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“善、上”文化建设改进方案 广州市第八十中学 吕晓花广州市第八十中学原名番禺大同中学，创建于1947年， 由11位热爱家乡、热爱教育的人士成立校董会，出谋献策，亲力亲为，杨绍元任董事长，冯志云、肖丽冬等任董事，创建私立番禺大同中学。这是同升乡人民、同升乡的有识之士的创举，是“善、上”精神的具体体现。经过66年的办学沿革和沉淀，“以人为本，发展潜能”的办学理念和“善（崇尚善德，与人为善）、上（崇学向上，与时俱进）”的学校核心文化特色逐渐突显。但是在学校教育教学中，“善、上”文化建设还没有很好地彰显特色。结合培训学习，提出以下改进方案。 一、“善”文化改进思路（一）教育观念中蕴含“善”学校教育的目的在于育人，培育学生养成求善、向善、行善的美德。学校在上位的教育观念中蕴含“善”元素，具体到学校管理、文化建设、德育管理、课堂教学、各类活动不断地鼓励和强化“善”的价值表现，促进师生形成“善”的道德品质。（二）品德追求中崇尚“善”“善”是做人之本善，是传统道德价值核心元素之一，是人们思想、行为规范的标准，包含的内容非常广博。在学校教育中，将“仁爱、忠诚、互助、敬孝、谦和、团结”作为“善文化”的精髓追求，以善启善，以善育善，以善扬善。（三）教育行为中体现“善”一是学校善待师生。在学校里将“以人为本，发展潜能”的办学理念落到实处，遵循教育规律，了解师生、理解师生、尊重师生，改进教育教学方式，为他们创建良好的工作和学习环境，促进他们得到健康和谐可持续发展。二是教师善待学生，尊重学生的人格，依法从教，尊重教育规律，与时俱进，高效教学，做“以善立德、从善而教”的老师。三是教师善待同事，与同事和谐共处，讲团结，讲奉献，做“以善立身，与人为善”的同事。三是师生善待学校，自觉维护学校的荣誉，努力拼搏，为校争光，以校为荣。四是生生相互善待，生活学习中相互尊重，互帮互助，共同进步，做“知善、扬善”的学生。 二、“上”文化改进思路发展愿景体现“上”。学校在办学过程中立足于走内涵式发展之路，在传承中学习，在学习中创新，一步一个台阶，由一所农村私立学校发展到区一级学校、市一级学校、省一级学校、省国家级示范性普通高中，彰显学校伴随着广州经济、文化发展的步伐在学习中不断向上的发展过程，在今后办学中，学校如何定位，引领学校迈上新的台阶，是每一届领导班子要着力思考的发展规划。八十中人希望将学校打造成一所“高品质的优质学校”优质的有现代化特色的国
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