相互授粉，结果黄玉米结出的果穗上籽粒全部是黄色，白玉米果穗上籽粒有黄色有白色。以下对黄色和白色的显隐性关系和亲代情况的叙述正确的是 （ ）A黄色对白色为显性，黄玉米为纯合子，白玉米为杂合子B黄色对白色为显性，黄玉米和白玉米都是纯合子C白色对黄色为显性，白玉米为纯合子，黄玉米为杂合子 D白色对黄色为显性，白玉米和黄玉米都是纯合子10、甲、乙、丙、丁、戊五只猫，其中甲、乙、丙都是短毛，丁和戊是长毛，甲和乙是雌性，其余都是雄性。甲和戊的后代全部是短毛，乙和丁的后代长、短毛都有。欲测定丙猫的遗传因子组成，与之交配的猫应选择 （ ）A甲猫 B乙猫 C丁猫 D戊猫二、非选择题.1、小麦是自花传粉作物，玉米是异花传粉作物。农业生产上要求农作物的产量、品质、抗病等性状在个体间、年度间表现一致。为达到上述要求，小麦可以从生产田（麦田）留种繁殖，因为组成小麦某一品种的所有植株都是遗传因子组成相同的 （填“纯合子”或“杂合子”），它们产生的配子的遗传因子组成有 种，通过自交产生的后代，其性状表现 。种玉米却必须年年购买杂交种子，因为一般利用玉米F1代的杂种优势，由于使用的杂交种子是 （填“纯合子”或“杂合子”），其后代会出现 。苹果是杂合子，在生产上通过 的方式繁殖，所以后代能保持其特性。2、玉米是一种雌雄同株的植物，通常其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，选取A、B两棵植株进行了如图所示的三组实验：实验一：将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。实验二：将植株B的花粉传授到