语文选修默写.doc

1(1)虞美人一词中,作者追问美景何时结束的句子是“?”。(2)“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象,李煜的虞美人中用了这两个意象的诗句是“,http+:/www$. 未来脑教学云平台_”。(3)李煜的虞美人一词中,以水喻愁,将抽象的情感形象化的句子是“?”。2(1)苏幕遮中,侧面刻画荷花风采的三句是“,”。(2)苏幕遮一词中,词人不说自己思念家乡,而以虚构之情景来抒怀的三句是“?,”。3(1)吴丝蜀桐张高秋,ht|tp:(/| 未来脑教学云平台_。(2),芙蓉泣露香兰笑。(3)女娲炼石补天处,。(4)梦入神山教神妪,。4(1)杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,登岳阳楼有直接描述,登岳阳楼中“,”。(3)杜甫阁夜中,点明时间,流露出时光飞逝之感和自伤漂泊之意的句子是“,”。5 !未来脑教学云平台*+?(1)韦庄的菩萨蛮(其二)中,描写江南美好景色、体现江南美好生活的两句诗是“http:/www.wln10_0.com 未来脑教学云平(台,”。(2)韦庄的菩萨蛮(其二)中,描写江南人物美的两句诗是“,”。6(1)登岳阳楼一诗中,形象刻画洞庭湖水势浩大、无边无际的诗句是“,”。(2)登岳阳楼一诗中,表现诗人到处流浪、没有朋友,只有孤舟相伴的诗句是“,”。(3)登岳阳楼一诗中,写诗人在岳阳楼上远眺,想到兵荒马乱的情况,不禁潸然泪下的诗句是“,”。7(1)谢公宿处今尚在,。,身登青云梯。(2)青冥浩荡不见底,。霓为衣兮风为马,。(3)| 未来脑教学#云平台,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,?8(1)山寺钟鸣昼已昏,。人随沙岸向江村,。(2),忽到庞公栖隐处。,惟有幽人自来去。9(1)泻水置平地,。(2),安能行叹复坐愁?(3)?吞声踯躅不敢言。11(1),聊逍遥兮容与。(2),擗蕙櫋兮既张。(3)闻佳人兮召予,。12(1)五更鼓角声悲壮，。(2)卧龙跃马终黄土，。(3)女娲炼石补天处，。梦入神山教神妪，。(4)小楼昨夜又东风，。(5)？恰似一江春水向东流。(6)苏幕遮中侧面刻画荷花风采的三句是：，。131)山寺钟鸣昼已昏，。，余亦乘舟归鹿门。(2)夜归鹿门歌中诗人归鹿门所见景象的诗句是，。(3)湖月照我影，。谢公宿处今尚在，。(4)千岩万转路不定，h!ttp:/#/? 未来脑教学云平!台。，栗深林兮惊层巅。(5)，恍惊起而长嗟。，失向来之烟霞。(6)梦游天姥吟留别的主旨句是，？http:/www.wln100%.co|m 未来脑教学云平台)(7)登岳阳楼中虚实交错，今昔对照的诗句是http#:/ 未来脑教学云平台!，。(8)亲朋无一字，。戎马关山北，。(9)人人尽说江南好，http:/www).wln$100*.com( 未来脑教学云平台。，画船听雨眠。(10)菩萨蛮(其二)一词中表达今昔“莫还乡”的缘故是。http:/w?ww.wln$100.c+om 未来脑教学云平?台14(1)合百草兮实庭， 。 ，灵之来兮如云。(2)捐余袂兮江中， 。搴汀洲兮杜若， 。(3)泻水置平地， 。人生亦有命， ？htt(p:/w)ww.wln_100.!com 未来脑教学云平台(4) ，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感? 。(5)丞相祠堂何处寻？ ht%tp:/ww_ 未|来脑教学云!平台。 ，隔叶黄鹂空好音。http:/www*. 未来脑教学!云平台!(6) ，两朝开济老臣心。出师未捷身先死， 。15ht)tp:/ 未来脑教学云平台$|*(1)春花秋月何时了？往事知多少。，。(2)http:/www.wln100.c)om 未来脑教学?云平台|http?:/ 未来脑教学云平台|+，只是朱颜改。？。16(1世间行乐亦如此，_。(李白梦游天姥吟留别)(2) 谢公宿处今尚在，_。(李白梦游天姥吟留别)_，忽到庞公栖隐处。(孟浩然夜归鹿门歌)(3) 吴楚东南坼，_。(杜甫登岳阳楼)17htt?p:/www.w$ 未来脑教学云平台?_，只是朱颜改。(李煜虞美人)(2)昆山玉碎凤凰叫，_。(李贺李凭箜篌引)叶上初阳干宿雨，水面清圆，_。(周邦彦苏幕遮)18(1)出师未捷身先死，_。(杜甫蜀相)_，聊逍遥兮容与。(屈原湘夫人)19(1)_？往事知多少。(2)小楼昨夜又东风，_。(3)问君能有几多愁？_。20(1)吴丝蜀桐张高秋，_。(2)昆山玉碎凤凰叫，_。(3)女娲炼石补天处，_。(4)_，老鱼跳波瘦蛟舞。(5)吴质不眠倚桂树，_。http:/www.wln100.*com 未来脑教学#云平台_1(1)_，天涯霜雪霁寒宵。(2)五更鼓角声悲壮，_。(3)卧龙跃马终黄土，_。(4)野哭千家闻战伐，_。ht|tp:/www.wln10#?0.com_ 未来脑教学云平台2(1)春水碧于天，_。(2)垆边人似月，_。(3)未老莫还乡，_。3http:/!/www.w% 未来脑教学云平台|http:/www.wln100.*com )未来脑教学*云平台|(1)_，乾坤日夜浮。(2)戎马关山北，_。4(1)_，_。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。(2)千岩万转路不定，_。_，栗深林兮惊层巅。(3)_，日月照耀金银台。_，云之君兮纷纷而来下。(4)_，使我不得开心颜？5(1)_，忽到庞公栖隐处。(2)_，惟有幽人自来去。8(1)人生亦有命，_？(2)心非木石岂无感？_。(3)亲朋无一字，_。9(1)袅袅兮秋风，_。(2)登白兮骋望，_。(3)路漫漫其修远兮，_。(4)_，灵之来兮如云。(5)_，聊逍遥兮容与。(6)长太息以掩涕兮，_。(7)沅有芷兮澧有兰，_。10名句默写填空。(1)鸟雀呼晴，_。(2)_，_，一一风荷举。(3)家住吴门，_。(4)_，梦入芙蓉浦。（1）_，三峡星河影动摇。（2）昆山玉碎凤凰叫，_。（3）女娲炼石补天处，_。（4）_？往事知多少。（5）问君能有几多愁？_。6）水面清圆，_。12（1）_，洞庭波兮木叶下。htt?p:/ww$ 未来脑?教学云平台|（2）闻佳人兮召予，_。（3）_，聊逍遥兮容与。（4）泻水置平地，_。（5）_，两朝开济老臣心。（6）出师未捷身先死，_。13(1)岩扉松径长寂寥，_。(2)千岩万转路不定，_。(3)_，使我不得开心颜？(4)云青青兮欲雨，_。(5)吴楚东南坼，_。(6)_，皓腕凝霜雪。14（1）_，三峡星河影动摇。（2）昆山玉碎凤凰叫，_。（4）_，老鱼跳波瘦蛟舞。 未来脑教_+学云平$台http:(/www.wln100.c!om 未来脑教学云平台$)（5）问君能有几多愁？_。（6）叶上初阳干宿雨，_，_。（7）卧龙跃马终黄土，_。（8）_，空山凝云颓不流。15(1)_，隔叶黄鹂空好音。(2)出师未捷身先死，_。16(1)鸟雀呼晴,http:/+/( 未来脑教$学云平台*。,水面清圆,一一风荷举。 未来脑教学云平台+?_(2)家住吴门,。五月渔郎相忆否?)http?:/w? 未来脑教学云平台_,梦入芙蓉浦。17(1)春花秋月何时了?。,故国不堪回首月明中。(2)http:/www.wln10!0.com +未来脑(教学云平台#,只是朱颜改。问君能有几多愁?。18(1)吴丝蜀桐张高秋,。,李凭中国弹箜篌。(2),芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,。(3)女娲炼石补天处,。,老鱼跳波瘦蛟舞。19(1)岁暮阴阳催短景,。,三峡星河影动摇。(2),夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土,。(1)杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,他的登高和登岳阳楼两诗对此都有直接描述,如登高中的“,”,登岳阳楼中的“,? 未来脑#教学云平台*”。(2)杜甫在旅夜书怀中描绘雄浑阔大的境界的句子是“,”。(3)杜甫阁夜中,点明时间,流露出时光飞逝之感和自伤漂泊之意的句子是“,”。2(1)苏幕遮中,侧面刻画荷花风采的三句是“,”。(2)苏幕遮一词中,词人不说自己思念家乡,而以虚构之情景来抒怀的三句是“?,”。3(1),聊逍遥兮容与。(2),擗蕙櫋兮既张。(3)闻佳人兮召予,。http:/www.wln1(0(0.com 未来脑教学云平台)4(1)虞美人一词中,作者追问美景何时结束的句子是“http:(/$/www.w) 未来脑教学云平台)?”。(2)“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象,李煜的虞美人中用了这两个意象的诗句是“,”。(3)李煜的虞美人一词中,以水喻愁,将抽象的情感形象化的句子是“?”。 心非木石岂无感? 。（拟行路难（其四） ，使我不得开心颜？（梦游天姥吟留别） 昆山玉碎凤凰叫， 。（李凭箜篌引） 塞上长城空自许， 。（书愤） 垆边人似月， 。（菩萨蛮(其二)）1.(1)春花秋月何时了往事知多少(2)小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中(3)问君能有几多愁恰似一江春水向东流2.(1)叶上初阳干宿雨水面清圆一一风荷举 (2)五月渔郎相忆否小楫轻舟梦入芙蓉浦3.(1)空山凝云颓不流(2)昆山玉碎凤凰叫(3)石破天惊逗秋雨(4)老鱼跳波瘦蛟舞4.(1)万里悲秋常作客百年多病独登台亲朋无一字老病有孤舟(3)岁暮阴阳催短景天涯霜雪霁寒宵5.(1)春水碧于天画船听雨眠(2)垆边人似月皓腕凝霜雪6.(1)吴楚东南坼乾坤日夜浮(2)亲朋无一字老病有孤舟(3)戎马关山北凭轩涕泗流7.(1)渌水荡漾清猿啼脚著谢公屐(2)日月照耀金银台云之君兮纷纷而来下(3)且放白鹿青崖间使我不得开心颜8.(1)渔梁渡头争渡喧余亦乘舟归鹿门(2)鹿门月照开烟树岩扉松径长寂寥9.(1)各自东西南北流(2)人生亦有命(3)心非木石岂无感11.(1)时不可兮骤得(2)罔薜荔兮为帷(3)将腾驾兮偕逝12.(1)三峡星河影动摇(2)人事音书漫寂寥(3)石破天惊逗秋雨 老鱼跳波瘦蛟舞(4)故国不堪回首月明中(5)问君能有几多愁(6)叶上初阳干宿雨 水面清圆 一一风荷举13.(1)渔梁渡头争渡喧 人随沙岸向江村 (2)鹿门月照开烟树 忽到庞公栖隐处(3)送我至剡溪 渌水荡漾清猿啼 (4)迷花倚石忽已暝 熊咆龙吟殷岩泉(5)忽魂悸以魄动 惟觉时之枕席 (6)安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜(7)昔闻洞庭水 今上岳阳楼 (8)老病有孤舟 凭轩涕泗流(9)游人只合江南老 春水碧于天 (10)还乡须断肠14.(1)建芳馨兮庑门 九嶷缤兮并迎(2)遗余褋兮澧浦 将以遗兮远者(3)各自东西南北流 安能行叹复坐愁(4)酌酒以自宽 吞声踯躅不敢言(5)锦官城外柏森森 映阶碧草自春色(6)三顾频烦天下计 长使英雄泪满襟15.(1)小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中(2)雕阑玉砌应犹在 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流16.(1)古来万事东流水(2)渌水荡漾清猿啼 鹿门月照开烟树17.(1)雕栏玉砌应犹在(2)芙蓉泣露香兰笑一一风荷举18.(1)长使英雄泪满襟 时不可兮骤得19.(1)春花秋月何时了(2)故国不堪回首月明中(3)恰似一江春水向东流20.(1)空山凝云颓不流(2)芙蓉泣露香兰笑(3)石破天惊逗秋雨(4)梦入神山教神妪(5)露脚斜飞湿寒兔1.(1)万里悲秋常作客百年多病独登台亲朋无一字老病有孤舟(3)岁暮阴阳催短景天涯霜雪霁寒宵2.(1)叶上初阳干宿雨水面清圆一一风荷举(2)五月渔郎相忆否小楫轻舟梦入芙蓉浦3.(1)时不可兮骤得(2)罔薜荔兮为帷(3)将腾驾兮偕逝4.(1)春花秋月何时了往事知多少(2)小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中(3)问君能有几多愁恰似一江春水向东流5.吞声踯躅不敢言 安能摧眉折腰事权贵芙蓉泣露香兰笑 镜中衰鬓已先斑 皓腕凝霜雪1、梦游天姥吟留别中最能表现作者性格（或主旨）的句子是_，_。2、古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的梦游天姥吟留别中_，送我至剡溪。3、李白的梦游天姥吟留别中表现诗人蔑视权贵的句子是_，_。4、浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在梦游天姥吟留别中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_”和“_”令人叹为观止。5、李白的梦游天姥吟留别中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是_，_。_，_。6、李白的梦游天姥吟留别中描写仙人盛会异彩纷呈场面的句子是_，_。_，_。7、李白的梦游天姥吟留别中揭示入梦原因的句子是_，_。_，_。_，_。_，_。8、李白的梦游天姥吟留别中由现实转入梦境的过渡句是_，_。9、李白的梦游天姥吟留别中由梦境转入现实的过渡句是_，_。_，_。10、描写天门山打开的雄伟气势的句子是_，_。_，_。11、表现李白鄙弃权臣贵戚的傲骨的句子是_，_。12、对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的归园田居“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，李白梦游天姥吟留别_，_。13、苏轼的念奴娇赤壁怀古流露出消极情绪：人生如梦，一尊还酹江月。李白的梦游天姥吟留别中也有消极情绪的流露：_，_。1、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。2、