XX学年第一学期六（1）班小学六年级班主任工作计划与XX学年第一学期四年级.doc

XX学年第一学期六（1）班小学六年级班主任工作计划与XX学年第一学期四年级 7xx学年第一学期六 （11）班小学六年级班主任工作计划与7xx学年第一学期四年级德育工作计划合集7xx学年第一学期六 （11）班小学六年级班主任工作计划20*学年第一学期六 （1）班小学六年级班主任工作计划 一、指导思想坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。 二、班级基本情况本班共有66名学生，男33人，女33人，是个大班。 针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。 三、本学期工作要点和措施要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学业成绩。 针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。 2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。 3、培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。 看见教师能主动打招呼。 在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。 4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。 班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。 5、做好弱势学生的工作。 我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。 对生活比较困难的如钟勇、黄金美等想办法帮助他们；对智力有障碍，学习有困难的学生如柳水长、董萍等，多关心他们，帮助他们，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有蝗显的提高。 四、班级主要活动安排第 1、2周（9.19.11）9月1日报名注册 2、打扫教室和包干区卫生 3、调查暑期情况，检查暑假作业 4、做好常规教育，使学生能安下以来学习 5、做好假日活动的报名工作 6、爱心捐款活动 7、校报、班报刊出 8、班干部选举和分工第 3、4周（9.129.25）推选三名同学参加大队干部竞选 2、上报假日活动有关材料 3、期初家访和家长联系工作 4、推普周活动第 5、6周（9.2610.9）参加校急性跳远竞赛 2、迎接校教学常规检查 3、老人节，为老年人做好事 4、班报刊出第 7、8周（10.1010.23）建队节活动 2、班级演讲赛 3、班级歌咏会 4、运动员训练第 9、10周（10.2411.6）期中考试、试卷分析 2、野炊活动第 11、12周（11.711.20）组队参加校运会 2、家长会 3、校“新道德、新风尚”演讲赛 4、班报刊出第 13、14周（11.2114）六年级朗读竞赛 2、班级大合唱训练第 15、16周（151）六年级计算过关 2、校跳绳比赛第 17、18周（11.1）校迎元旦大合唱比赛 2、校报、班报刊出第 19、20周（1.21.15）复习迎考 2、检查总结本学期好人好事事例第 21、22周（1.161.29）期未考试，质量分析 2、学生各类评比 3、班主任工作小结 4、布置寒假作业12内容。 7xx学年第一学期四年级德育工作计划范文 一、指导思想以学校德育工作计划为指导，围绕“培育与实践社会主义核心价值观”主题教育，结合本年级学生年龄特点，开展系列活动，促进学生身心健康快乐成长，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德情操，为少年儿童成长为符合社会要求的公民打下坚实的思想基础。 二、主要工作 1、加强教育、训练学生日常行为规范。 2、围绕“培育与实践社会主义核心价值观”主题教育开展各种实践活动。 三、具体工作 1、加强各个班级的教育管理班级是学校组成的“细胞”。 加强班级管理，对于改进学风、班风、校风都有着重要的作用。 有良好的学风就有良好的班风，有良好的班风就有良好的校风。 同样，良好的校风、班风又影响着每一个学生的思想发展。 加强班级教育阵地建设，对于落实德育常规教育有着深刻的意义。 在班级教育阵地的建设中，要重视每周的班队会活动和日常班级生活，着力加强班级文化建设，树立学生基本的道德观、是非观。 2、加强少先队的管理少先队是学生课余活动的主要组织机构。 少先队根据实际情况，与时俱进，组织全校学生开展适合学生需要的活动。 本学期将加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。 要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让的队员参与到班级管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 3、抓学生的常规教育，养成良好习惯加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是我们小学生教育工作的基础。 各任课老师要结合学科特点恰当地把握教育时机，对学生进行文明教育、爱国主义教育和传统文化教育。 本学期将注重对学生个人卫生、教室环境卫生、文明休息、文明礼仪的检查。 倡导学生多看新闻，自我修身，礼貌待人，做一个真正具有童真的学生，做一个合格的小学毕业生。 4、重视家校联系工作教师通过家校互动平台或其他方式，经常与家长互通电话、短信，反映学生在校思想情况，增进与家长的交流。 特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。 四、工作安排九月 1、年级组、各班制定工作计划 2、教师节庆祝活动 3、班级布置十月: 1、庆祝国庆 2、强化教育训练小学生日常行为规范