幼儿园中班教案《合作真快乐》含反思.doc_第1页
幼儿园中班教案《合作真快乐》含反思.doc_第2页
幼儿园中班教案《合作真快乐》含反思.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班教案合作真快乐含反思 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_中班教案合作真快乐含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿在活动中体验与人合作获得的快乐，让幼儿懂得团结起来力量大的道理，懂得合作的重要性，培养幼儿与同伴之间的相互配合，快来看看幼儿园中班合作真快乐含反思教案吧。活动目标一 让幼儿懂得团结起来力量大的道理，懂得合作的重要性。二 在活动中让幼儿体验与人合作获得的快乐。三 培养幼儿与同伴之间的相互配合。四 体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。教学重点、难点重点。引导幼儿如何合作。难点。学习与同伴参与活动。活动准备1、拔萝卜.的故事磁带。.2.奥特曼拼图。活动过程;开始部分。幼儿听故事拔萝卜，知道合作的好处，初步了解合作的概念，引出课题。故事里说了一个什么故事？没有大家的帮忙萝卜能把出来吗？大家共同完成一件事叫做“合作。这个萝卜就是大家合作拔出来的。基本部分一。通过游戏让幼儿理解合作，知道团结起来力量大。（1）教师组织幼儿进行拔河比赛，一组由两名幼儿，一组有五人，拔不动，让幼儿观察，试着说一说，拔河的结果怎么样，为什么会出现这种情况？（2）现在我们给第一组在增多几名幼儿，提问：“这次增加了几名幼儿，他们拔过了对方吗？为什么？”引导幼儿说出一个人的力量小，大家的力量比较大，也就是说合作的力量是最大的。二在游戏中感受合作带来的快乐。1.下面我们再来做个游戏，名字叫二人三足。老师讲一下规则，你们想想，每一组两个人怎样快速到达终点。2.进行游戏，有一组幼儿先到达了终点，老师问：你们高兴吗?为什么高兴?（幼儿回答，因为我们得第一了。）3.那你们是怎么得第一的那？（幼儿回答，我们一起迈腿，一起合作。）三教师小结：对，只有我们互相合作，就能取得胜利，从中获得快乐。四拼图。幼儿分成若干小组，一起合作拼出一幅奥特曼的完整图，比一比哪组合作的快。五教师小结;今天我们学会了和小朋友一起合作的游戏，在生活中还会遇到一个人做不了的事情，需要找朋友合作，大家一起合作会很开心，而且合作也是很快乐的。六活动延伸。幼儿在自由时间合作搭积木，体验合作的快乐。教学反思本节课我能充分尊重幼儿身心发展规律，以游戏为基本活动，让幼儿在玩中学，使幼儿感受到合作的快乐。不足之处：幼儿的合作意识弱，没有合作的主动性，在老师的提示下，幼儿才互相商量着玩游戏。也许是我没有交代清楚什么是合作吧
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论