八年级物理下册_11.4 机械效率课件 教科版

11 4机械效率 教学目标 1 知识与技能 1 知道有用功 额外功 总功的含义 指出他们之间的关系 2 能结合实例认识什么是有用功 额外功 总功 3 理解机械效率的概念 知道机械效率小于1及其没有单位的原因 4 会利用公式 W有 W总进行有关计算 2 过程与方法 1 经历测量滑轮组的机械效率的过程 2 通过参与探究滑轮组的机械效率的活动 学习拟定简单的科学探究计划和实验方案 教学目标 3 情感态度与价值观 1 关注生产 生活中各种机械的机械效率 具有用机械效率来评价机械的意识 2 通过探究活动 进行充分的交流与合作 培养学生严谨求实的科学态度和团结协作的科学精神 教学重点 1 结合实例认识什么是有用功 额外功 总功 2 会利用公式 W有 W总进行有关计算 教学难点 分析影响机械效率大小的因素 指出提高机械效率的方法 想想议议 你会选哪种方法呢 对沙子做功 对桶做功 克服重力做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对口袋做功 对滑轮做功 1 2 3 1 2 3 有用功W有 使用机械时对人们有用的功 额外功W额 人们不需要但又不得不做的功 总功W总 有用功与额外功的总和 即W总 W有 W额 一 有用功 额外功 总功 请计算出有用功 额外功和总功分别是多少 对沙子做功 对桶做功 克服重力做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 600J 2520J 600J 180J 600J 90J 请算出三种办法中有用功在总功中占的百分比 3120J 780J 690J 1 2 3 1 2 3 对沙子做功 对桶做功 克服重力做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 600J 2520J 600J 180J 600J 90J 3120J 780J 690J 19 76 86 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 定义 有用功与总功的比值叫机械效率 2 表达式 2 因为有用功小于总功 1 1 机械效率是有用功与总功的比值 无单位 3 评判机械性能的标志 效率高 性能好 二 机械效率 算一算 例 一台起重机将重3600N的货物匀速提高4m 如果额外功是9600J 起重机做的有用功是多少 总功是多少 机械效率是多少 起重机在哪些方面消耗了额外功 解 1 匀速提升重物 拉力 重力 F G 3600N 有用功W有 Fs Gh 3600N 4m 14400J 1 44 104J 2 总功W总 W有 W额 14400J 9600J 2 4 104J 3 机械效率 4 机械本身重力 动滑轮 摩擦消耗额外功 三 测量滑轮组的机械效率 器材 刻度尺弹簧测力计钩码铁架台滑轮组细线 三 测量滑轮组的机械效率 原理 关键 弹簧测力计竖直匀速上拉 2 提升重物相同时 绳子段数越多越省力 1 绳子移动距离s与重物上升高度h S nh 实验记录表 2 提升重物相同时 绳子段数越多越省力 1 绳子移动距离s与重物上升高度h S nh 3 同一滑轮组 增大提升物重力 增大有用功 提高机械效率 4 动滑轮个数多 增大额外功 提升相同重物 省力效率低 分析论证 2 提升重物相同时 绳子段数越多越省力 1 绳子移动距离s与重物上升高度h S nh 3 同一滑轮组 增大提升物重力 增大有用功 提高机械效率 4 动滑轮个数多 增大额外功 提升相同重物 省力效率低 提高机械效率的途径 1 有用功一定时 减小额外功 如提升重物相同时 减小摩擦 减小动滑轮的重力 2 额外功一定时 增大有用功 如同一滑轮组 增大提升重物重力 一 提高机械效率的途径 1 有用功一定时 减小额外功 如提升重物相同时 减小摩擦 减小动滑轮的重力 滑轮组总功W总 Fs F nh 机械效率 2 额外功一定时 增大有用功 如同一滑轮组 增大提升重物重力 二 重要公式 有用功 W有 Gh 总功 W总 Fs W有 W额 达标练习 1 如图所示 工人师傅用250N的力将重400N的物体匀速提升1m 在此过程中滑轮组的机械效率是 A 80 B 62 5 C 125 D 20 解 有用功W有 Gh 400N 1m 400J 总功W总 Fs Fnh 250N 2 1m 500J 机械效率 A 2 如图所示 用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物 摩擦力可以忽略不计 在物体匀速上升的过程中 A 甲图省力 机械效率甲图大B 甲图省力 机械效率一样大C 乙图省力 机械效率乙图大C 乙图省力 机械效率一样大 解 有用功W甲有 G物h W乙有 机械效率 B 额外功W甲额 G动h W乙额 总功W总 W甲额 W甲额 W乙总 3 李明用如图所示的滑轮组将重物为6N物体提升0 1m 弹簧测力计的示数为2 4N 下列结论正确的是 A 所做有用功为0 24JB 所做总功为0 6JC 所做额外功为0 34JD 滑轮组的机械效率为83 3 达标练习 D 4 用一个动滑轮将重为10N的物体提升1m