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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班教案好玩的纸板含反思 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_大班教案好玩的纸板含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿发展立定跳远、平衡、抛接等基本动作，增强动作灵活性，大胆探索，尝试一物多玩，在游戏中体验与同伴合作的乐趣，发展身体协调性，快来看看幼儿园大班好玩的纸板含反思教案吧。活动目标1、大胆探索，尝试一物多玩，在游戏中体验与同伴合作的乐趣。2、发展立定跳远、平衡、抛接等基本动作，增强动作灵活性。3、发展身体协调性。4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。活动准备纸板若干、活动所需音乐。活动过程一、热身运动冲关我最棒师：小朋友们，今天老师带你们参加幼儿园的快乐向前冲，你们高兴吗？让我们出发吧！每人找一块纸板站在后面，和老师一起活动活动身体。我们的口号是“快乐向前冲，冲关我最棒！”（本环节旨在创设情景，激发兴趣，活动身体，为基本活动做好准备。）二、探索活动智慧大比拼1、自由探索。师：下面我们进行第一关，智慧大比拼，请大家利用手中的纸板做游戏，看谁想的玩法多和别人的不一样。引导幼儿玩纸板，看哪个幼儿玩得方法多，跟别人不一样。（幼儿玩纸板，老师注意观察幼儿的玩法，及时表扬玩得有新意的幼儿，并鼓励幼儿想办法和别人玩得不一样）。2、交流分享，相互学习。师：小朋友们的玩法可真多，谁能说说你是怎么玩的？ （请幼儿说出自己的玩法并进行示范，其他幼儿学做。）师：小朋友们真棒，刚才，有的爬、有的跳，有的跨越，有的抛接可有趣了，现在还有一些不同的纸板，它们可以怎么玩，请你找一个自己喜欢的试试，也可以和好朋友一起玩。3、再次探索，小组合作分组探索第一次交换尝试第二次交换尝试（在自主探索与练习中，利用纸板尝试一物多玩，体验与同伴游戏的乐趣，同时发展各种动作，着重练习抛接，增强动作的灵活性、协调性。）三、游戏挑战平衡大冒险师：让我们一起进入第二关平衡大冒险。1、头顶纸板，单脚站立10秒钟2、头顶纸板，走过纸板桥。（平衡大冒险游戏，通过要求的逐步提高，难度的逐渐增加，发展幼儿的平衡动作，强化他们的合作意识，增强动作的灵活性、协调性。）四、游戏PK疯狂跳跃活动延伸：在美工区美化纸板。活动反思：在完成活动后，引导幼儿自我评价，自我商讨规则，或许幼儿会更好的遵守。小百科：纸板又称板纸。由各种纸浆加工成的、纤维相互交织组成的厚纸页。纸板与纸的区别通常以定量和厚度来区分，一般将定量
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