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文档简介
23 跳水 23跳水 列夫 托尔斯泰 吓唬胳臂 一艘撕放肆龇牙咧嘴 航行模仿桅杆 放肆 它显然知道大家拿它取乐 因而更加 起来 一艘环游世界的帆船正往回航行 这一天风平浪静 水手们都在甲板上 一只大猴子在人群里钻来钻去 模仿人的动作 惹得大家哈哈大笑 它显然知道大家拿它取乐 因而更加放肆起来 一只大猴子在人群里钻来钻去 模仿人的动作 猴子忽然跳到他面前 摘下他的帽子戴在自己的头上 很快地爬上了桅杆 猴子坐在桅杆的第一根横木上 摘下帽子来用牙齿咬 用爪子撕 好像故意在逗他生气 猴子不但不理 还撕得更凶了 猴子比他更灵巧 转身抓着桅杆又往上爬 猴子还不时回过头来逗孩子生气 爬到了桅杆的顶端 它用后脚钩住绳子 把帽子挂在最高的那根横木的一头 然后坐在桅杆的顶端 扭着身子 龇牙咧嘴做着怪样 他也笑得很开心 只有那个孩子哭笑不得 孩子却气得脸都红了 孩子气极了 起先 孩子笑得很开心 猴子 水手 动作 神情 忽然 令孩子哭笑不得 接着 孩子气得脸都红了 随后 孩子气极了 跳摘戴爬咬撕 大笑 撕得更凶笑得更欢 爬挂扭做 哈哈大笑 钻来钻去模仿 读课文试着说 一艘环游世界的帆船正往回航行 这一天风平浪静 甲板上有趣而惊险的一幕发生了 起先 孩子笑得很开心 忽然 令孩子哭笑不得 接着 孩子气得脸都红了 随后 孩子气极了 钻来钻去模仿 哈哈大笑 跳摘戴爬咬撕 大笑 撕得更凶笑得更欢 爬挂扭做 猴子逗孩子 孩子追着猴子 先爬到 接着 因为猴子把 孩子就爬到 读3 5节 用曲线划出描写孩子追猴子去取帽子的句子 并用小三角标出孩子的动作 一艘环游世界的帆船正往回航行 这一天风平浪静 甲板上有趣而惊险的一幕发生了 起先 孩子笑得很开心 忽然 令孩子哭笑不得 接着 孩子气得脸都红了 他 随后 孩子气极了 他 猴子逗孩子 孩子追猴子 一艘环游世界的帆船正往回航行 这一天风平浪静 甲板上有趣而惊险的一幕发生了 起先 孩子笑得很开心 忽然 令孩子哭笑不得 接着 孩子气得脸都红了 他 随后 孩子气极了 他 钻来钻去模仿哈哈大笑 跳摘戴爬咬撕 大笑 撕得更凶笑得更欢 爬挂扭做 猴子逗孩子 孩子追猴子 脱爬追攀爬 放开张开走取 孩子只要一失足 直摔到甲板上就没命了 即使他走到横木上拿到了帽子 也难以回转身来 孩子只要一失足 直摔到甲板上就没命了 即使他走到横木上拿到了帽子 也难以回转身来 看见儿子在桅杆顶端的横木上 就立刻瞄准儿子 同时喊 向海里跳 快 不跳我就开枪了 船长又喊 向海里跳 不然我就开枪了 一 二 1 2 看见儿子在桅杆顶端的横木上 就立刻瞄准儿子 同时喊 向海里跳 快 不跳我就开枪了 船长又喊 向海里跳 不然我就开枪了 一 二 父亲命令孩子跳下去 是因为他知道 在如此紧要关头 如果 就 只有 才 一艘环游世界的帆船正往回航行 这一天风平浪静 甲板上有趣而惊险的一幕发生了 起先 孩子笑得很开心 忽然 令孩子哭笑不得 接着 孩子气得脸都红了 他 随后 孩子气极了 他 语言实践 不知不觉中 孩子遇到了危险 危急时刻 父亲出现了 孩子 孩子感激地对父亲说 水手佩服地对船长说 船长意味深长地说 作业 1 造句如果 就 即使 也 2 写话孩子感激地对父亲说 水手佩服地对船长说 船长意味深长地说 3 抓住关键词语复述孩子追猴子一段 4 找列夫 托尔斯泰的其他作品读一读 一艘环游世界的帆船正往回航行 这一天风平浪静 水手们都在甲板上 一只大猴子在人群里钻来钻去 模仿人的动作 惹得大家哈哈大笑 它显然知道大家拿它取乐 因而更加放肆起来 船长的儿子才十一二岁 他也笑得很开心 猴子忽然跳到他面前 摘下他的帽子戴在自己的头上 很快地爬上了桅杆 水手们又大笑起来 只有那个孩子哭笑不得 眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上 摘下帽子来用牙齿咬 用爪子撕 好像故意在逗他生气 孩子吓唬他 朝着它大喊大叫 猴子不但不理
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