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教学资料参考范本幼儿园中班教案当鸡蛋遇上猕猴桃 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_中班教案当鸡蛋遇上猕猴桃适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿乐意参与情景讲述，体验活动的有趣和快乐，在摸摸、听听、说说中，感受故事情景，乐意学说对比词，通过加入适当的拟声词去感受故事的诙谐、幽默，快来看看幼儿园中班当鸡蛋遇上猕猴桃教案吧。目标：1.在摸摸、听听、说说中，感受故事情景，乐意学说对比词。2.乐意参与情景讲述，体验活动的有趣和快乐。3.通过加入适当的拟声词去感受故事的诙谐、幽默。4培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。.准备：ppt、相似物品图片过程：一、引出鸡蛋和猕猴桃1.师：老师带来了一个魔术箱，想请小朋友来摸一摸，并说说摸起来的感觉怎么样？教师小结：现在我们可以确定的是魔术箱里有两样东西，摸起来他们的共同点呢都是圆圆的，但也有不同的，一个硬硬的，一个软软的，那到底是什么呢？2.请出鸡蛋和猕猴桃师：我们都来摸摸这个猕猴桃，摸起来感觉怎么样？二、当鸡蛋遇上猕猴桃1.结合ppt，教师讲述故事当鸡蛋遇上猕猴桃。师：当鸡蛋遇上猕猴桃，会发生哪些有趣的事呢？我们一起来听一个故事吧！题目就叫当鸡蛋遇上猕猴桃。2.讲讲故事中有趣的事情。（教师以图画的方式简单的整理鸡蛋与猕猴桃的对话，幼儿分句学说）师：你都听到故事里哪些有趣的事情？师：它们两个在说这话的时候，声音是一样的吗？（猕猴桃的声音是粗粗的，鸡蛋的声音细细的），我们一起来学学它们说得话。师：现在我想请两位小朋友上来说一说，一个扮演鸡蛋，一个扮演猕猴桃，要注意它们的不同声音哦！师：鸡蛋为什么不喜欢别人推他，猕猴桃为什么喜欢别人捏它。我们也来说一说吧，这一次，我们分男孩和女孩一起说。（男孩可以扮演猕猴桃，女孩可以扮演鸡蛋）3.鸡蛋和猕猴桃是否能成为朋友。播放ppt 最后一张。师：你们看，鸡蛋和猕猴桃有这么多不同之处，他们能成为朋友吗？教师总结：原来看起来有点像，但又有很多不同之处的东西也是可以成为朋友的三、完整讲述故事当鸡蛋遇上猕猴桃1.师：这个故事听起来感觉怎么样？接下来，我们一起来完整的讲讲这个有趣好听的故事吧！2.教师总结讲述情况。四、活动延伸（出示香蕉和月亮、桔子和灯笼、气球和皮球）老师还请来几对好朋友，你们认识他们吗？他们看起来哪里有点像？他们这些好朋友也跟鸡蛋和猕猴桃一样，虽然看上去有点像，但是你仔细去比较一下，就会发现他们有很多的不同藏在里面。那老师把这些好朋友放在你们班的语言区，他们的相遇又会发生哪些有趣的事情呢？你们也可以去找一找，说一说，演一演。小百科：鸡蛋又名鸡卵、鸡子，是母鸡所产的卵。其外有一层硬
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