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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班美术画蜻蜓教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_中班美术画蜻蜓教案主要包含了设计意图，活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，生活中幼儿对蜻蜓有所了解，让幼儿在绘画中体会画蜻蜓的快乐，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看画蜻蜓教案吧。 设计意图：由于夏天快到了，小朋友们对夏天出现的昆虫非常感兴趣。有一天，我问小朋友最喜欢夏天的什么小昆虫，小朋友们说喜欢蜻蜓。为了让小朋友多了解夏天的小昆虫及它们的习性并知道蜻蜓的特征，特此设计了此教学活动。活动目标：1、认知目标：生活中幼儿对蜻蜓有所了解。2、情感目标：让幼儿在绘画中体会画蜻蜓的快乐。3、技能目标：观察、了解蜻蜓的主要特征、习性。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动重点难点：活动重点：让幼儿幼儿随音乐自由结伴表演的能力。活动难点：引导幼儿根据歌曲内容创编动作。活动准备：知识经验准备：幼儿会唱此歌曲，并已初步了解了鞋匠的劳动内容。教具准备：音乐磁带。活动过程：一、音乐导入，播放鞋匠舞。1、齐唱歌曲鞋匠舞。小朋友已经会唱鞋匠舞了，我们一起唱一遍。二、引导幼儿根据歌曲内容创编动作。小鞋匠在绕线、拉线、钉钉子，这么多事！我们也来学做鞋匠。（1）创编第一、二乐句的动作。（绕绕线，绕绕线，拉拉拉拉钉钉钉。）、绕线你们先来绕绕线。（幼儿自由做）鞋匠绕线是绕一会停一下。我们再唱着做做。（重点引导幼儿卡好音乐节奏）、拉线、钉钉子绕好了线，再拉线了，谁来做做试试？（请个别幼儿表演）拉线要平着拉，那钉钉子呢？（幼儿一起做）我们来唱着做，从绕线开始。（做1-2遍）（2）、创编第三乐句的动作。（拿一根针儿缝一缝，拿一根钉子钉钉钉。）小鞋匠绕线绕的这么好，拉线拉的这么直，下面要做什么了？（幼儿回答）谁来做做？（请幼儿表演） 拿针缝东西的动作多美呀。我们一起试试。 缝的时候要小心些，钉钉子要用力。（3）、创编第四乐句的动作。（鞋子做的牢又牢，鞋子做的多有好。）鞋子做好了可真高兴呀。你们做个高兴的动作吧！看谁做的又漂亮又和别人不一样。我们拍着手来唱最后一句，最后的时候小朋友一起摆一个漂亮的动作。三、随音乐完整表演。（1）清唱，幼儿表演。鞋匠所有的动作我们都编出来了，咱们赶快连起来看看怎么样？（2）随音乐集体表演。、我们听着音乐来做做。、再听音乐做一遍。四、幼儿结伴表演。（1）清唱，幼儿结伴表演。小朋友都会跳鞋匠舞了，现在我们来玩鞋匠舞的游戏吧。我们听音乐找朋友面对面跳，一定要在音乐前奏时就找到一个朋友，准备好。我们试试。（2）随音乐连续结伴游戏。小朋友都知道怎么玩这个游戏
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