幼儿园大班教案《上海东方明珠塔》.doc_第1页
幼儿园大班教案《上海东方明珠塔》.doc_第2页
幼儿园大班教案《上海东方明珠塔》.doc_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班教案上海东方明珠塔 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_大班教案上海东方明珠塔适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿主动参与操作活动，提高动手能力，尝试用球与杆连接的方法，发现“三脚架”具有稳定性，激发科学探索欲望，体验成功喜悦，快来看看幼儿园大班上海东方明珠塔教案吧。活动目标1尝试用球与杆连接的方法，发现“三脚架”具有稳定性。2主动参与操作活动，提高动手能力。3激发科学探索欲望，体验成功喜悦。4愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。5培养幼儿手眼协调的能力。活动准备1学具：球杆若干、塑料球三个（带有连接孔）人手一份。2教具：大记录纸一张、ppt课件一份、用球杆连接搭成的物品2件。活动过程一、播放ppt课件，出示图片“东方明珠塔”，引起幼儿的兴趣。师：小朋友，你们看，这是什么地方？你去过上海东方明珠塔吗？漂亮吗？为什么？请大家仔细观察，东方明珠塔是什么样子的？（引导幼儿说出东方明珠的基本构造由球和柱子建构而成。）师小结：东方明珠塔是三个球体和几根柱子连接而成的。今天也想请大家来当一回小小建筑师，也来建一个东方明珠塔，你们愿意吗？二、造第一层塔：用一个球和几根杆的连接，探索“最少用三根杆就能稳稳地支撑起物体”的科学规律。1、师：我们造房子，应该从哪里造起？对，要从最下面建起，把基石打稳，打牢固了，才能往上造。2、师介绍材料。老师为你们准备了球和杆，球上有连接口，连接时稍用力。3、 幼儿操作，教师指导。要求：先造第一层。请你取一个球，将球杆一根一根连接上，看谁先让球站稳。4、统计操作结果。师在记录表上记录。“你们用几根球杆让球站稳了?”师根据小朋友的情况，进行记录。并根据记录表提问 “最少要用几根球杆让球站稳?”5、请幼儿再尝试用三根球杆连接球体，让球站稳了。6、小结：小朋友们真棒!都让球站稳了。而且我们发现只用三根球杆就能又方便又稳固地让球站稳。那么用三根杆子撑起的架子我们可以叫？（三脚架）三、结合ppt介绍各种“三脚架”1 提问：“生活中，你还在哪里也见过三脚架?有什么用?”（幼儿讨论回答）2、播放ppt，让幼儿欣赏生活中所应用的各种三脚架，师：老师给大家带来了一些图片，请大家一起看看，还有那些东西也是用三脚架的。如：话筒架、晾衣架、摄像机架、帐篷、三脚椅子等。四、造第二、第三层塔，再次尝试连接活动，感受成功的乐趣。1、师：好，我们有了稳定的基石，把塔的第一层造好了，下面就请大家完成东方明珠塔的全部建设。要求：稳固而又省材的东方明珠塔。2、幼儿操作。（轻音乐）3、相互欣赏作品。活动延伸：师出示用球杆连接搭成的其他物品椅子、房子，让幼儿欣赏，建议幼儿在区域活动时继续用杆和球连接，搭出更多更好玩的东西，发现更多的秘密。小百科：东方明珠广播电视塔是国家首批AA
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论