七年级科学下册_3.7《压强》课件4 浙教版

3 7压强 复习 垂直作用于物体表面的力叫做压力 物理学上用压强表示压力的作用效果 物体单位面积上受到的压力叫做压强 2 压强公式 3 压强单位 压强的单位是帕斯卡 简称帕 用符号Pa表示 1Pa 1N 一 压力 二 压强 1 压强定义 A C B 同一块砖怎样放置压强最大 平放 侧放 竖放 脚尖触地面积约 cm2她的质量为47 5 每只脚掌触地面积约600cm2象的质量为6000 谁对地面的压强大 解 1 F1 G1 mg 47 5Kg 10N Kg 475N S1 9 5cm2 9 5x10 4m2 475N P1 5X105N m2 5X105Pa F2 S2 60000N 0 24m2 9 5X10 4m2 答 芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对地面的压强大 2 F2 G2 6000Kg 10N Kg 60000N S2 600 x4 0 24 P2 2 5X10N 2 5X10Pa 2 5 5 练习 求压力 一个边长为1分米的正方体对水平地面产生的压强为2500帕斯卡 该正体对地面的压力有多大呢 其重力有多大呢 练习 求受力面积 已知一个重为100N圆柱体正放在水平桌面上 对桌面产生的压强为10000Pa求该圆柱体的底面积 坦克为什么要用宽宽的履带而不用轮子呢 2 减小压强的方法是 1 增大压强的方法是 增加压力 减小受力面积 减小压力 增大受力面积 三 增大和减小压强方法 通过你的观察 你认为下列哪一辆车的载重量更大 试陈述你的理由 A B 压力一定 增大受力面积 减小压强 这些用品或设备为什么要做成这样 压力一定 增大受力面积 减小压强 这些用品或设备为什么要做成这样 压力一定 减小受力面积 增大压强 想一想 在受力面积相同的条件下 用什么方法可以增大和减小压强 受力面积相同 增大压力可以增大压强 用力踩 讨论 下列的事物中 蕴涵了怎样的物理规律 讨论交流 如何自救 1 一位同学在结冰的湖面上行走时 突然发现脚下的冰即将破裂 他应采取的措施是 A 站着不动B 就地趴伏在冰面上慢慢地向岸边挪动C 赶快跑向岸边D 立即改成单脚站立 B 2 下面措施中 属于增大压强的是 A 拧螺钉时 在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈B 坦克装有两条宽履带C 纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管D 房屋的地基比墙宽 C 3 如图所示平放在水平地面上的砖 沿竖直方向 见图中虚线 截去一半 则剩下的半块砖与原来整块砖相比 对地面的压强不变对地面的压力不变C 砖的密度减小一半D 砖受到地面的支持力不变 A 4 拖拉机的履带由一块块的金属板连接而成的 每块金属板上都有一两条凸起的棱 金属板的作用是 凸起的棱的作用是 使接触面粗糙增大摩擦 增大受力面积 减小压强 5 一个普通中学生双脚站立在水平地面上 他对水平地面的压力和压强最接近于 A 50牛103帕B 50牛l04帕C 500牛104帕D 500牛106帕 C 7 如图所示 物体A在水平推力F的作用下 从甲图位置匀速运动到乙图位置 在此过程中 A对桌面的压力将 A对桌面的压强将 填 变大 不变 或 变小 11 少林功夫名扬天下 二指禅 绝活令人稀奇 表演时 人体倒立 只有中指和食指支撑全身的重量 这时两手指对地面的压强最接近于 A 3 102PaB 3 104PaC 3 106PaD 3 108Pa 解析成年人的体重大约600N 一只手指尖的面积大约1cm