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文档简介

小学生心理健康教育 健康是一种在身体上 心理上和社会适应功能上完好的状态 而不仅仅是没有疾病或虚弱状态 世界卫生组织有关健康的定义 心理健康 以积极有效的心理活动 平稳正常的心理状态 对当前和发展着的社会环境保持良好的适应能力 一 儿童心理问题的现状 1 世界范围儿童行为问题的现状 据世界卫生组织估计 全球约有五分之一的儿童在成年之前会出现或多或少的行为问题 有行为问题的儿童中 只有不足1 5的儿童得到了适宜的治疗 2004年9月 国务院办公厅转发卫生部等部门 关于进一步加强精神卫生工作指导意见 的通知中指出 要重视儿童和青少年情绪行为问题的预防和干预 针对不同年龄儿童和青少年的特点 开展心理健康教育与咨询服务 为儿童和青少年提供心理指导和帮助 2002年 四部委联合下发 中国精神卫生工作规划 2002 2010 中指出 应高度重视儿童少年心理行为问题的预防和干预 使学生心理行为问题得到及时的发现和适当的处理 将儿童青少年作为心理健康教育和干预的重点人群 并提出争取到2005年 遏止儿童 青少年心理行为问题和精神疾病总患病率上升趋势 到2010年将儿童青少年心理行为问题降低到12 的目标 2 国家对儿童行为问题的态度 二 小学生常见心理问题成因及对策 一 小学生常见心理问题1 入学适应问题2 学习方面的问题3 厌学与逃学问题4 人际交往方面的问题5 意志障碍6 问题行为7 人格障碍8 依赖心理9 考试怯场的恐惧心理 二 小学生常见心理问题的成因 1 来自小学生自身的因素2 来自家庭的因素3 来自学校的因素4 来自社会的因素 三 小学生常见心理问题的对策 1 学校应采取的对策 1 小学心理健教育的原则 2 学校心理健康教育的具体途径和方法2 家庭应采取的对策 1 家长应积极配合学校心理健康教育 2 父母要树立正确的教育观 用科学的方法指导子女的成长3 小学生自身应采取的对策 1 小学心理健教育的原则 开展小学生心理健康教育必须遵循 面向全体 宽容 保密 持续 的原则 2 学校心理健康教育的具体途径和方法 团体辅导心理辅导室个案教育 老师如何做好心理辅导 1 要有一颗童心 变个小孩子 老师如何做好心理辅导 2 要有一颗爱心 成为一个善于倾听的朋友 老师如何做好心理辅导 3 要有一颗明白心 有时锦上添花不如雪中送炭 老师如何做好心理辅导 4 培养学生的自信心 自信心是成功的第一要诀 老师如何做好心理辅导 5 培养学生的责任心 成就孩子勇于负责 懂得尽义务 学会感恩的美德 心理健康教育要贯穿于学校
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