XX学年第二学期体育工作计划范文与XX学年第二学期初中文科教研组工作计.doc

XX学年第二学期体育工作计划范文与XX学年第二学期初中文科教研组工作计 7xx学年第二学期体育工作计划范文与7xx学年第二学期初中文科教研组工作计划合集7xx学年第二学期体育工作计划范文20*年，学校体育工作确立“健康第一”指导思想，以科学发展观为统领，突出一个核心以提高课堂教育教学质量为核心。 突破二项工作广泛深入推进学生阳光体育运动方面有所突破。 全面提升学生个人运动技能培养质态上有所突破。 拓展三项活动进一步拓展育才小学体育节，进一步拓展全面实施国家学生体质健康标准，进一步拓展学生业余训练工作。 一个核心提高课堂教育教学质量。 要提高课堂教育教学质量必须做好以下工作 一、做好教研工作，为课堂教学把脉。 1、年级教研组建立周五教研制，并做好教研活动记录。 2、认真制订学校体育工作学期工作计划、课时计划。 本学期采用年级集体备课制，大家群策群力确定教学内容，在共性中求个性，保证教师会教较好，学生学有所得。 3、认真开展以“仁爱求真、差异教学”为主题的系列课堂研讨活动。 通过组织教师上、听、评课。 提升教师的教学实践能力，互相启发，互通有无。 4、进行课改专题调研，了解常态课中出现的问题与经验，与教师共同总结和反思。 教师间定期或不定期接受或被邀请上课听课，在主教材不变的情况下，允许百花齐放。 对教学组织的合理性、教学方法运用的科学性、运动负荷的有效性、课堂教学的安全性等进行诊断把关。 二、加强学习，提高教师专业素质。 1、与育才实验学校开展走出去，请进来的教学交流活动。 2、组织体育教师学习各种先进的教学理念，提高理论知识的修养。 3、组织体育教师外出听课学习和培训，拓宽教师的视野。 4、撰写教学论文和教学案例。 突破二项工作学生阳光体育活动和学生个人运动技能工作。 阳光体育活动广泛深入开展学生阳光体育活动，让学生走出教室，走到阳光下，走进大自然锻炼自己的体魄，磨练自己的意志。 除了上好体育课，我们狠抓大课间体育活动的落实，充实变化活动内容；抓广播操、眼保健操和跑操的质量，继续推行流动红旗制度。 另外，我们这学期结合祖国60年国庆，结合体育学科在各年级策划庆祖国生日主题的体育节系列活动。 通过这些活动进一步巩固上学期阳光体育所取得的阶段性成果，保证学生每天锻炼1小时制度的落实，全面提升学生强体健身的实效。 学生个人运动技能为了巩固和扩大体艺2+1的成果，我们依托我校的青少年体育俱乐部的职能，积极开展各项体育项目的推广比赛等活动，帮助学生在小学阶段至少掌握两项体育技能。 拓展三项活动体育节、国家学生体质健康标准和业余训练。 体育节我们的体育节历时一周，具体方案由各年级的体育老师商量决定，在继承上力求创新。 计划在 一、二年级开展集体趣味运动比赛形式的趣味运动会。 三六年级以单项运动技能比赛和集体运动比赛形式构成的运动会。 在校园里形成自上而下的导向，继而再自下而上形成层层比赛的氛围，力求班班有活动，班班有特色的全体参与的校园运动局面。 国家学生体质健康标准将国家学生体质健康标准的测试与课堂教学结合起来开展，并纳入学期作为对学生体育综合评价内容之一。 测试时努力做到“三统一”。 统一测试评价指标、统一测试评价分值、统一成绩上报时间。 “三强化”。 强化过程实施，测试可以多种形式，可采取课内与课外相结合，集中与分散相结合，测试与比赛相结合，测试与升学相结合；强化档案建设，测试结果的统计分析、存盘上报工作，测试成绩记入学生成长记录袋（或素质报告书）。 强化安全措施，增强安全意识，杜绝意外伤害事故的发生。 力推标准测试手段的智能化，提高测试结果的准确率。 业余训练我们通过自主申请和学校聘请两种形式确定各运动项目的教练员，以此积极组织开展学校体育业余训练工作，经过一段时间的酝酿，各运动项目均名花有主，乒乓球毛毅、足球刘伟、跳绳叶彬彬、踢毽子黄冬梅、短跑张涛、长跑夏永强、跳跃陈侃、投掷徐天峰、梯队张南黄海勇李星星李露娟，总负责陈忠。 要求每个训练队必须有出勤记录，训练计划，做到定教练员、定运动员、定训练时间、定训练场地器材，体现训练的长期性科学性。 12内容。 7xx学年第二学期初中文科教研组工作计划指导思想以基础教育课程改革为契机，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，以促进教师专业水平发展为重点，以教科研为先导，以队伍建设为关键，以提高育人质量为目标，坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面发展”的教研思想，积极营造教研组发展的新的生长点，使中学文科组持续稳定的发展，为争创先进教研组而努力奋斗！有效课堂教学效率 一、加强教育理论学习，提高教师理论素质 1、本学期重点学习1-2篇教育教学著作。 2、理论学习采取自学与集中学习相结合的方式。 集中学习由各成员轮流以理论配实际教学案例的形式进行，让理论真正起到领航课堂教学的作用。 每学期每人至少上交1篇学习体会或反思。 3、组织本组教师认真撰写教学论文，要求每位教师至少有一篇论文或教学心得或教学反思；积极参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。 二、齐抓教学常规落实，深化教育教学改革1.加强集体备课，每学期上交一份精品教案或二度备课的教学设计和一份说课材料。 做好不同层次学生的辅导工作。 尤其要关心后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。 3认真做好教学质量分析工作，每学期至少进行2次教学质量分析。 4加强信息技术培训，学科教学与信息技术整合；建立教研组博客，每人每周至少更新一篇教育教学随笔，实行网络教研。 5加强听课与评课，组内教师相互听课不少于12节；每人有一篇有质量的评课稿。 三、加强课题研究管理，提高教研水平1.组织教师在有集体备课下以微格教研、同课异构和一课同构的模式认真上好公开课、研讨课，写好教学反思。 2组织教师积极进行课题研究。 组内至少有1个课题在县级立项研究，并认真做好过程管理和有关材料的总结工作。 四、组织丰富多彩的第二课堂活动。 1组织英语角、文学社等各种社团。 2组织各种比赛，如英语单词竞赛、听力竞赛、英语综合能力竞赛、手抄报展赛、读书比赛、阅读比赛、时事比赛等。 周次活动内容主讲主持第二周讨论制定教研组计划；建立教研组博客陈松涛李素艳第三周理论学习（论文、案例）陈松涛李素艳第四周语文组集体备课第五周课例研究许伟静陈松涛陈瑾慧第六周语文组集体备课；初一英语听力竞赛李素艳第七周课例研究；理论学习（小组活动）陈瑾慧李素艳陈松涛第八周教学专题调研（教研室）；第九周理论学习（命题；信息技术）百词听写竞赛；苏立新杨细珠林慧第十周英语组集体备课；期