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文档简介
乒乓球游戏项目提示:在现有评价方式不确定的情况下,暂定以赠与手环或者赠与物品的形式,做的评价。1.游戏名称:小小搬运工游戏目的:发展正确的滑步动作,掌握乒乓运动中的移动步伐。游戏方法:两个球框离开一定距离(10米),用滑步在规定时间内转移两框内的乒乓球。30秒内移放球5个以上,为成功。评价指标:通过完成时间(需要通过学生实测了解)给予学生A、B、C分别对应由易到难的评价指标,完成的学生获得相应的评价。(评价由小老师发放)人员安排:四或五年级小老师两名(动作示范、秩序管理、评价)、家长志愿者一名(收球捡球)、教师一名(计时)球框球框球框球框2.游戏名称:小螃蟹夹夹乐游戏目的:熟悉球性游戏方法:两张椅子离开一定距离(2米)并各放一个小篮筐。游戏过程每个学生通过用手指夹乒乓球将乒乓球运至对面的篮筐中,球跳出重夹,30秒内将一端篮筐内的乒乓球(8个)运至对面的篮筐内的学生为成功。评价指标:通过完成时间(需要通过学生实测了解)给予学生A、B、C分别对应由易到难的评价指标,完成的学生获得相应的评价。(评价由小老师发放)人员安排:四或五年级小老师一名(动作示范、秩序管理、评价)、家长志愿者一名(收球捡球)、教师一名(计时)球框球框球框球框3.游戏名称:运送小鸡蛋游戏目的:模仿老师的握拍姿势,学会正确的握拍、手腕用力控制球的方法。游戏方法:单手控制球拍,平放乒乓板,将球放在板上,行走一定距离(20米)进行运球,过程中不落地为成功。评价指标:通过完成时间(需要通过学生实测了解)给予学生A、B、C分别对应由易到难的评价指标,完成的学生获得相应的评价。(评价由小老师发放)人员安排:四或五年级小老师一名(动作示范、秩序管理、评价)、家长志愿者一名(发放和回收乒乓球)、教师一名(发号施令)起点终点4.游戏名称:运球接力赛游戏目的:学会正确的握拍、手腕用力控制球的方法。游戏方法:6人一组,单手控制球拍,平放乒乓板,将球放在板上,行走一定距离(10米),将球用乒乓板传至下一位,再进行运球,过程中不落地,6人全部完成为成功。评价指标:通过团队合作的默契性,由小组之间在重点互相给予组内队员A、B、C的评价。人员安排:四或五年级小老师二名(动作示范、秩序管理、加油助威)、家长志愿者一名(发放回收乒乓球)、教师一名(发号施令)起点终点5.游戏名称:谁是颠球王游戏目的:掌握握拍姿势,发展控球能力,学会掌握球的节奏,手腕控制球的方法。游戏方法:连续进行正面颠球,一分钟内完成10次为成功。评价指标:通过完成时间(需要通过学生实测了解)给予学生A、B、C分别对应由易到难的评价指标,完成的学生获得相应的评价。(评价由小老师发
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