幼儿园中班教案《蓝色小花》含反思.doc

教学资料参考范本幼儿园中班教案蓝色小花含反思 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_中班教案蓝色小花含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能用“我看到了_颜色的_”的句式表达自己的观察结果，体会蓝色小花的善良品格，萌发对蓝色的喜爱之情，通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力，快来看看幼儿园中班蓝色小花含反思教案吧。活动目标：1.体会蓝色小花的善良品格，萌发对蓝色的喜爱之情。2.能用“我看到了_颜色的_”的句式表达自己的观察结果。3.通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。4.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。活动准备：挂图活动过程：一、谈话引题我这儿有一副漂亮的图片，请小朋友看一看，举手告诉大家你在图片上看到什么。（各种颜色的小花，绿色的草，蓝色的天空.）今天我们的故事呀就是关于这朵蓝色的小花，请小朋友认真听这个故事，看看蓝色的小花做了什么事。二、教师第一遍讲述故事。提问：1故事的名字叫什么？2故事里都有些什么人呢？（老星星，蓝色小花）3老星星开心吗？（不开心，老星星叹气了）老星星为什么不开心呀？请小朋友们再听一遍故事，看看老星星是因为什么事情不开心。三、教师第二遍讲述故事1.片段一：故事先讲到这里，你们说老星星为什么不开心呀？老星星每天晚上升起来，都想看看蓝蓝的天空，想知道?色是什么样子的。可是从来都看不见，只看到天空是黑黑的。现在他老了，他永远看不见蓝色了。看到老星星那么难过，蓝色的小花是怎么做的？让我们一起往下听吧。2.片段二：蓝色的小花是怎么做的？他为什么要这么做？四、活动总结听了这个故事，你觉得蓝色的小花美吗？为什么？（善良的品质）我们也要向蓝色的小花学习。当其他小朋友有困难需要帮助时，我们要互相帮助。附故事蓝色小花有一朵花，长得瘦瘦的，小小的。这朵小花每天都早早地开放，向着天空仰起笑脸，蓝蓝的天空在她的脸上涂上一层蓝色。一天晚上，星星出来了，所有的花都收拢花瓣睡觉了。蓝小花也收拢了花瓣，想睡觉了。这时，蓝小花听到天上的一颗星星叹了一口气。蓝小花问：“你干嘛叹气啊?”那颗星星说：“我是一颗老星星，我每天晚上升起来，都想看看蓝蓝的天空，想知道蓝色是什么样子的。可是我从来都看不见，只看到天空是黑黑的。现在我老了，我永远看不见蓝色了。”蓝小花说：“老星星别难过，我是一朵蓝色的小花，我可以让你看到蓝色。”蓝小花张开蓝蓝的花瓣。这时，露珠也悄悄地落在了蓝色的花瓣上，晶莹莹的露珠把蓝色的小花映得更好看。老星星高兴地说：“啊!蓝色真美丽啊。我看到蓝色了。”蓝色小花是最美最美的小花，她每天早晨都早早地开放，仰起笑脸向着蓝天。晚上，她张开花瓣让天上的星星都能看到美丽的蓝色。活动反思：1. 过渡过于生硬。当幼儿的回答不符合我预期答案时，抓住小部分幼儿的答案继续深问。如：在“老星星开心吗？”这个问题中，幼儿的回答是开心，只有一个幼儿小声的回答不开心。而我只是追着正确的答案继续问“我听到_说老星星不开心，那老星星为什么不开心呢？”。可以改为“老星星为什么开心？”跟着他们的答案继续让他们自己发现矛盾。2.每一个过程都应有总结。我在问完问题之后只是简单的过渡，如“大家都说了很多原因，我觉得都有道理，那他为什么要这么做呢？”对于幼?的各种回答，我并没有加以总结，因此在最后重复该问题时幼儿的反应仍是各种各样，可见之前的提问是无效的。3.在知识迁移部分过于单薄。为达成目标2，可在迁移部分让幼儿说说：你们喜欢蓝色吗？