激励与沟通_个人创造性活动的锤炼

注意 不管是男女老少也不论古今中外但绝不能是虚构的人物 您最欣赏的三至五个人 您最欣赏的三至五个人 可以欣赏领袖人物可以欣赏科学精英可以欣赏英雄豪杰为什么不能欣赏自己 您最欣赏的三至五个人 如果连你本人都不欣赏自己那还能指望谁来欣赏你呢欣赏自己 需要的只是勇气那就拿出勇气来 重塑一个全新的我 ChangingMyselfThoroughly 主讲人崔峻 如何锤炼个人的创造性 一自信是创造性活动的前提 Self confidenceisaheadinnovation 两个欧洲皮鞋商在非洲 无功而返 胜利凯旋 这是为什么 两个欧洲皮鞋商在非洲 不是因为有些事情难以做到 我们才会失去自信 而是因为我们失去了自信 有些事情才显得难以做到 美国布鲁金斯 推销员 学会的格言 知音 海外版2002 02 43 成功学大师如是说 我们怎么对待生活 生活就怎样对待我们 我们怎样对待别人 别人就怎样对待我们 我们在一项任务刚开始时的心态决定了最后有多大的成功 这比任何其它因素都重要 拿破仑 希尔 成功者如是说 领导者必须建立的是 化不可能为可能 如果你没有计划要赢 那么你就是计划去输 美国施乐公司一经理人成功就等于一个人以一种正面的过程去达到你人生中那些对你重要的目标 神经语言成功学者尚致胜 原有心观理念障的碍束 缚力 不同心暗理示障的碍效 应 我们的自信心是如何一步一步泯灭的 请看戏剧小品 无事生非 无事生非 的启示 给做事者多一些鼓励少一点责备不要盯住不足要多看看可取之处多体谅创作的艰辛少说些风凉话这年头 谁都不容易给大伙保住点自信心吧 尺有所短寸有所长 谁都没有长出三头六臂 大人物难免有渺小的一面小人物也会有伟大的一面 人生一世上不能辱没祖先下不能愧对子孙得对得住咱这张脸 自信 不需要理由 自信的实质乃自卑的消除 自信会给人以积极的心理暗示 自信心可以大大激发人的潜能 自信心和创造力均要依靠相应的实力作支撑 自信 实力 善于借势 成功 自信 不需要理由 自信 您是这样做的吗 1 每每挑前面的位子坐2 能够平视权威人物3 把走路的步伐加快25 4 做人办事充分扬长避短5 很乐意到陌生环境中工作6 尽快在大庭广众中暴露自己 奋臂一挥手中就是乾坤 迷你测试 您最信任的三到五个人 不含自己 恋人及家人 文化学大师如是说 对对方的不信任 实际上就是对自我的不信任 推测对方的内心时 人就像将自己的生命反映到镜子中一样凝视着 再将其投影于对方 从而决定信任或不信任对方 说句极端的话 一切人 只要不做亏心事 相互之间就不会有不信任的余地 池田大作 读者 2001年第15期第1页 人在前途未卜时最感恐惧安全其实是一种感觉人来世上走一遭应尽量打开所有的灯 你敢穿过这样的黑屋吗 否则就只有一个字 累 走出自信的误区 自信是与信他和他信相伴而生的 仅有自信而没有信他和他信 就会落入自大甚至自狂的窠臼 凡自大自狂之人其潜意识深处却是极度自卑的 革命伟人如是说 这里必须根绝一切犹豫 这里任何怯懦都无济于事 自信人生二百年 会当击水三千里 看准了的 就大胆地试 大胆地闯 指点江山激扬文字谈笑挥洒间世界为之换颜 二创造性活动的特征 Thecharacterofinnovation 站在巨人的肩膀上 我们就 阿基米德 给我一个支点 我将撬动地球 那么现在 给您一张白纸 您将 为什么同样的材料能产生大不相同的结果 这就显现了创造性的力量您能使材料的价值增加几倍 创造性的突出特征 否定自我善于变革超越经验善于反思见微知著善于预测不守常规善于突破 创造性所需的几种基本思维能力 流畅力思维过程连贯快捷 变通力思维指向灵活转移 精致力思维步骤周密细致 敏觉力思维反映敏锐深邃 独创力思维方式新颖奇特 几个 运气好 的故事 1 开渡船的故事2 撒铜币的故事3 铁蛤蟆的故事 这样的好事 怎么没让我碰上呢 创造性思维的基本特征 1 发散性和广阔性2 善用直觉和灵感3 长期关注一个问题4 具有特立独行的人格5 喜欢接受挑战6 善于借势 造势 您是否会认为这些是 小儿科 白日做梦眼高手低性情不定兴趣多移言谈幼稚行为散漫思维反常不入主流 您是否会认为这些是 小儿科 创造性思维在某种程度上需返回童年尽量把复杂的事情做简单行动重于一切说到不如做到光说不练什么奇迹也不会发生 请找出蜘蛛网与商店之间的联系 答案越多越好 给你5分钟的时间 看看能想出多少种答案 现在 我们来看看一群十一二岁的孩子是如何回答的 蜘蛛吸引虫子 商店吸引顾客 蜘蛛网是密密麻麻的 商店也是密密麻麻的 蜘蛛网牌专卖店 商店的墙角有蜘蛛网 连锁店分布各地就像一张蜘蛛网 老板投资建商店 就如蜘蛛织网 商店建在地球上 就如蜘蛛网粘在树枝上 先拿出钱建商店然后才能赚钱 先织一张网然后才能有虫子吃 网上的蜘蛛是黑的 有些商店老板的心也是黑的 这是1999年3月17日下午不到3分钟的时间里 郑州市纬五路一小六年级1班的孩子们在争先恐后中抢答出来的 您是否会认为这些是 小儿科 请认真反思我们的工作生活风格凡事化繁为简 奉献凡事化简为繁 添乱人们更多的是在奉献还是在添乱 您是否会认为这些是 小儿科 把复杂化的过程置于后台把复杂和琐碎留给自己把简单和方便送给别人这就是所有创造者的崇高境界 您是否会认为这些是 小儿科 硬把简单的事情弄复杂自己做起来倒是省事了却把复杂转嫁给别人了这就是形式主义文牍主义的通病 请保持一颗童心吧 中华民族历来不缺想像力关键是如何开发从家庭和幼儿园抓起力争十年二十年大见成效 创造者最基本的心理特征 似痴若癫大智若愚的行为举止说有还无鬼斧神工的内潜意识风风火火说干就干的工作劲头不达目的决不罢休的执着精神 他们的创造力 力拔山兮气盖世的楚霸王隆中定出三分计的诸葛亮要再造十个香港的牟其中失败后东山再起的史玉柱 创造力 胆魄 见识 才学 实力 信不信由您 高创造力者 表情丰富多彩手势活泼生动谈吐自然流畅 弱智儿的表情手势谈吐如何 您能只用一个字概括创造性的特征吗 新 先 或 三创造性活动的提高 Howtoboostinnovation 创造能力自我测试 创造力现状 创造力潜力 培养创造性习惯的基本途径 1 要乐于接受新思潮2 常同各色人等打交道3 全面锻炼自己的感官4 留意偶然现象5 随时记下自己的一闪念6 不断试错但不犯低级错误 激发创造力的主要方法 1 头脑风暴法2 外出考察法3 合纵连横法4 另起炉灶法5 倒过来看问题 增强创造性思维的主要方式 1 举一反三 联想法 2 触类旁通 类比法 3 见微知著 洞察法 4 异想天开 突变法 5 一学二改三创 渐进法 交流 讨论 争鸣是创造的契机 1 创造 引入竞争 激发冲突2 创造 借助外脑3 近亲繁殖导致退化4 穷则思变 未雨绸缪 创造 对自己扬长避短 我要扼住命运的咽喉 合适的创造性目标 SMART Specific具体实在可行Measurable便于测量考核Achievable能够最终实现Realistic有很强现实性Time bound规定时间进度 如何才能扼住命运的咽喉 疑义相与析 谁能成为创造性人才到底是先天造就的还是后天养成的哪个因素更关键 提高创造力小偏方 1 语不惊人死不休2 咬定青山不放松3 大树底下好乘凉4 识时务者为俊杰5 一将功成万骨枯 欲成功者必知 成功是结果目标设定是原因计划是为成功买保险正确的行动和策略乃成功之钥 陈安之 创新 您准备好了没有 一万年太久 只争朝夕 下定决心不怕牺牲排除万难去争取胜利 创新 您能把一磅铜卖多少钱 财富增值 一加一远大于二 财富增值 一加一远大于二 借船出海借鸡下蛋搭顺风车 嗅嗅 能够及早地嗅出变