2018年秋季九年级化学下册_第九单元 溶液 课题3 溶液的浓度 9.3.2 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教学课件 (新版)新人教版_第1页
2018年秋季九年级化学下册_第九单元 溶液 课题3 溶液的浓度 9.3.2 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教学课件 (新版)新人教版_第2页
2018年秋季九年级化学下册_第九单元 溶液 课题3 溶液的浓度 9.3.2 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教学课件 (新版)新人教版_第3页
2018年秋季九年级化学下册_第九单元 溶液 课题3 溶液的浓度 9.3.2 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教学课件 (新版)新人教版_第4页
2018年秋季九年级化学下册_第九单元 溶液 课题3 溶液的浓度 9.3.2 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教学课件 (新版)新人教版_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2课时一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 用食盐和水配制50g6 的食盐水 即固体溶质与水配成溶液 1 图中主要仪器名称 2 玻璃棒的作用 3 配制溶液的主要步骤 托盘天平 烧杯 量筒 玻璃棒 搅拌 加速食盐溶解 配制一定溶质质量分数的溶液1 注意事项 1 用托盘天平称量固体药品时 应左物右码 2 量取液体时视线应与液面 或凹液面 最低处相平 3 溶质为液体或将浓溶液稀释为一定溶质质量分数的稀溶液时 由于溶质或浓溶液均由量筒量取 因此不需要使用托盘天平 4 如果将不纯物质配制成一定溶质质量分数的溶液 应先将不纯物质提纯 2 误差分析 1 所用仪器引起的误差 是因为各种不同规格的仪器精确度不同 2 所用化学药品引起的误差 是因为各种药品的纯度不同或因保管不当引起药品变质 3 实验操作引起的误差 常表现为基本操作不规范 导致溶液中溶质质量分数变大或变小 解题时应根据计算溶质的质量分数的公式作出具体分析 凡引起溶质质量增大的因素都导致结果变大 凡引起溶剂质量增大的因素都导致结果变小 例题 下图是东东配制100g质量分数为18 5 的蔗糖溶液的实验操作示意图 1 配制上述溶液 东东要称取蔗糖g 2 东东同学俯视量筒量取水 则他所配溶液中溶质质量分数 填 偏大 或 偏小 3 用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为 4 若上图 中砝码的质量为15g 游码的读数为3 5g 则东东称得的蔗糖质量实际为g 解析 本题综合考查了溶液的配制过程 包括所需仪器 实验步骤 误差分析等 1 东东要称取蔗糖的质量为100g 18 5 18 5g 2 东东同学俯视量筒量取水会导致读数偏大 而实际量取水的体积偏小 故所配溶液中溶质的质量分数偏大 3 配制溶液的操作顺序为 计算 称量 量取 溶解 4 东东称取蔗糖时将药品和砝码的位置放反了 他实际称得的蔗糖质量为15g 3 5g 11 5g 答案 1 18 5 2 偏大 3 4 11 5 1 2 3 4 5 答案 1 在化学实验中 我们经常需要取用一定量的药品 若取用48mL蒸馏水 下列最合适的仪器是 A 100mL的量筒B 托盘天平C 50mL的量筒D 50mL的烧杯 6 1 2 3 4 5 2 2017江西中考改编 进行 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 实验活动常出现以下错误操作 其中不影响所配溶液的溶质质量分数的是 6 答案 解析 1 2 3 4 5 3 配制2000g生理盐水 溶质的质量分数为0 9 需要称取NaCl的质量为 A 9 0gB 18 0gC 90 0gD 180 0g 答案 6 1 2 3 4 5 答案 解析 4 配制50g溶质质量分数为6 的氯化钠溶液 不需要的仪器是 A 蒸发皿B 玻璃棒C 烧杯D 量筒 6 5 按下图中所示的量配制NaCl溶液 1 配制所得NaCl溶液中溶质的质量分数为 2 实验室配制溶质质量分数一定的NaCl溶液 肯定不需要用到的一种仪器是 填序号 A 烧杯B 漏斗C 托盘天平D 玻璃棒 1 2 3 4 5 答案 6 1 2 3 4 5 6 2017广东中考 如图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图 请回答 1 应称量gNaCl 需加

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论