重拾半命题作文范文.doc

重拾半命题作文范文 篇一：重拾芒果 芒果，是我的最爱，却是我妈的恨（因为她对芒果过敏）。芒果，芒果，你被我妈“封杀”了五年之久。 在这五年里，我对芒果的态度，就俩字：渴望！我和妈妈每次经过水果摊，眼睛就离不开芒果了。妈妈都可以从她的身后感受到我的执着的意念一直在对她说：“买吧，买吧，快买芒果嘛！”偶尔有几次我和爸爸hold不住，买了芒果，可被我妈发现的话，就会被扔掉，她觉得：她过敏，我一定会遗传她的，也有危险。 那你们知道为什么前不久我妈可以让我吃芒果了吗？要感谢我们一家的长滩岛之旅，我的“芒果禁令”终于得到释放。 在那儿，芒果和香蕉是盛产。我们在岛上一家餐厅里吃晚饭，其中有芒果沙冰，人人有份。色泽鲜亮，香味浓郁，上了之后，谁不留口水呢？可我妈不喝。她对芒果过敏只有我们自己一家子知道，当时仿佛餐厅里几百双眼睛都盯着妈妈，她不好意思浪费了，我妈最后豁出去了（因为她脸皮薄），咽了一口水，一蹬脚，就对着吸管使劲吸。 一瞬间，我和我爸都惊呆了，ohmygod！妈妈她一口气吸完了碗里所有的芒果沙冰。后来，我妈担惊受怕了一个晚上，早上起来，发现自己没有过敏，皮肤没肿也没痒。她太开心了，像得了大奖。后来几天，我妈就准许我放开吃芒果了。 重拾芒果，让我十分的开心，也让我妈一饱口福，原来她也一直压抑着对芒果的一份钟爱。 篇二：重拾弹珠 窗外下着倾盆大雨，教室里却十分热闹，各处都在上演着棋类对决，无所事事的我自然也被拉进了游戏之中。 轻轻滚动着授手心的弹珠，其间发出脆耳的撞击声。自从小学过后，已有两年未接触弹珠，遇上难得体育课下雨的好日子，也多是被学习所埋没。我兴致勃勃地拿起弹珠，才发现中间有两年之差，规则早已忘得七零八落，拿起弹珠半晌也不知该怎么下，还好有了同学的指点，我才磕磕绊绊地玩了起来。战局越发激烈的展开，心中也不禁腾起一团站火，时隔两年后才发现，无论是弹珠碰撞发出的清脆声音，还是那提高战意的怒吼，都是那么的令人热血沸腾。本以为自己早已变得成熟，现在才发现我其实并没有改变。 毕竟有两年的空白期，我很快就败下阵来。棋盘上的战局仿佛在诉说着我输得有多惨，我轻声叹了一口气，心中不禁也有了一点忧伤。想当年我弹珠玩得很好，总在弹珠的碰撞声中将对手击败，很少有输过，玩棋的一节课下来，我几乎是从头笑到尾的。望着一面倒的战局，心中不断否定战局，邀对方再来一局。(中国作文网 .t262.) 小学的时候，笑声总是伴随着雨点滴落的声音降临，身边任何一个同学都投入进游戏之中。玩弹珠的时候，总觉得灵魂仿佛融入弹珠之中，与对手不断碰撞。淋漓尽致的打完一场后，却又总能和好如初。或许正是憧憬着与同伴欢笑的日子，我才会如此的热爱弹珠。 在弹珠碰撞声之间，战局变得越发越火热起来，胜者悄然诞生。我虽尽了全力，却还是输了。对手轻轻拍了拍我的肩膀，亲切地说：“下次再玩呗。”在那灿烂的笑容之间，我仿佛又回到了小学那段欢乐的日子，嘴角不禁也扯出一个大大的笑容，我不甘示弱地回道：“下次赢得会是我哦！”在学习中悄然冷漠了的那种快乐的感觉，弹珠又将它带给了我。 桌面之上，弹珠在悄悄地滚动着，仿佛在向我倾诉：不要忘了我，忘了那份快乐。 篇三：重拾友情 小学时我认识了小C，她很仗义，愿意为朋友打抱不平，她学习也很不错，所以我常和她一起学习。我们两个在小学时总是形影不离，无论做什么两个人都在一起。但小学毕业后，我便再也没有看见过她。她留给我的手机号也成了空号。有人说小C去外地读书了，不会回来了。我有些不相信小C的不辞而别，但我相信小C还会回来的 现在的我整天忙于学业，逐渐忘记了这件事，但小C忽然出现了 那天，我和妈妈去书城买学习资料。我觉得无聊便去了一旁的书架，看看有没有什么好看的课外书。正当我埋头看一本书的简介时，一个声音冒了出来：“你好，麻烦让一下，我想要拿一本书。”我听了，点了点头，一边放下书一边往旁边走。“小7，是你吗？”（小7是我的外号，因为我的学号是7）我听，不由得愣了愣，这个声音让我觉得很熟悉但又记不起是谁。我转过头去，看到了一个熟悉的面孔小C！我有些惊讶，呆在原地一动不动，显然小C也很吃惊，她的嘴巴张成了一个大大的“O”型。 我正想去问小C一些闷在我心里很久了的问题呢，妈妈却叫我过去了说是书买好了，该回家了。我只好和小C匆匆地告别便奔向妈妈那边了。而小C则是笑着目送我远去 刚回到家，我便收到了一条短信。是小C发来的，好长的一条短信几乎解答了许久以来我心底对小C的所有疑问。 看完了这条短信，正打算回复小C呢，她又发来了一条短信“朋友，我们还是好朋友吗？”我看了，心里微微一震：朋友，小C还是吗？不辞而别，换手机号。我低头思考了一会儿，在手机上输入了两个字：当然 小学那么好的玩伴，甚至算得上是知己的小C，我又怎么会忘呢？想起小学时她无数次为我打抱不平的场景，我总会十分开心与感动。能重拾与小C的友情，我很开心，这次我会更加珍惜的。 篇四：重拾老杂志 打开书柜最下层的柜子，在最下层的一排书中搜寻。翻了半天，总算找到了那一本小说月报，这一本是xx年的期刊，书页都有点泛黄，但有一股墨香掩盖了霉臭。我又一次蹲在那儿，捧读不知读过多少次的幻境。 搬家后，我不知道是第几次清算杂志了，可每一次，数着数着，又被某一本翻了又翻的杂志吸引，忘了清算这事儿，结果哪一本丢了也不知道。这批杂志，并不是没有新书，但有一大堆“老病残”。有些“缺胳膊少腿”，有些得了“黄页病”，还有的“九级毁容”，有的甚至变成了“骨裂”他们的统称，叫“老杂志”。 那一本xx年的幽默大师，是我家曾经一大堆幽默大师中硕果仅存的一本，其余的破的破，丢的丢，还有一些给人“借”去了，就再也没影了。幸好，这一本里有我的最爱，长篇连载漫画乌肥家润。现在记不得全片的内容，但回想起来，那时还有空看漫画，真的好幸福。现在，即将步入初中的我连打瞌睡的时间都要没了。 想当初，我紧紧攥着爸爸给我的二十元钱，冲向报刊亭，买下一本幽默大师，边看边走，走着笑着，在旁人看来，简直像一个马戏团的小丑，可笑之极。 “一，二，三，四”一本本意林读者，都是们的心血。小时候的我，却只关心“漫画与幽默”，有时看看“言论”专栏，也只是瞅见好笑的句子，并不懂其中的意义。当我再翻到这几本杂志时，不禁笑自己曾经孤陋寡闻。这样的好书，竟被我一笑而过。小品文、散文、小说当我再次翻阅时，一篇篇好文章组成的好书呈现眼前。 咦？那一本漫画超多的读者呢？想起它，我的脑海里浮现出一个画面。报刊亭外，有人与店主展开了激烈的交锋：“便宜一点吧！”“我们小本生意就”没错，那个人就是我，要是那天多带些钱，我也不至于在那磨叽，可偏偏差了一元。于是，我以九元钱“砍”下了它。可不幸的是，搬家时它不慎丢失了。 实际上，许多杂志的年份并不算久，可我太喜欢了，翻阅了太多次，让那几本不堪重负。不是封面掉了半边，就是食物残渣还在上面遗留，结果“未老先衰”。 今年新订的杂志，内容一样精彩，小说的文笔也是极佳，笑话一样幽默。不过可能是因为纸张太新，难以承载起一份回忆吧。 篇五：重拾泳训 步入游泳馆的大门，脑海里浮现起当初一群小伙伴在水中拼搏、教练在一旁大声喊叫的情景，不知叫的是“加油”还是“游！”，这会儿心里竟有些伤感。 从前，我们一队人，一周五次的训练，从无缺席。我们，一起拼尽全力地训练，闲暇时聊天打闹，是一段回不去的时光。而今，我为了维持体能、提升体育成绩，不得不与一群年纪稍小的人一起训练了。我们原先那一队人，由于学业等原因，都不练了，而我，为了成绩，又将重拾泳训。 进入这个陌生又无比熟悉的泳池，我兴奋，兴奋于我又将开始游泳，那从前被游泳所磨砺出的勇气和游泳因子仿佛迅速在身体里活跃起来，燃烧着我的心。 虽有兴奋，但更多的是担忧，长期中断训练的我，已经没有原先那样的体能接受高强度的训练了，一次几千米的训练对我已是极限。正想着，不禁打颤。 果然不出所料，才游一会儿，我就觉得筋疲力尽，我心中愕然，这才刚刚开始，那接下来该怎么办呢？“2000米自由泳。”教练下达指令。周围比我年龄稍小却正常训练游得飞快的同学象征性的哭嚎了一下，一下子游出好远，而我此时累得连话都说不出了，内心布满阴云，默默地叹了口气，心想：罢了，我就当跟在后面先练练游泳动作。只是，我宁愿像从前那样游得满脸通红、脑袋发火、肚子排山倒海，也不愿像如今一样，软绵绵地在水中无力地“漂浮”。 重拾泳训，原来如此劳累，体能大不如前，估计难以恢复。我不禁想起长跑时的场景：如果中途停下来，或是走路，再次起步时，就会非常劳累了。就像做事，如果中途间断，再重拾就很困难，或者再没有办法重拾，前功尽弃。 我不想中断泳训了，我想要坚持下去，我要每周定期训练，不仅是为了这项我从前拼搏过的体育项目，更是为了不让身体再懈怠，体能衰退，不让那种拼搏精神离我而去。 篇六：重拾哨笛 年初，我喜欢上了哨笛这个乐器，每日都会抽出一些时间练习。可到了六年级最后一个学期，由于学业的繁重，我没有时间，只好将它收入玻璃柜中。 这个暑假是我最轻松的一个假期。一日，我感到无聊，突然瞥见了玻璃柜中的哨笛，便心血来潮想要看看它。打开柜子，捧着这褐色的哨笛，心中产生了些许亲切，像是见了许久未联系的老朋友一样，有着说不完的话。细细端详着它，我当初刚得到哨笛时激动的神情浮现在眼前。 回温了一遍曲谱，我打算吹奏一遍当初最喜欢的曲子。当我吹出一个音符后，我第一次练习这首曲子的场景重现在脑海中。这首曲子对于初学的我来说有些难，一些地方经常会吹错，需要不断去听音频。有时也会听得不耐烦，但为了能学好这首曲子，也得继续练习。后来收获了成功的喜悦，想想之前的苦练也是值得的。 这把哨笛的手感还是和以前一样，硬硬的，吹嘴也是。但现在不知为什么，我拿捏了一会儿后竟觉得它有些柔软，和我的手融为了一体，与它在一起分明是老朋友的感觉了。这熟悉的音色与旋律，进入我的耳畔，流入我的心灵，让我有些感动。 最后一个音符结束了。我意犹未尽，接连吹了二三支其它的曲子。对着清晨的阳关，仿佛外边的一草一木都在聆听我的笛声。这种感觉，真好。 我暗暗对自己说，在这个暑假剩余的时间，我要重拾哨笛，打开电脑，我打印了一份曲谱。哨笛带给了我快乐，带给我一份闲适与宁静，我一定要坚持下去！ 篇七：重拾童心 爸爸这个人，不管是在家中，还是在单位，一向是很严肃的，可是他却在千步沙沙滩重拾了童心，一眨眼变成了一个六岁的孩子。 在千步沙沙滩玩，爸爸显现了一个小孩十足的玩劲。他一见到大海，就手舞足蹈着，“啊！这地儿一定很好玩。可以等潮水退了，去捉跳鱼找乐子哩！”他单位里的同事如果见着他这副小孩模样，一定目瞪口呆。在单位里，他可是很有领导范儿的。 面朝大海，春暖花开。感受着袭袭海风，看着脚边的浪花抚摸着沙滩，又不舍地退回，是一件多么享受的事呀！可我那刚刚找回童心的爸爸却不愿仅仅享受这美好的一切，还想着怎么玩开心，怎么玩有趣，他拉起我的手，向我嚷道：“还不快把鞋袜脱了，陪老子玩玩，活动活动筋骨。”他那股玩劲，如头牛似的，直往前冲，一刻也不想停下。我也无奈地脱下鞋袜，陪这“老顽童”好好玩玩。 他一个猛子钻入水中，又一口气游回岸边，顺手抄起个游泳板，想显摆一下他自己的泳技。“嘿！还不就是蛙泳吗？”“那你来试试呗！”不知怎么搞的，这话咋被爸爸听见了呢？ 后来，海水可算是退潮了，可我爸的心里却涨着潮呢！他望着无际的滩涂，心花怒放，对我们说：“快下去玩玩呗，我陪你们。”这把戏谁不知道，嘴上说是陪我们，实际上心里才不管我们呢！他就像个小孩子见到了新买的玩具似的，兴奋异常，在我们面前，整一个长不大的人。爸爸二话不说，还真走进了这滩涂，浑身全是泥，一个泥猴似的。他“随手”一抓，嘿！竟抓找了一只跳鱼，一边高呼着：“桶！桶！我抓到跳鱼了。”他将跳鱼扔进桶里，又开始了新一轮的搜捕。他兴奋的模样可真比小孩还富有童心。这股玩劲与小孩子气，那时在我身上都找不到，真羡慕他呀！ 沙滩上，爸爸重拾了童心，身上有一股用不完的玩劲。希望他能一直保持着这颗童心，别一回家就弄丢它！ 篇八：重拾迷宫 我二三年级时，曾画过许多迷宫。我把迷宫拿给同学们玩，还真难住了一些人呢。我觉得画迷宫十分有趣，无聊的时候还能自已去走走。看过的人都说我厉害，那时我自然很得意。看着一张张迷宫，我很满足。 有一回，我因为在上课时玩迷宫被老师批评了。从此以后我就再也不敢画迷宫了，这段画迷宫的经历我慢慢忘了。那些迷宫也渐渐“流失”了。 在这个暑假，我理东西时无意间翻出了一张以前画的迷宫。这迷宫画在一张白纸上，是用铅笔画的，许多地方的笔迹已经模糊不清了，还有一处撕破了，贴了一大条胶带纸。虽然如此，它勉强还能走。 这张迷宫使我想起了曾经画迷宫时的快乐。让我一下子就冒出了画迷宫的想法。 那天，我马上拿出了一本小本子，坐在椅子上琢磨了起来。接着就拿起笔，一笔一笔地画了起来，那时我好像回到了二三年级时，想起了以前很多画迷宫的技巧。我希望我能找到更多以前的迷宫。很快，我就完成了一个作品。我画迷宫时充满了怀念，也有一种奇怪的特别“爽”的感觉。好像在头脑深处挖到了曾经埋藏的宝藏。原来画迷宫这么有趣，中途我怎么会把它给忘了呢？ 那天我一连画了好几页迷宫。我发现我现在画迷宫的能力比以前还强，我加了一些好玩的东西进去。 现在我什么时候有空了，会拿起笔创作一下。我创作迷宫的热情和兴趣又被重新点燃了。 我决定在开学后再把迷宫带给同学们玩玩，他们应该会很惊讶我是奇才吧。 迷宫给了我很多的乐趣。重拾迷宫，让我回味无穷。 篇九：重拾动画片 在幼儿园的时候，我曾经沉迷于动画片，总是喜欢一集接着一集看。家里有堆积成山的动画片光碟，看完这盘看那盘，百看不厌。 可是后来，因为学习过于繁忙，人也变得成熟了许多，我开始喜欢上情感多变的电视剧，而动画片则被我冷落在了一旁，那些碟子已经蒙上了厚厚的灰，有些已经不知去向了我也将少儿频道从喜爱栏里删除，从此就再没有将目光停留在动画片上。每每看电视时，我总是挑着电视剧看，对于动画片，只是匆匆掠过 直到这次房间时，找到了那堆已经陈旧了的碟片。拂开上面的灰尘，“海绵宝宝”这几个熟悉的字再次浮现在我眼前。这不是我以前最喜欢的卡通人物吗！ 我快速吹掉光碟“身上”的灰尘，这是一盘已经“锈迹斑斑”的碟片。刹那间，我想起以前暑假的时候，喜欢看动画片的我，总是一遍一遍的“欣赏”它，看到好笑的时候，我还会拍着肚皮不停笑。现在想想，有一种冲动，让我迫不及待地开始看了起来 将光碟放入VCD机，熟悉的主题曲又响了起来。以前，因为不懂，我只是大概理解故事的意思。然而现在，我总是能明白作者的用意，理解主人公的“话中话”，总是能看清故事的真实性。 虽然老故事有了新理解，但重拾动画片，我还是会不由自主地笑一笑，不由自主地学着主人公的情绪波动。我好像又回到了幼儿园的时光，没有烦恼的快乐时光 动画片，似乎可以冲淡烦恼，似乎可以瞬间让人快乐起来。 重拾动画片，真好 篇十：重拾模型 二年级的“六一”，我得到了我哥送我的坦克模型。 它是辆“虎”式重型坦克，两千多个零件。我一打开包装盒就惊呆了。小时候，我急于想快速完成它，但我的手很不灵巧，观察也不仔细，时常被枯燥复杂的图纸看花眼。而且还经常把零件弄丢了，我要费九牛二虎之力才把它们找来。 渐渐地，因为我以前觉得这玩意儿复杂，难理解。所以我不再理会这辆坦克模型，我把它装在一个箱子里，放进了储藏室。 最近，我忽然想起了它，我走进储藏室，把装着它的箱子拿了出来，箱子上已经全是灰了。 我轻轻把箱子打开，里面的胶水已经只剩一半了，那本五十多页的说明书还保存完好，零件也一个不差，我看着当年搭的半个炮塔，我想：这个炮塔太陈旧了吧，还有点发霉了。以前，为了这半个炮塔，我几乎把所有注意力都集中到了它身上，胶水把我的手弄得粘乎乎的，我不在乎。搭了又塌，搭了又塌，反反复复了好久才完成。现在，这半个炮塔松松散散的，我急忙用胶水把它糊好。 我撩起袖子，打开如天书搬的说明书。忽然，我发现这说明书变得简单无比，是我变聪明了吗？应该是我长大了。我按照说明书上的步骤，把一个个零件小心翼翼地装上，当年的烦恼变成了快感，快乐的心态依然没有变，我不到十五分钟便完成了它。这两个炮塔简直是天壤之别啊！左边的黑黑的，一点都不威风；右边的帅帅的，霸气外露。现在，这个坦克模型对我来说简直是小菜一碟。把它平放在桌上，虽然没有车身，但我仿佛是车舱内的炮手，感觉真是棒极了！ 重拾坦克模型，我有了种亲切感，就想穿越到了小时候，让我找到了当年的欢乐。 篇十一：重拾绘本 搬家之后，妈妈让我小时候看过的各种书，各种绘本。我把它们一本一本放回书架，看着封面上那些有意思的图画，我不禁一本本翻开来看。 这些书，在我小时候可是百看不厌的，越看越觉得有趣，越看越喜欢，于是就把一大堆绘本叠在床头，随手就能拿来看。后来呢，我长大了，对这些书变得不如之前喜爱了，书架里又添置了许多文字书，图片变得少多了，再到后来，我就不再看绘本了。 书也是因为太久没翻动，细小的灰尘都藏在书页上，看了十几本之后，我的手指头已经都是黑的了。是啊，真的放了好几年了呢。 不知道为什么，我总觉得这些绘本又新鲜了起来，也许是太久时间之后忘记了吧，也可能是长大了，重拾这些绘本时觉得这些充满童年的对白，让人好奇了呢。这些在绘图师画笔下可爱天真的小动物，再一次激起了我的兴趣，让我又重新在童话世界里徜徉。千万不要给老鼠吃饼干中，一只老鼠让吃曲奇变成一件繁忙的事，让我感到非常有趣。月亮的味道中动物们齐心协力，吃了月亮一口，让我感到团结力量的强大。爱心树让我感动奉献的伟大。原来小小的绘本故事也是蕴含着深刻的道理。一切又让我回到那个小时候，快乐的小时候。 不知不觉中，我把这些绘本都看了个遍，却不想把它们放回书架，想着能再把它们一一品味一次。 重拾了绘本，我也许可以引领我弟弟一起回到这个美妙的绘本世界了吧。看，等弟弟长大了，我也可以跟他讲讲了呢。 篇十二：重拾旧照片 毕业典礼之后的一个星期，虽已是暑假，可依旧快乐不起来。想着以后初中就很少有机会与老同学相见了，我心中就闷得慌。正发呆时，无意中看见书架上以前翻看过无数遍的相册，我又忍不住重新把它拿下来，坐在床上翻了起来。 这是以前刚入学时老师送的，里面装着的就是从那时起每一次班级活动的照片。因为我平时不怎么喜欢拍照，所以父母基本上把每一张被抓拍到的都洗了出来。 我平时不怎么记日记，所以，这本相册就成了我的“日记”。以前我每次翻完一遍就会怨摄影师，怎么就拍得这么丑呢。那时翻翻相册只是纯属无聊，现在再翻看时，感觉又是不同的了，每一张照片都是童年珍贵的回忆。 相册的前半部分大都是低年级时拍的。有一大部分都是那次全班诗朗诵。那时我还是第一次化妆，两边的脸颊被胭脂抹得红彤彤的，像贴了两片圆形的红纸，似乎比口红还红，呆呆地望着镜头，面无表情，那样子可呆萌了，连我自己都想在那肥嘟嘟的脸上捏上几把。以前每次看到这张照片时就会一连爆笑个十几分钟，这与现在根本就不是一个人嘛。只不过现在回想起来多了几分悲伤，可能以后，全班这么多人聚在一起的机会，用十根手指都能数的过来了吧。 再看看那时，我们都只到了老师的腰间，现在，坐在后几排的都比老师还高了。用手指笔画了下自己的身高，那是有多“小”啊！从前总是自恋地觉得自己长得快，现在想想，也只能证明时间实在过得太快罢了。六年，说长不长，说短也不短。六年后，不知道我的身高是不是只停留在现在。而第一排的同学，说不定会有几个比我还高。班主任呢，儿子都要上学了。那时的她肯定还像现在这么温柔吧。下一届的学弟学妹们可要珍惜了，不能像我们班，老师平时对我们这么好，作业布置也不多，可我们班的平均成绩依然上不去。就连小学阶段最后一节课也没好好上，闹哄哄的，还惹老师生气。真是应了副班主任那句“到了毕业还是这么没良心”，硬是没几个人因离别而哭泣的。 看到相册的后几页，基本上是高年级时在“六一”之类的节日拍的，有许多还是在毕业前拍的毕业照。这些我并没有认真地看。只因为那时眼泪已糊上了双眼，只能模模糊糊看到几个人影。 我曾一次又一次地回想起那次老师让我们听写全班所有人的名字。一些是熟悉的，另一些是平时不怎么提起的。不管怎样，老师曾说，这一生中，陪伴我们走过整整六年的人能有几个，看着我们从一个个“小屁孩”到一个个青少年的人又能有几个。不管是熟悉的人，亦或是不怎么熟的泛泛之交，都是我这一生中的缘分。这些名字，是我们永远都无法忘却的。 我抹了把眼泪，匆匆翻过最后几页。合上相册时，脸上早已满是泪痕。我只能默默捂着脸，缩在了床的一边 篇十三：重拾脚踏车 小时候，我是个脚踏车“发烧友”，驾驶着自己的“电动小马达”，穿梭在街上，没有人能让我减速。 可是幼儿的时光如此之短，一转眼，我上了小学，学习把骑脚踏车的时间挤得一点也不剩。哎！真心不想放弃骑脚踏车，可我又无可奈何。 我就这样一点一点的淡忘那辆脚踏车，直到我不再想起那辆脚踏车直到我重新收拾杂物的时候，意外的找到了那辆被遗忘的脚踏车。记忆瞬间被勾了出来，那熟悉的座垫早已被厚厚的灰尘蒙上了，不过我却如找到多年失散的老友一般激动。 我看着这辆车，双脚不由自主地跨了上去，飞的感觉通遍了全身，于是我带着我的车来到了大街上。 好久没骑，不知道感觉会是什么样，能否与从前一样？起先我有点生疏，有点跌跌撞撞，所以骑得时候快不起来，一点一点的找回技术。后来，我找到了飞车的感觉，也想来试一把。开始飙车了，前方拐弯，我一个“飘移”转了过去，来到了一条宽敞的马路，我高声叫道：“飞了，我飙飞了！”我的内心好兴奋，现在可以在学习之余挤出时间“飙车”了，我爽呆了！ 在我旁边开着的是摩托车，正慢慢地开着。不远处看见几个车友会的成员在欢快的一起骑着，我用力的追了上去，他们在我的旁边排成一排，有序的、缓缓地骑着，有点像蜗牛在爬。我索性跟在他们后头，十分享受的骑着，风拂过脸颊，觉得很惬意。 我正乐在“骑”中，骑着骑着，我觉得累了，把车靠在街边，我看看时间，哎！又得学习去了 骑车的时间虽然短暂，不过我却十分满意，因为我重拾了一回脚踏车。 篇十四：重拾滑板 四年前的一个晚上，我在哥哥家第一次接触了四轮滑板，从此，我每天晚上都会踏着自己的滑板在小区里享受轮子转动时带来的那种刺激的感觉，但随着时间的推移，我对滑板竟渐渐失去了兴趣，哥哥也因为学业的紧张而放弃了练习滑板。 四年后，我到哥哥家玩时，发现哥哥以在练习他曾经学会的带板跳跃的姿势，我一时竟有些惊讶，埋藏在心底的欲望又开始一点一点地发芽。 回到家，我打开储藏室的门，翻箱倒柜才在柜子的角落里找到了那被遗忘的四轮滑板。 拍了拍上面的灰尘，我看见曾经贴在上面的贴纸仍清晰可见，我笑了笑，迫不及待地带着滑板下了楼。 找到一块空地后，我将滑板放在平坦的地面上，深吸一口气，把右脚重新踏在了那富有粗糙质感的平板上，左脚一蹬，连人带板轻盈地向前滑去。 这时，一种熟悉而又陌生的刺激感布满了我全身，我感受到了前所未有的快乐。刚开始，我对滑板的掌控还有些许生疏，甚至连最基本的平衡都没掌握好，我不免有些小小的羞愧，但不一会儿，我就熟练起来了，并且渐渐加快了速度，我从家门口一直滑到了小区内的公园里，滑过草地，穿过花丛，清风拂过脸颊，我整个人都沉浸在这种舒适的感觉里，各种事物从身边一闪而过，几只宠物狗见了不顾主人的呼唤追着我跑，我得意地笑了一下，左腿使劲一蹬，一个回旋，甩掉了它们。一些小朋友看了欢呼地大叫起来，我围着他们绕了一圈继续向前滑去。最后我在空地上画了一个大大的圆，猛的来了一个曾经最拿手的急转弯，完美！ 重拾滑板，重拾起童年的快乐！ 篇十五：重拾创作 在五年级上册的寒假，我曾动过写小说的念头。在手机上写了八章多的时候，我的手机不小心掉在了水里，彻彻底底地坏了，我的心血也化成了一场空。而且那时刚好开学将至，一篇篇毫无情感可言，只为应试的作文压得我快要喘不过气来，这事也就搁下了。 这个暑假，妈妈又带我去买手机，依旧是与旧手机相同的牌子，连大小都差不多。我依然是习惯性的打开备忘录，哪知里面空空如也，我这才想起了那时写小说花的心血，不由得又燃起了写作的念头。 最开始时，还有些茫然。写什么好呢？是续着以前的写，还是换一种风格？我在两者之间犹豫不决，最后还是选择了续写以前的小说。毕竟原来已经构思好了框架，打好了底。虽然我写的不外乎就是几乎烂大街了的古风穿越文，但我却依旧相信我可以写好它，在这之后，便是一次次的写，又一次次删去。也不记得这么删了又改、改了又删是第几次了，终于又有了那种久违的冲动，不再使用那些所谓的好词好句，只是用文字描绘出心中所想。写着写着，我也想起了曾经一度搁置、写不出一个字的过程，想起了那时为了一个情节冥思苦想许久，想起了为了一个小小的字词查询数次而不觉得劳累，想起了每写好一章、一段甚至是一句的欣喜与自豪我就这样一边想、一边不停歇的写着，有种世界级大作将在我这小小的手机上诞生的感觉。直到妈妈喊我吃饭，才心不甘情不愿的放下手机。 在第一章露面受到众多闺蜜甚至陌生人的赞叹后，我大受鼓舞。从此闭上眼睛，想象画面，然后用文字将它展现出来，成了我最喜欢的事情。不觉得枯燥，不觉得无趣，有时忆起旧日的语句，便将它修改一二记录下来，有时想不出好的情节，便去翻翻书寻找灵感 重拾创作，不仅是拾起了“笔”那么简单，更多的是拾起了从前的那份快乐、那份满足、那份回忆。 篇十六：重拾足球 在一个不起眼的角落里，放着我的一个足球，我无意中看到它，轻轻地吹掉它上面的灰尘，回想以前和它在一起的时光。 球场上，我带球飞奔，过了一个又一个人，一脚踢去，进球了！我仍然记得进球时的开心和喜悦。 不如就重拾吧！我说干就干，拿出打气筒把足球打足了气，独自练起了球。因为好球没摸球，动作生疏了好多，好多动作已经从脑海中忘记。比如，如何正确的发头球，胸部停球，如何快速过人等，这些技巧都已不如往日。 过了好一会儿，才找回以前的感觉，可是我不敢用力，怕踢坏了东西，可是我又是那么喜欢带球奔跑的感觉。要不，去公园练练吧。我带上足球，奔向公园，我来到小时候大家最喜欢踢球的地方，默默地练起了足球。由于很长时间没有踢了，射门的精确度也下降了很多，以前十米远都能踢进球，现在五米都很困难了。二年级时，我曾经进入了校队踢球，但是因为奶奶不让踢，放弃了。现在，再次踢起了足球，我十分开心，也勾起了小时候的回忆，兴趣还是不减当年呀！ 有一次，我们队要举行比赛，大家都非常紧张。比赛时，我带球一传，传给了队友，没想到队友顺势打门，我居然完成了一次助攻，连我自己都不相信。足球给了我重拾的乐趣，让我感到无比的亲切，让我忘记了烦恼 篇十七：重拾写书 三、四年级时，我们班掀起了“写书风波”。此起彼伏，其热烈程度已经到了连“你好。”“hi！”之类的招呼都变成了“今天你写了几页书？”“你觉得今天谁写的书能进入作家榜？”等。（注：作家榜是语文老师为鼓励大家写书而设的特立榜。每天被阅读数量前十者可加一枚图钉，积累足够多可兑换奖品。）但后来不知为何，这个活动就慢慢地冷淡了下来。 一直到五上的时候，有同学竟然拿出了一本完整的稿子，他榜上的图钉数量在瞬间冲顶。（注：特别规定，一百页书可换50枚图钉。）于是全班同学看着他拿走了一个又一个令他们垂涎欲滴的奖品，全班轰动了，一股新的写书风暴来临了。大家争先恐后地写书。有人甚至故意犯错导致体育课也留在教室里写书，为的便是那令人眼红的奖品。还有同学认为朗读比书写快，便在微信上用语音转文字的功能写。还有人用打字的方法写书，结果因为速度太快手抽筋了，不过幸好是左手。 现在虽然没有原来那么的疯狂，但依旧有很多人在写，细水长流嘛。我们班写书的种类也很多，有科幻、武侠、未来、玄幻、写真纪录等等。我一直对此不感冒，但我还是跟风写了几页，要看请好评。 篇十八：重拾火柴人 在我没上四年级时，我最喜欢画火柴人。 拿起铅笔迅速画上几个火柴人，唱歌的、睡觉的，不一会儿就画好了。铅笔也画短了，但我仍然很想去画火柴人，还是很乐意去画它。火柴人可以画很多，画里有很多故事。 但自从上了四年级，接触素描后，妈妈觉得火柴人太不好看了，像涂鸦，很不喜欢，我就没怎么画了，淡忘了。 但在我上五年级时又看到好朋友蔡卓伦拿着铅笔在本子上涂鸦火柴人。看到火柴人，我又想起了以前那画火柴人那自由的感觉，我非常想再画火柴人。 我在书包里翻找，终于找到了我以前给我带来无限乐趣的涂鸦本，可因为有一段时间没有用，纸都有点折了。 当我拿笔再画时，我发现，我竟然画得比以前更好了，线条直了，可能是画多了素描，基本功好了，不歪歪扭扭了。 现在我能画更多花样的火柴人了，我一中午都陷入了画火柴人的乐趣之中。 我拾起的不只是铅笔，又拾起了画火柴人的乐趣。 篇十九：重拾毅力 它静静地躺在我的体内，如绿巨人一样拥有神力，只是等待我呼唤，久不唤醒，将会愈来愈弱，它就是毅力，在我体内已睡了多个年头。 不久前，老爸带我爬山。宅家多日的我没走几步便躺在路边的椅子上，不想继续了。老爸叹息道：“小时候的你，在松台山跑上跑下三个来回，口干舌燥也不肯休息，要坚持下去。现在的你竟败倒在杨府山下。”是啊，空调房呆着，从没想过锻炼，久了，整个人松垮垮的。想起孩提时的我，天天爬山，毅力多么顽强啊。重拾毅力？可不简单，要在我认为自己不可能继续时坚持下去。 我从椅子上爬起来，一步步向上爬，喉咙里似乎有一团火在燃烧，我默默念着“坚持住”，为了重拾毅力，我又往前迈了一步，多么艰难的一步，脚有些不听使唤了，软得要塌了。可为了见证我的毅力，我开始奔跑起来，看见山顶了，每一步都要耗费我所剩无几的力气，我一定要坚持下去。握住山顶上那根旗杆，快要虚脱的我却有了自豪感，今天毅力在我体内被激发了。 重拾毅力，不是简单的坚持，对我来说，还是捡回小时候不服输的精神，我要延续这种精神。 篇二十：重拾麦克风 在我很小的时候，我就有一个主持梦 还在幼儿园里时，我所看的电视节目就不一样。别的小朋友喜欢看动画片，而我却在看少儿频道中的新闻联播。主持人的声音好听，普通话也很准，虽然听不懂她在说什么，可就是喜欢她主持时的声音。所以，在一年级学拼音的时候，我就比别人用功，努力发好每一个音。 正因为这股强烈的欲望，我竟然真的被老师选做主持人了，我主持的是一场音乐展示会。当晚，我穿着一件红色小礼服，头发盘成一个团，在后台等待。我一点不紧张，自信地走上舞台，把主持稿流利地背下来，那仿佛就是一场梦。可是，从那以后，我也没有机会主持过，没动过麦克风了。 小学里各项活动的主持人早已定好，没有我，再加上学习忙碌，时间，机会，我好像都没有抓住，所以，主持的爱好渐渐被我忘记，家里以前练习主持的麦克风也在角落里蒙上了一层灰。可这就像命中注定一样，我又重拾了麦克风。 学校里的一场晨会需要主持人，我被选上了。从那以后，我开始把那小麦克风从储物柜里拿了出来，练习主持。应该是因为许多年没用了，那个麦克风有一点点生锈了。我把它拿在嘴边，开始读主持稿，那种主持的强烈欲望再一次来到我的心里。我在家里疯狂地练习。麦克风就摆在茶几上，一回家就能看到，就会情不自禁地拿起。可毕竟很久没时间练习，每次开始模拟主持的时候，话到嘴边却又有点犹豫，不知道开场白怎么说才好，总要思索许久才开始说，自信比以前少了许多。 当天，我还是有些紧张，顾虑很多，生怕哪里说不好，乱了手脚。开始上台了，开场白的时候，脚竟然在抖，可说着说着，脑海里竟然浮现出以前主持的场面，我是多么自然自信，我可不能越说越差了，终于找回当时行云流水的感觉，把语气提高，重拾了以前的风采。 主持很成功，当掌声想起的时候，我觉得主持梦又回来了。 篇二十一：重拾电学 在仓库的一个角落里，有一个铺满灰尘的箱子，那个箱子，装着我曾经学电学的工具。 记得以前，我非常爱学电学，经常手痒痒地打开摆弄两下，我期待成功，电路接好后嘴都笑咧开了。 可因为年级的增高，功课越来越重，这些玩耍为主的培训班全停了。 就在那回老妈打扫仓库大的时候，我发现了它，一下子，我把它夺过来，抽几张纸巾，把灰尘掸去，想摆弄工具的强烈感情如沸腾的熔浆一样涌上心头，仿佛听见了电动齿轮的咔咔声，蜂鸣器的嗡嗡声，这种感觉使我放下手头的平板电脑，打开箱子，第一眼扫过去，一切关于铁的东西除了陈旧，没有别的词可以来形容它们的“苍老”。 虽我几年未用，但搭法步骤还是记忆犹新，不管这些工具散发多重的锈味、霉味，完全不影响我要动手的强烈欲望。将电池搭上电池盒，接上电线，装上灯泡，我的手法还是那么娴熟，如今，我把它当做了一个最新奇的玩具。见灯泡一闪一闪的时刻，都是满满的怀念，就好似丢失的小狗重新见到主人那样快乐。 重拾电学不仅仅是再一次让灯泡散发着光芒，更是让我所怀念的电学在心灵中散发光芒。 篇二十二：重拾回文化的信心 中国，作为一个五千年文明的大国，我们有如同晨星般耀眼的人或物，我们有现在人人尊为圣人的孔子；我们有影响了几乎整个亚洲的大唐文明；我们有具有优秀传统美德的人物，如雷锋 平地一声雷，不知何时他们都去了海外，充当了一把海归派；诺贝尔文学奖得主们开会说孔子思想是支持人类发展的动力；西点军校挂着雷锋的画像以当作榜样学习结果证实，他们其实连中国的门槛都没迈过。 这让人不禁慨叹这是怎么一回事，为何我们的文化竟要靠外国人发扬光大？这才是中华文化复兴的基石吗？ 我国的文明至久远的夏朝而来，一直源远流长，生生不息，我国的文化史从未间断，与外国长达几百年的黑暗时代相比，我国诞生了一批批的文化名人，如飘逸的李白，沉郁的杜甫。汉字，作为文化的载体，在苏美尔文，楔形文字已经消亡的年代，成为了当今唯一存留的象形文字，除了这些这些还包括风行全球的儒家思想，还不足以说明中华文化之丰富，生命力之顽强吗？我们在古时候曾经假托外国来宣扬自己的文化吗？在时间长河之中，他们从未因时间的冲刷而褪色，可是我们中国人，那颗被称为文化信心的心脏却褪色了。 有一句话叫：“毁灭一个民族，必须先毁灭它的文化”，程度上可能有点夸大，但若仔细思索的话，随着时间的推移，深入我国的外国文化越来越多，同时随着外国文化色彩的愈发鲜艳，中国的文化反而开始暗淡起来。只有当听说孔子、雷锋他们出了国，才终于激起国人的信心。人们眼前浮现的却渐渐全成了外国的文化，从节日到日常生活，我们在津津乐道的总是外国的文化，却对本国的文化十分的淡漠。也许正因为如此，国人才想到要让本国的文化到外国去接受熏陶，带回来一身洋气，甚至为了那身洋气而胡诌了一些莫须有的东西，这种种只能体现国人的心褪色到了何种地步！ 几千年来，历史早已证明中国文化那强大的魅力，可是作为文化的拥有者的我们却主动的去背叛它，对它失去了引诱的信心。中华的文化像一颗种子，只有在我们的共同呵护下，它才能茁壮成长，所以，请拿去作为保护伞的外国文化吧，用我们的热心去浇灌，这样总有一天，种子会成大树，而我们也将品尝到那累累的硕果！ 篇二十三：重拾“24点” 记得上2年级时，奶奶就教我算24点。当时，我特别惊奇，用四张扑克牌代表的数字居然能用多种方法去算出24。那时，我一有空就吵着要和奶奶算24点。没过多久，当奶奶一放四张牌，我就能飞快地算出了24。 但后来，学校里的作业渐渐增多，我把与奶奶玩的24点扔在了脑后，也渐渐忘记了它。 后来上三年级时，我便回到爸爸妈妈家里，由妈妈接送。房间时翻出了那些都是灰尘的扑克牌，放下手中的活，坐在沙发上算起了24点。我抽出4张牌，慢慢地想，可是怎样乘除都不行，仔细一看，只用全加就成24了。我觉得自己有些愚笨，这么简单的题目竟然用了那么长时间。“热身”了几盘之后，我算的速度越来越快，准确率越来越高，但是不管现在算出来的速度有多快，也没有小时候一放牌就算出来的速度快。 整整一个晚上我都在算，曾经有时觉得算24点简直是浪费时间，是非常枯燥的一件事。但现在却发现24点有些题原来那么难解，面对有些难题是一种有意思的挑战。 把扑克牌拿出来以后，我好似又重新拾到了这个乐趣，虽然现在没有像小时候那样百算不厌，但是拿起这个第一次学24点的扑克，就有一种亲切感，我便不由自主地想要和奶奶PK一番。 重拾24点，我又重温小时候许多快乐的回忆，想起了奶奶以前告诉我的话，“只要熟练地算出24点，这能力到时候一定会派上用场。” 篇二十四：重拾勇气 一晚，我一人趁着夜色沿着崎岖小路低着头向家的方向走去。 在回家的路上，我想了许久。难道我真的失去勇气了吗？上课不敢回答问题，不敢下水学游泳，不敢出远门想着这些真叫人感到羞愧。走着走着，脚被什么东西硌了下，低头一看，原来是一块石子，我狠狠的踢走它，自己的脚也疼的不轻。石头滚动时“咯咯嗒嗒”的声音好像是在训斥我：你自己失掉勇气关我什么事？有本事你像踢我一样把那些让你羞愧的事踢走呀。 我继续小心翼翼的走着。想着平时的同学流利的回答问题，心里不仅是羡慕也更有对他们勇气的由衷的敬佩。我自己的勇气怎么就没了呢？我索性蹲下来，不禁鼻子一酸，陷入了迷惘。记得那天一位同学因为主动回答问题答错了，招来了其它同学的讥笑，他当时朝那些讥笑他的同学狠狠的瞪一眼，仿佛在说错了怎么了？你们还不敢起来呢。是啊！有什么可笑的？别人是主动来回答问题的，这是有勇气的表现，你们，连举手的勇气都没有，还有什么资格去笑话别人？他这是何等的自信与勇气。想到这我不禁吁了一口气，笑容悄悄的爬上了脸庞。 我想通了，回答问题是勇气和自信的见证，不是做样子给同学看，而是将自己的想法说给老师，证实你的观点正确与否。 现在，我感觉到自己又重新找到了勇气，这种感觉奇妙极了：从被打倒，瘫痪在地，一蹶不振，到现在重新握起武器，慢慢支撑着站来。不，是，崛起！ 眼前的那个庞大的恶魔是那么胆怯，看起来是多么渺小。我凝聚自己的力量像踢那块石头一样，狠狠的踢走了它，我觉得心灵从满塞黑暗，瞬间变得光芒万丈！正如古人云：会当凌绝顶，一览众山小。我要重拾勇气，自信地回答老师的问题。 伴着昆虫们的激昂欢呼，我脸上洋溢着微笑，大踏步的向家走去。 篇二十五：重拾我的青春花 岁月在无情的逝去，在指尖，在发端，在风中飘落的枯叶，在田间发黄的野草，再也没有以前的气息，再也找不到曾经的心动砰然时刻。努力的寻找着那些曾美好而在印象中淡去的青春花。 门前的小路上落满了枯黄又衰败的叶子，刚是初冬的季节，上面的露珠还未散去，一颗一颗，像珍贵的小钻石镶嵌在门前。踏着清晨凝重为我铺好的找寻之路，踩在叶片上，轻轻发出“沙沙”的声音，打破了这寂静、沉默的清晨。 我怀着喜悦激动的心情来了，我带着满满的盼望来了，我携着深深的回忆来了，来重拾我隐藏的一朵朵青春的小花。 走过那个河塘，里面的水都已经几乎于干涸状了，河塘四周明显的凹陷下去的土坑，像是我记忆中深深遗失的一部分。近了，越来越近了。我闻到塘边曾散发的芬芳的槐花香味，有浓郁的沉土香味，杨柳轻垂着婀娜轻慢的身姿，在微风吹漾的塘面上轻拂。树荫下，一群小伙伴们在自愉自乐的的钓着鱼，有的兴高采烈的把鱼儿装进小背篓。有的忧郁的嘟嚷着脸，埋怨道：“为什么还没有鱼儿上钩”，就在那片凉荫下，悠闲的嬉戏打闹着。又是一片落叶，在我面前划过，在空中旋转出几道优美的弧线。 思绪又被收回，还在满怀感动的回忆，却又要急促的收回，将这些散着童年音符重新谱入现在的脑海。 继续前进，那一条小溪也在蜿蜒的流淌着，又好像我看见了一个在河边采集野花。脚踏着小石子，在河边奔驰的女孩，在河的不远处，有她的小伙伴在等着她 一幕一幕，随着相识的景物涌现出来，那么回忆像一曲曲飞扬的乐章，在空中飘散我找到了，这就是我日思夜想的“青春”。它是那么快乐，那么淳朴，却有过得那么快。就像旁边也缓缓淌过的小溪，就这样，再也回不来了。 幸运的是，我还找到了那一朵朵娇小，妩媚的青春花，它开的愈来愈艳，愈来愈令人欣慰，还以为，不会再找到了，原来，我的青春花就开在我身边，开在我的空缺的回忆脑海中，一直都未凋谢过。 重拾我的青春花，它让我找到了久违的感动与一时的欣慰和长久的回忆，填补了记忆中的那个空白。 叶，还在凋落；风，还在不断地吹；小溪，还在不断地流；路，还在不停的走；青春花，仍在某角落里悄悄地开 篇二十六：重拾那份自信 “一年一年时间飞跑，小小少年长大了。”一说再说的长大来了，一笑再笑的童年不再了。 小时候，总盼望着长大，校园是我盼望的乐园，就这样咿呀学语到读书郎。小学六年如流水般过去了，“初中”变成了我的全部，刻着满心希望的一切，却渐渐远离。 我向来爱表现自己，没成想这份张扬变成了我的绊脚石。“同学们，下午进行班干部选举。”班导这句话像一颗雷，全班炸开了锅。我当然也不甘示弱，期待着。“叮铃铃。”铃声落定，我暗暗为自己鼓着劲，每一个上台的同学都妙语连珠，神定自若。“我想竞选班长望大家支持。”精简的一句话获得了雷鸣般的掌声，我心中的石头也终于落地。“这次选出的班长是xxx。”不大的声音却清楚入耳，不是我？这句话像一盆冷水从头浇到底，其他的话一句没听，我呆立着，鼻子陡然一酸，任凭心中的悲伤肆意蔓延。 成绩始终困扰着我，每逢星期四，数学考试便如约而至，每一道题都是一个陷阱，而我却总是有意无意的跳下去。当那鲜红的叉印入脑海时，心中那份骄傲便被一磨再磨。我第一次感到了一种深深的无力。老师的态度犹如冰天雪地，来了个180大转弯。“你小学期末成绩在我们班排第二，可数学怎么差成这样？成绩是真实的吗？”班导的这番关心是我第一次领略到了委屈的力量，它将我心中的动力打击的毫无余地。 我究竟是怎么了？我常常问自己，答案始终是无解。当我在小学被一种班干部的光环照耀过后，虚荣感便提到了我的根本。我经不起那细小的挫折，每一次挫折都狠狠的敲打着我的自尊，我把失败放置脑后，泪水过后便是遗忘。我讨厌这样的自己，现实却又摆在眼前，我不得不去承认，属于我的那份骄傲已不在。 我没有理由逃避，我更加努力的做，我不甘于失败，落后是不属于我的。我要努力，拾回那份自信，那份骄傲。 成长，不总是甜；童年，不总是开心。留念于过去，不如放眼于未来。我努力着，带着心中最真的自己，向梦想出发。 篇二十七：重拾那份记忆深处的童真 阳光轻轻地铺在大地，一切都是那么熟悉，一切都是那么亲切。一声声爽朗的笑声，记载着你我过去的年华，但是，如今的我们不再是过去的我们，天真的笑声依在，却已不再是昨日的主人。 这辆小火车，是回望我童年生活的一扇窗口。如今，推开那扇被岁月尘封的窗，那里的一切，都如昔日一样，美丽，快乐，无邪。 那时的我，是那么幼稚，那辆木制的小火车，在我手中不知被玩转了多少回。在嬉笑打闹中陪伴我度过了一段属于我的年华。蓦然回首，小火车的年代，让我