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北师大版小学数学六年级下册课程进度表20112012学年度第二学期进度表 教者:赵吉军科目数学教学班级六年级教科书名称及册数义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册(北京师范大学出版社)上课时间2.26每周节数5节总授课节数100节考试次数4周次时间起讫预定进度课时数实际进度出入原因备注一2.263.2面的旋转圆柱的表面积14二3.53.9圆柱、圆锥的体积5三3.123.16练习一单元检测23四3.193.23变化的量正比例14五3.263.30反比例观察与探索图形的放缩212六4.24.6比例尺5七4.94.13整理与复习5八4.164.20数的认识5九4.234.27数的运算5十4.305.4期中考试十一5.75.11代数的初步认识5十二5.145.18图形的认识5十三5.215.25图形与测量5十四5.286.1图形变换5十五6.46.8统计与可能性5十六6.116.15解决问题与策略5十七6.186.22综合复习5十八6.256.29期末考试十九7.27.6总结二十7.97.13毕业20112012学年度第二学期六年级数学授课计划总 的 教 学 目 的教 育教 养克服数学学习中遇到的困难，热心参与数学问题的讨论，发现错误能主动改正。在探索和发现数学知识规律的过程中，进行一步获得成功的体验，产生对数学事实和数学内在联系的好奇心，树立学好数学的自信心。能主动认真地阅读一些数学背景资料，感受数学在社会展中的作用，进一步形成对数学的积极情感。在理解数学内容以及运用数学知识方法解决简单问题的过程中，进一步体验数学与生活的密切联系，感受数学的价值与作用。使学生进一步体会统计在生活中的作用，感受数学与生活的密切联系，发展数学应用意识。认识圆柱和圆锥的特征，理解圆柱侧面积和表面积的含义及计算方法，探索交应用圆柱和圆锥的体积计算公式，能发展空间观念和思维能力。图形的放大与缩小是新增的教学内容，初步理解图形放大与缩小的含义，在方格纸上按规定的比画出简单图形放大或缩小后的图形，充实了图形变换的知识和能力。确定位置也是新增的内容，在东北、东南、西北、西南的基础上理解北偏东、北偏西、南偏东、南偏西的含义，还要利用量角、画角的技能和比例尺的知识，描述物体所在的位置，进一步发展方向感。“统计与概率”领域教学扇形统计图，是在认识扇形统计图的基础上编排的。要求认识扇形统计图的特点，理解统计
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