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文档简介

上学期语文教研组工作总结上学期语文教研组工作总结一、本学期语文组积极配合教导处,抓好备课、上课、作业批改、学生辅导等常规教学的几个基本环节,严把教学质量关。1、抓好备课、上课、作业批改环节,规范教学常规管理,强化教学过程管理。本学期配合教导处每周进行备课、作业批改检查,有力地保证了教与学的效果。并对教师的上课情况进行及时的沟通、交流,极大地促进了上课环节的实效。2、抓好教学反思、分析与交流,促质量,提水平。各位教师对每次的反馈情况都能进行认真深刻的反思和分析,并在组内进行了一次集中交流,相互学习,相互促进,效果明显。3、抓好学生的早读、辅导工作,鼓励学生参与活动,促进学生和谐发展。根据学校的要求,结合学科特点,从总体上看,本组教师重视了学生的自习辅导,加强了学生的早读管理,从一定程度上扭转了学生读死书、死读书的现象,注重了学生综合素质的提高。二、教研活动扎实有效,促进交流,提高素质。本学期,教学研究仍是本组的工作重点,按计划地开展了教研活动;部分教师参加了课堂教学展示活动,在活动中,各位教师高度重视,充分采用新理念。三、学生活动丰富多彩,巩固知识。素质教育是时代的要求,是社会发展的要求。语文是一门传授基本知识的工具学科,重要的不仅是要教学生学会知识,更要教会学生会学会应用知识。四、加强业务能力建设,完成目标任务。一学期来,大家都能立足本职,严格备课、上课、作业批改、自习辅导等环节。积极参与各种业务学习,做好笔记。能够相互之间进行听课和交流,写好听课记录,有教学反思和检测分析。能按时完成学科计划及复习措施,能结合教学实际,有针对性地制定措施,整个学科协调发展,势头良好。经过学校的几次检查及检测,大家都较好地完成了各自的目标任务。五、工作不足及设想。静心回顾,成绩我们应该肯定,但不足和缺点我们更应进行反思。经过认真梳理,主要有以下几个方面:1、部分教师教学思想跟不上时代要求。2、教师结构不合理,知识比较陈旧;年青教师经验不足,理论联系实际不到位。六、根据存在的问题,谈几点下学期的设想:1、充分利用图书室、阅览室,根据学生情况按年级制定课外阅读计划。并按计划严格实施。2、根据我校实际摸索作文教学体系,突破作文教学。3、着力改变课堂教学体系,遵循语文规律,丰富教学内容。4、开展多样活动,突出语文实际运用。5、加大理论学习,建立学习型教研组。6、重视语文基础教学,全面提升学生语文素养。7、重视汉字书写教学。8、鼓励教师、学生参与各项校内外竞赛活动;9、鼓励教师广泛汲取远程教育及多媒体的先进教学经验,加强校本培训力度,来促进教师自身综合素质的提高。当然,工作总是在进行中不断改进和完善的。以上总结、看法及建议,肯定有不太全面、不够成熟的地方,请大家给予批评和谅解。也希望大家能
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