寿县小甸中心学校2012年秋学期教学计划.doc

寿县小甸中心学校二0一二年秋学期教学工作计划本期教学工作继续以科学发展观为指导，认真贯彻党的教育方针。紧紧围绕寿县教育局教研室2012年工作计划、小甸中心学校2012年秋学期工作要点，结合我校实际，继续贯彻以新课程改革实验为核心，以“有效学习内容”为重点，以课堂教学、课程改革、教师继续教育、校本培训、远程教育及“班班通”工程为抓手。积极引导教师把功夫用到课堂教学上，从而提高课堂教学效益。细化学校教育教学管理，扎实推进素质教育，全面提高教育教学质量。一、课程设置本期按国家教委颁布的新工时制课程计划和安徽省义务教育实验课程安排的要求，开齐开足各科课程，各年级开设课程及时数附表如下：年级课时课程周一二三四五六说明学科品德与生活22语文课时中各年级每周设一课时写字指导练习课，各年级每天安排10分钟时间指导学生写字；一、二年级每周设一课时说话写话课；三年级以上每周设二课时作文课；一至六年级均设一节健康教育及安全教育活动课。品德与社会2233语文887777数学455555外语2222科学2223体育443333音乐222211美术222211综合实践活动2222周学科课时222327272627活动课时晨会每天10分钟班团队活动111111语文、健康活动441121数学活动320000信息技术课1111活动课时883343周课时总量303030303030二、作业设置1品德与生活、思品与社会作业：每周一至两次，要求及时批改作业。2、语文作业：低年级开设：（1）听写，（2）抄默（写字），（3）说话写话（造句），（4）语文作业，要求每类作业按课次练习批改；中高年级开设：（1）语文作业（综合练习），（2）写字（钢笔、毛笔字），（3）作文，（4）日记（检查抽改）。要求语文作业按课次批改，作文每期不少于八篇（小练笔除外）且有眉批和总批，要指出错别字，修改病句，不下泛泛评语。数学作业：课堂作业：一年级每周不少于4批次，二至六年级每周不少于5批次，家庭作业检查抽改。同步作业要按课程进度督促学生按时完成并及时批改。英语、科学、实践均设置课堂作业，按课次设计练习批改，科学实验报告要批改。各科还应布置适量的课外作业，督促学生完成。美术以课本内容为主，指导学生练习，及时批改。音乐、体育：布置课外练习。学前班：语言、计算、美术设计少量练习，指导幼儿当堂完成。三、教学要求1、本学期以 “育好人”为主题内容，通过集中培训、校本培训和远程自修等多种手段，借助于名师示范、专家指导、教师互助等多种方式，提高教师岗位的技能，促进教师专业发展。2、各学科都要按照所设课时制定教学计划，计划要有基本情况分析、教材分析、教学目的、具体措施、教学进度表等几部分组成。教师要通览课标，深钻教材，挖掘思想教育内容，掌握知识体系，采取得力措施，制订切实可行计划，各科计划在开学一周内完成。3、常态化开展教学比武，全面提高课堂教学效益。要立足课堂、研讨课堂、提升课堂。继续抓好“教学开放周暨中青年教师课堂教学大赛”活动，通过大赛的历练，大幅度提升教学效益。4、坚持以课堂教学为中心，提高课堂效率为目的，发挥师生两个积极性，处理好主导和主体两个作用，面向全体，因材施教，把握重点，分散难点，优化课堂结构，注意能力培养，动用学校现有的现代教育设施，讲练结合，开发学生的非智力因素，练好内功，按时上下课，严禁迟到、离堂、拖堂。5、课堂作业要适时适量，力争当堂完成，课外作业量要控制，一年级不留或少留家庭作业，二年级不超过30分钟，三年级不超过40分钟，四、五、六年级不超过一个小时。各年级要严格控制重复抄写等作业，鼓励自主创新。6、写字是语文教学的重要组成部分，语文授课教师必须备好写字课，批改好写字作业，不得以抄写生字词作为写字作业。每天至少拿出10分钟时间指导学生写规范字。7、考核与辅导语、数科单元要有检测，有质量分析，有记分册。期中、期末统一安排考试，期末考试不及格的要进行补考，学生期末成绩总评可按平时、期中各30%，期末按40%记载入册，平时要做好培优、辅差、促中间工作。要改革对学生的评价机制，重视对学生学习过程的评价，建立由教师、学生、家长等综合评价机制8、各学科及格率一、二年级达90%，三、四年级达80%，五六年级达70%以上。优秀率：一、二年级达60%，三、四年级达50%，五、六年级达40%以上，巩固率达90%以上。9、教师要对学生起表率作用，要做到严爱相加，师生感情融洽，信息交流通畅，要严谨治学，科学育人，教育学生勤奋学习，立志成才。严禁体罚或变相体罚学生。10、教师教学成绩除记入本人教学业务档案外，按学校教学管理制度奖惩兑现。11、 坚持务实的教学常规管理办法，从重量向重质的方向转变。继续坚持教学工作每周抽查制度，坚持推门听课制度，坚持集体备课制度，坚持召开教学工作专题会议，围绕提高教学质量，提高教师的教学水平为根本目的的教学管理。同时结合常规管理检查，开展评优质课、优秀教案、优秀作业批改、优秀试卷、优秀教学故事的评选活动，促进教学检查评价向质的方向转变，引领教师不断提高教学技能。在内容上要将远教资源应用课的“教案、记载、文件夹三统一”并将利用远教资源培训学习落实情况纳入检查范围。12、要切实抓好教育教学改革工作。积极推行课题研究，深入开展课堂教学改革，采取有效措施，确保教育教学质量再度提高，维护学校声誉不受损害。13、深入开展阳光体育运动，确保学生每天体育锻炼不少于一小时。学校添置体育器材，制定计划，安排活动内容，教导处安排教师组织好课间活动，把课间活动当成课程节次上。对体育课、两操提出具体要求，各方面加强监管，促进学生健康成长。四、教研工作1、抓教研促教学，以教学深化教研。学校成立语文、数学、常识、艺体四个教研组，由组长负责落实学校安排的业务学习、教研课题以及本组内安排的教研、听课、评课、活动。2、围绕课堂教学效益主题，积极开展课题研究。本期我校将转变课题研究定位，要求课题内容紧扣提高课堂教学效益这个主题，为教育教学质量的提高而研究。加大力度开展校本化研究，努力营造让每一位教师参与教学研究的氛围。鼓励并组织教师参与市教科研课题培训和“微型课题”的专项申报，修订课题研究奖励方案，为“十二五”课题申报、研究做好准备。3、各教研组要制订好教研计划，报教导处审批后打印下发，开展活动，在教学实践中选定有创意的教研课题，确定课题组长、成员，拟定研究模式，记录整理研究活动过程，写好总结材料。4、语文教研工作要把低年级听、说、写和中高年级阅读分析、作文作为两个重点抓好，取得突破性进展，并组织指导兴趣小组活动。要着力研究语文课堂教学模式改革，探索语文课改方向，勇于实践创新，力求出研究成果。5、数学组也要进行课堂教学模式改革，转换角色，进行自主、合作、探究学习，正确处理好主导和主体作用，要继续探讨课堂教学中思维能力的培养，组织好课外兴趣小组活动，开发非智力因素，推行尝试教学法，利用声光教学，扩大课堂教学容量。指导数学兴趣小组活动。6、常识组要加强实验教学研究，把实验教学落在实处，迎接县实验教学评估，并组织好课外科技兴趣小组活动工作。7、艺体组要把丰富学生艺体活动落在实处，为校园增添生气。确定有教学能力的教师上好公开课、示范课、观摩课并推广经验。同时，组织教师落实好音乐、舞蹈、体育等课外兴趣小组活动。音、体、美学科要有专项的成绩记载册。切实开展阳光体育活动，把学生每天一小时的体育锻炼落到实处。积极筹备春季小学生运动会工作，利用体育课和活动加强竞赛项目的专项训练。8、推行电化教学，各教研组要把电化教学作为本教研组的一个教研项目，通过实践探讨电化教学新途径，充分利用学校现有设施。抓好“班班通”工程的使用与管理工作。9、各教研组还要加强对学前教育工作的研究，加强应试教育转变为素质教育的研究，加强对计划、备课、作业的检查、督促工作，同时要加强对各自教研课题的研究力度，争取快出成果。10、班主任要配合各教研组、有关科任教师做好课外活动、各兴趣小组活动工作。11、各班主任、科任教师，在没有学生升学、升级压力的前提下，要努力提高人均分、及格率、优秀率、巩固率，特别要做好学困生的转化工作，激发他们的学习兴趣，提高学习成绩。班主任、科任教师要制订培优帮困计划，切实做好培优帮困工作。12、把学前班教育列入基础教育范畴，提高幼师教学水平，提高学前班质量，保证幼儿入园率达标。13、各教研组积极开展听课、说课、评课活动，每期每人听课不少于15节，每学年公开课不少于1节，教研组长听课不少于17节，校长、教导主任听课不少于30节。教研活动时间内，实行组长负责制，严禁迟到、早退，无特殊原因不得请假。14、每期每位教师要读一本教育专著，结合理论学习与教学实践撰写一篇以上的教学心得、专题总结等论文论著。15、学校成立德育工作专抓班子，围绕爱祖国、爱家乡、弘扬寿县精神这一主题，开设课程，开展活动。16、各教研组要探索一体化教育新路子，将新课程教学和实践工作放在重要位置。中青年教师要使用现代教学技术设备进行教学。通过课堂教学，教师集体研究、讨论、座谈等形式开展教研、教改活动。力争开创我校教育新局面。17、教导处加强对教学业务学习的领导，制定业务学习计划，分解落实具体项目。18、重视校本教研、网络教研，充分发挥学科组的主观能动作用，强化过程指导与管理，实行档案袋式管理，做好成果的展示与推广。研究的重点是课堂教学研究，以提高课堂教学效率为基点。坚持新教师反思课活动。加强教研组长队伍建设，注重推广教研组建设的先进经验。积极参与网上教研活动，创新教研工作模式。积极参与上级教研成果征集和教学比赛活动。五、校本培训工作以师德教育为突破口，建立由学科知识为主、以教育基础理论为主和以教育经验的升华为基础三方面构成的教师培训体系，着重是现代教师特殊能力和素质提高，如人际关系与交流、沟通、表达能力，解决问题、教研实践、创新能力等。1、师德培训以教师法、教师职业道德规范为主要内容，结合学校自身实际，开展教师思想政治教育和职业道德教育，重点以诚信教育为主，强化教师自我修养，提高教师职业道德素质，依法施教，以自身良好的师德师风、教师形象去感染学生，潜移默化，培养更多的思想健康、行为规范的学生。2、教育理论和专业知识培训根据教师实际需要和学科教学的特点、要求，进一步组织教师学习心理学、教育学、现代教育理论，使教师能用理论指导教育教学行为，完成教育教学任务。3、课改培训进一步组织教师学习新课程标准、课改理论，用新的教育教学观念指导转变为教育教学希望行为，积极探索教法的改进和学法的指导，探索课堂发展性评价和对学生个体发展性评价的管理体制。积极参加各级有关培训，把执行新课程改革过程作为培训过程。4、教育能力和教学行为培训根据教师职业基本功和专业基本功要求，开展教学实践和技能培训，领导深入课堂，教师开展互帮互学活动。把课堂作为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效益。5、教育科研能力和科技知识培训加大教科研能力培训的力度，以课题研究为载体，开展教育科研，进行基本理论及方法的培训，指导教师有效开展课题研究，把教改科研与课题研究、日常教育教学工作相结合，在实践中逐步提高教师科研素质。6、骨干教师的培训加大对骨干教师的培养力度，培养一批校、县级或以上的骨干教师队伍，并发挥示范带头和辐射影响作用，推动学校教师整体素质的提高。7、加强对新教师的培训根据我校新教师的实际，对新教师进行教育教学常规、素质理论、新课改理念下的备课与课堂教学等方面的培训。学校为每名新任教师确定一名教育教学水平较高的教师作为指导教师，帮助他们尽快进入角色，提高其教育教学水平。六、继续推进素质教育1、严格按调整后的课程方案开足开齐课程，突出音、体、美、等课程教学和活动课教学。2、把课堂教学作为实施素质教育的主渠道，把上好活动课作为实施素质教育的突破口，同时开展相应的课外活动，使全面发展的教育方针落在实处。3、各教研组根据自身条件，设定素质教育改革目标，并负责实施。七、远程教育工作继续提升现代远程教育资源应用水平，发挥其引领、辅助作用。重点是加强利用资源培训、改进课堂教学。通过组织分层次培训、练习、评比活动，提升教师专业素质。学校要积极做好远程教育基础设施建设工作，要管好用好设备，有效地利用远程教育光盘资源，充分发挥远程教育和光盘播放系统在师训和教育教学中的积极作用。本期的工作目标以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，利用“班班通”工程促进我校教育教学质量的进一步提高。教师进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉“班班通”设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；熟练掌握常用的课件制作方法。 八、幼教工作1、全面贯彻执行幼儿园教育纲要，幼教活动要符合幼儿生理、心理特点和幼儿教育规律，进行德、智、体、美全面发展教育，避免小学化。2、不断改善办学条件，添置幼儿实用性玩具，美化幼儿教育环境。3、积极开展幼儿教育方法的研究工作，提高幼儿教师的专业水平和幼教质量，克服学前教育“小学化”倾向，课程设置力求科学，教学资源要利用到位。九、家教工作结合实际制定出家教工作计划，成立家长学校，认真上好家教课。建立班主任、授课教师家访工作目标制度，以班级为单位，本期召开家长会1次。教师进行家访活动每月不少于3次，做到家访有记录，家访目的明确，记录详细。杜绝以电话形式进行家访，建立好教师与家长的关系，严禁对家长进行训斥。十、教学时间本期自2012年9月1日开学，至2013年2月3日结束，共23周，其中开学、扫尾工作、节假日约3周，按20周时间安排教学进度。十一、教学工作行事历（2012年秋学期）（附表于后）寿县小甸中心学校2012年8月30日小甸中心校2012年秋学期教学工作行事历月份周次时间段工作内容责任单位责任人主抓人8月份开学前两周8.20-8.311、开学工作筹备2、集体备课3、制定各项工作计划各教研组赵磊9月份第一周9.1-9.9新生入学、报名、开学安全第一课、期初教学检查、开学典礼校长室各班主任薛云星第二周9.10-9.16庆祝第二十八个教师节全体教师校长室第三周9.17-9.231.