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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班教案刺绣 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_大班教案刺绣适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿运用所学刺绣针法进行装饰荷包，认识荷包的构造，知道荷包是吉祥如意的饰品，通过绣荷包、送荷包的活动，启发幼儿爱同伴的美好情感，快来看看幼儿园大班刺绣教案吧。活动目标：1、认识荷包的构造，知道荷包是吉祥如意的饰品。2、运用所学刺绣针法进行装饰荷包。3、通过绣荷包、送荷包的活动，启发幼儿爱同伴的美好情感。4、培养幼儿的欣赏能力。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：圣诞老人木偶一个；荷包图PPT；已打好洞的海绵纸、绳子、毛线若干。活动过程：一、圣诞老人导入，引起幼儿兴趣。师：小朋友，你们看谁来了？（圣诞老人）马上圣诞节就要到了，你想送好朋友什么礼物呢？小结：我想：不管你们送什么样的礼物，好朋友都会喜欢的。老师这儿还有个特别的礼物，想让你们来看看，认不认识？二、出示荷包PPT师：认识吗？这是什么？小结：告诉你们啊，它有个好听的名字叫“荷包”问：看一看，和报上都有哪些东西呢？小结：原来荷包上有绳子、包、穗头。问：那你猜猜荷包里面会放些什么呢？小结：荷包里面可以放一些祝福的话，上次我们已经把对朋友说的祝福的话画了下来，一会儿就把它放进荷包里送给自己的好朋友。三、制作荷包师：下面我们就一起来做荷包吧。先拿出荷包的一个包，看看上面有什么？（洞）都一样吗？（有大洞和小洞）大洞有几个？（1个）你觉得这一个大洞是用来做荷包上面的什么的？（穗头）拿出同样的包，再哪一些毛线从大洞里穿过去，再用我们学过的打结的方法打个结（教师示范做穗头）。问：那小朋友想一想，用什么办法可以讲俩片包连接起来变成一个包？（刺绣）你会用刺绣的什么方法？（幼儿讲述，并示范）师：将荷包的轮廓都修好后，就将祝福的画放进荷包里，最后打个结，荷包就做好了。师：下面小朋友就来做一做、绣一绣荷包，好吗？幼儿自由操作。四、作品评价师：你做喜欢哪个？为什么？你用了什么针法来绣的荷包？小结：其实荷包还有各种各样的，荷包的包上面还有好看的图案，下节课我们再来一起欣赏。下面就把自己绣好的荷包送给好朋友去吧！小百科：刺绣按照材料又可分为丝绣、羽毛绣和发绣。绣品的用途包括：生活服装，歌舞
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