嘉兴一中实验学校八下期中卷2010.doc

嘉兴一中实验学校09-10学年第二学期八年级科学期中检测试题卷检测日期:2010年4月 检测时长:120分钟 审稿人:方淑红本卷可能用到的相对原子质量：H1 O16 C12 F19 Ca40 Cl35.5I 127 K 39 S-32一、选择题（共20小题，每小题只有一个正确或最佳答案，每题4分，共80分）1常用的消毒剂有氯气（Cl2），二氧化氯（ClO2）漂白粉Ca(ClO)2等，这三种物质都含有： （ ）A氯离子 B氯分子 C氯元素 D原子团 2、下列方框中，符合2N2意义的示意图是 （ ）3下列有关“化学之最”的叙述中，正确的是 ( )A地壳中含量最多的元素是硅元素 B相对分子质量最小的物质是水C空气中含量最多的气体是氧气 D人体中含量最多的元素是氧元素4蔗糖是常见的食用糖，它的化学式是C12H22O11。蔗糖属于 ( )A混合物 B化合物 C氧化物 D单质5中国是世界上最大的稀土资源国，稀土元素有“工业维生素”之称，利用镧（La）、镍（Ni）制成LaNi5储氢材料，吸氢后转化为LaNi5H6从而达到储氢目的。镧元素（La）的原子核内有57个质子，相对原子质量为139，镍元素（Ni）元素原子序数为28，相对原子质量为59，则下列说法不正确的是 （ ）A镧元素原子核外有57个电子 B镧元素原子核内有82中子CLaNi5H6是一种化合物 DLaNi5H6中氢元素以氢气形式存在6下列有关化学用语的说法中，错误的是 （ ） AMg+表示一个镁离子 B2SO42表示两个硫酸根离子 C2N表示两个氮原子 3O2表示三个氧分子7.科学知识中有很多的“相等”，请你判别下列不能成立的“相等”关系是( )A.化学反应前后原子个数相等 B.冰熔化成水后质量相等C.蜡烛燃烧后生成物的总质量与燃烧前蜡烛的质量相等D.溶液稀释前后，溶质的质量相等8.达菲是治疗甲型H1N1流感的有效药品之一，其主要制作原料是八角茴香中的莽草酸（C7H10O5）。下列关于莽草酸的说法中，正确的是 ( )A.莽草酸由碳氢氧三个元素组成B.莽草酸由7个碳原子、10个原子、5个氧原子构成C.莽草酸的相对分子质量为174克D.莽草酸中碳氢氧元素的质量比为42：5：409某纯净物M稍加热就分解为NH3、H2O和CO2，据此实验事实不能得出的结论（ ） AM由四种元素组成 BM中含有水CM是化合物 DM不稳定10、已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下： （说明：一种小球代表一种原子）则下列说法正确的是 （ ） A图示中的反应物都是单质 B图示中共有4种分子 C该反应属于分解反应 D该图示不符合质量守恒定律 11卢瑟福在 散射实验中（粒子带正电荷），断定原子中的绝大部分空间是空的，他的依据是 （ ）A粒子受到金原子的作用，改变了原来的运动方向B粒子受到金原子内的电子吸引，改变了原来的运动方向C粒子中的绝大多数通过金箔并按原来方向运动D粒子会激发金原子释放出原子内的电子12下列制取气体的方案，可以直接采用右图所示装置进行的是 ( ) 水用H2O2和MnO2制取O2 用CaCO3和稀盐酸制取CO2用KClO3和MnO2制取O2用KMnO4制取O213如图，选一盆白边天竺葵，放在黑暗中48小时，再将叶片左边用黑纸夹住，然后放在阳光下照4小时，再取下此叶片并用打孔器分别在该叶片的不同部位取下A、B、C三个大小相同的圆片，放在酒精溶液中加热脱色，漂洗后再加碘液。A、B、C三个圆片能变蓝色的是 （ ）A只有A B只有B CB和C DA和C14、“非典”时期，各大酒店和商场等公共场所，大多用臭氧机消毒。而我们所学的臭氧层对地球上的生物具有保护作用是因为它能 （ ）A. 阻挡和削弱过强的紫外线 B. 增强紫外线的杀菌能力C. 增强植物的光合作用 D. 透过更多的紫外线152009年世界环境日主题为“地球需要你：团结起来应对气候变化”。世界自然基金会应对全球气候变化提出了“地球一小时”的倡议，希望个人，社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30一21：30熄灯一小时。下列应对气候变化的有关做法不宜提倡的是 （ ） A提高森林覆盖率 B大量使用煤、石油等化石燃料 C响应“地球一小时”倡议 D开发新能源16从海的不同深度，采集到四种类型的浮游植物，测定了每种浮游植物的光合作用和光照强度的关系，如图所示。那么图中哪一条曲线表示的是海洋最深处所采集到的浮游植物（ ）A、 B、 C、 D、17如图所示，一盆生长旺盛的植物密封在一个不透光的钟罩内，外边的清水使钟罩内的温度保持恒定。将该装置放在温度为25的地方，那么红墨水柱的移动方向是（氢氧化钠可吸收二氧化碳） （ ）A.向左移 B.向右移 C.不移动 D.先向左移，后向右移18在做“估算高锰酸根离子大小”的实验时，取一颗体积为V的高锰酸钾小颗粒配制成10毫升溶液，从中取1毫升溶液加入9毫升水稀释，溶液颜色变浅；从稀释后的溶液中取1毫升溶液加入9毫升水稀释，溶液颜色变得更浅；再从第二次稀释后的溶液中取1毫升溶液加入9毫升水稀释，溶液略显紫红；再从第三次稀释后的溶液中取1毫升溶液加入9毫升水稀释，此时溶液无色。已知最后能看出略显紫红色的10毫升溶液中存在n个高锰酸根离子，则高锰酸根离子的体积大约为 （ ） A B C D19对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 （ ） ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水： 水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满20.大气中CO2含量增加会引起的“温室效应”。如何防止温室效应的加剧，科学家提出多种方法其中有人提出将CO2通过高压管道，通入深海海底储存，以减少CO2的排放，但也有一些人提出反对意见下列反对意见中，你认为错误的是（ ）A将CO2收集和通入深海海底要消耗大量的能源，消耗能源也会加剧CO2的排放B几十万年以来海水的pH保持在82左右，大量CO2溶解在海水中，会使海水的酸性增大，破坏海洋的生态环境C将CO2储存在海底，会严重影响陆上植物的光合作用D当发生海底地震时，深海海底储存的CO2会被重新释放到大气中元素 分子原子 （组成）（构成）（构成）（构成）（构成）（得失电子）二、简答题（每空3分，共60分）21右是一个概念图，概念图在整理知识时是十分有用的。请根据在图中括号中表示它们之间联系的连接词，在、处填上适当的概念。22根据题意填写下列空格（1）烫发用的定型剂主要成分是溴酸钠（NaBrO3）,对皮肤有刺激作用，使用不当会引起皮炎。溴酸钠中溴元素的化合价为 。（2）保持氯气化学性质的最小微粒是 。23夏天来了，空调驱走酷热，把我们带入清凉世界，其实这是空调中制冷剂的功劳。但传统的制冷剂（如氟利昂）会破坏地球上生命的保护伞臭氧层。巨化集团公司氟化厂生产的新型环保制冷剂R134a（又叫四氟乙烷，其化学式为CH2FCF3）对臭氧层的破坏系数为零。请分析回答：新型环保制冷剂R134a的相对分子质量是 。新型环保制冷剂R134a中碳元素与氟元素的质量比是 24在化学反应中，反应物分子间相互碰撞是反应进行的必要条件，但并不是每次碰撞都能引起化学反应。下图表示分子之间的几种碰撞示意图，有些分子碰撞后，会发生化学反应产生和，有些碰撞不会发生反应。（）、三图中表示分子碰撞后发生了化学反应的是 图。（）上述发生的反应属于化学基本反应类型中的 反应。（）若要得到个分子，至少需要 个分子碰撞。25汽车的尾气排放已成为城市空气污染的重要来源之一，请写出其中的一种污染物： 。汽车最理想的清洁燃料是氢气，科学家发明了一种车用制氢装置，其原理是硼(B)和水在高温下反应，生成氢气和X，化学方程式是2B+6H2O 高温 2X+3H2。则X的化学式是 。26.下图是小明同学做的关于二氧化碳的实验，请根据图中信息写出相应的现象及性质。示例：图B，蜡烛自下而上熄灭，说明CO2不能燃烧，也不能支持燃烧。（1）图A （2）图C （3）图D 图1图2图327科学课上，同学们在学习人的呼吸时老师做了下图模拟膈肌运动的实验，请根据你上课学到知识回答下列问题：（1）图1中所示的实验装置中，序号 模拟人体的膈。（2）图3是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析肺内气压与外界气压关系，则曲线BC段所对应的变化是代表了 （选填：图1或图2）中的运动。（3）若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，请你根据自己呼吸时情况指出存在的不足 。28下图中A与B两装置分别表示种子和幼苗进行的生理作用，A、B装置间用玻璃管连接。请据图回答：（1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将 （填“加强”或“减弱”），其原因是 。（2）B装置中幼苗进行光合作用的同时，也在进行呼吸作用，要验证幼苗是否进行呼吸作用，可将图中连接B装置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中，同时对B装置进行 处理。三、实验探究题（共5小题，每空2分，共30分） 29根据下列数据及实验装置图（所有夹持仪器均省略），回答下列问题：物质着火点酒精灯的火焰温度白磷40500红磷240（1）在铜片上，A和C为白磷；B为红磷，用酒精灯对准A加热，最先发生燃烧的是 ；（填字母）写出该反应的化学方程式 。（2）火柴盒外侧涂有红磷和摩擦剂，从可燃物燃烧的条件分析，用火柴头蹭一下火柴盒外侧的目的是 （3）如图是家庭中常用的酒精炉，燃料通常是固体酒精。侧面的旋钮顺时针旋转时，炉口的铁盖打开，进行点火；逆时针旋转时，铁盖闭合自动灭火。则它进行灭火的原理是 。30.某兴趣小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中，设计了如下方案。提出问题 光照会影响叶绿素的形成吗？作出假设 光照能够影响叶绿素的形成。实施方案甲 组乙 组环境条件遮光、适宜的温度和湿度实验材料20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗处理方法将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中，在各自环境中生长10天（1）请你填写出乙组的环境条件 。（2）如果该假设成立的话，那么实验的预期结果是： 。31甲、乙同学一起做“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验，实验过程如下图所示：他们在滴加溶质质量分数为1的碘液后，发现叶片未遮光部分没有出现预期的蓝色，而是变成了棕黑色。这是为什么呢?甲同学也提出了自己的猜想，并通过以下实验加以验证：取经过暗处理并光照4小时、脱色、漂洗后的叶片，分成四组，将溶质质量分数为0.02、0.04、0.06、0.08的碘液分别滴在各组叶片上。发现只有滴加0.04的碘液的叶片，颜色变为预期的蓝色。(1)甲同学的猜想是 。(2)你认为绿色植物的光合作用有何意义? (写出一点)。32“空气中氧气含量的测定”有多种方法。某同学设计了如图如示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。回答下列问题：(1)反应结束后，打开铁夹，水自动注入集气瓶的直接原因是 。(2)若空气中氮气也能和红磷反应，则测定空气中氧气的体积分数 （填“偏大”或“偏小”或“不变”）(3)另一同学想利用氧气和某种金属的反应，来测定空气中的氧气含量。他的实验步骤如下：准确称量某种金属粉末的质量（足量）为m1，将其放入烧瓶，塞紧瓶塞，充分加热后，倒出烧瓶中粉末，并称其质量为m2。O2的密度143克升，则1000ml烧瓶的空气中氧气的体积分数是 。（已知该金属在加热条件下能和氧气反应，但不会和空气中的其它气体反应）33某校科学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣。问题红热的铁与水蒸气反应生成的气体是什么? 猜想猜想一：生成的气体可能是氧气。 猜想二：生成的气体可能是氢气。探究为验证生成的气体是什么，该组同学在老师的指导下，设计了如图实验装置，并收集反应产生的气体。A试管内装有铁粉，B烧瓶中装有一定量的水，提供反应所需水蒸气。(1)该装置中需加热的仪器为 (填字母)。(2)图中C装置在实验中起到了安全瓶的作用。若没有C装置，实验结束时，先熄灭加热设备，再把导管移出水面，这样操作可能会导致 。(3)该组同学对所收集的气体进一步实验发现：该气体不溶于水，比空气轻，并且能燃烧。请你通过分析反应物的组成，结合实验现象，判断反应生成的气体是 。(4)该反应在生成气体的同时，还生成了一种黑色粉末状固体，则组成黑色固体的元素应该是 (填元素符号)。 四、分析计算题（34题6分,35题7分,36题7分,37题10分,共30分）34“碘是智慧元素”，它是合成甲状腺激素的重要原料之一，我国大部分地区缺碘，早在上世纪90年代就颁布了食盐加碘消除碘缺乏危害管理条例，食盐加碘成为一项国家政策；(1)“加碘盐”，一般是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KI03)，碘酸钾属于 ；乙 A混合物 B化合物 C氧化物 D单质(2)如图乙为某品牌食盐的产品说明，其中“含碘量 (3515)mgkg”表示在每千克“加碘盐”中含碘 元素(3515)毫克，符合国家食盐含碘量的标准。 以含碘量35毫克千克为标准，食盐厂家应该在 1千克食盐中加人多少毫克碘酸钾?(3)“碘是一把双刃剑”，碘过量也会引起甲状腺疾病。初中生每天碘元素适宜摄入量约为015毫克，假设碘元素全部来自“加碘盐”，你一天最多可以摄入含碘量为35毫克千克的食盐多少克?35、我国目前使用的燃料主要是煤和石油，含有硫的煤燃烧时生成SO2会污染空气。某火力发电厂每天燃烧含硫1.6%的煤100吨,若煤中的硫全部转化为SO2,则该厂每天产生SO2_吨。为防止SO2污染,可将SO2通入石灰乳Ca(OH)2中生成Ca(HSO3)2,则该反应的化学方程式为_国家标准规定工业废气中SO2含量不得超过1. 510-4克/米3。工业上测量SO2的含量时,可以根据反应: SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI。现取该厂废气样品1000升,用0.0254%的碘(I2)溶液2克恰好完全反应。试计算该厂排放的废气中SO2的含量是否符合国家标准。（1升=1分米3）36在实验室中用MnO2做为KClO3分解制氧气的催化剂。小明查阅资料得知，CuO、Fe2O3等氧化物也能对KClO3的分解起催化作用。小明想知道它们的催化能力是否相同，在实验室进行相关实验，获得实验数据如下表： (1)在催化剂的回收过程中，要进行过滤操作，需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 。(2)本实验中，三种催化剂的催化能力最弱的是 。 (3)利用表中数据，请计算第2组实验中分解的KClO3的质量。37在制取C02的实验中，小科发现质量相同而粗细不同的大理石与盐酸反应，C02的产生速度细的比粗的快得多。(1)经思考后，小科设计了如下实验。请你完成下表：(每次实验用大理石质量1g，盐酸20mL)实验序号实验温度（）大理石颗粒盐酸质量分数（%）实验目的20粗5实验、：探究大理石和盐酸的反应速度与 的关系；实验、：探究大理石和盐酸的反应速度与盐酸的质量分数的关系。20细 20粗19(2)为了比较反应速度，设计如图所示装置，水面上油膜的作用是 ；(3)实验中C02体积随时间的变化关系如图所示，请计算大理石中CaCO3的质量分数。（已知盐酸足量，在标准状况下，CO2的密度是1.96g/L）嘉兴一中实验学校09-10学年第二学期八年级科学学科期中检测答题卷一、选择题（每一小题只有一个最佳答案，共20小题，每题4分，共计80分）题号12345678910答案CDDBDACDBB题号11121314151617181920答案CABABDACAC二、填空题（共8小题,每空3 分，共计60分）21物质 离子22（1）+5 (2)Cl2 23(1)102, (2)CF=122194=619 24C， 分解， 225一氧化碳(或氮氧化物、碳烟、二氧化硫等) B(0H)326 （1）右边下沉，说明CO2密度比空气大 （2）矿泉水瓶变瘪，说明CO2能和石灰水反应（3）紫色石蕊试液变红，说明CO2和水反应生成碳酸。27（1） （2）图1 （3）不能模拟出胸廓的前后径和左右径的变化；28（1）加强， 种子呼吸作用加强，为幼苗提供更多的光合作用原料CO2 （2）遮光三、实验探究题（共5小题，每空2分，共30分） 29.(1) C , 4P+5O2 2P2O5 (2) 摩擦产生热量，使温度达到着火点 （3） 隔绝空气30（1）光照、适宜的温