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文档简介
化工流程题 主要知识积累知识积累1、化工生产主要解决六方面问题:1、 解决将原料转化为产品的生产原理;2、 除去所有杂质并分离提纯产品;3、 提高产量与产率;4、 减少污染,考虑 “绿色化学”生产;5、 原料的来源既要考虑丰富,还要考虑成本问题;6、 生产设备简单,生产工艺简便可行等工艺生产问题知识积累2、流程各阶段常见考点1、原料预处理:(1)常见方法:粉碎,煅烧,研磨,水浸,酸浸,碱浸(2)名词解释:溶解:通常用酸溶。如用硫酸、盐酸、浓硫酸等水浸:与水接触反应或溶解浸出:固体加水(酸)溶解得到离子浸出率:固体溶解后,离子在溶液中的含量的多少(更多转化)酸浸,碱浸:(1)在酸或碱溶液中反应使金属变为可溶性离子进入溶液,不溶物通过过滤除去的溶解过程(2)碱可以去油污,去铝片氧化膜,溶解铝、二氧化硅2.分离提纯阶段调pH值除杂(沉淀某些离子、抑制或促进水解等) 试剂除杂 加热 降温 母液(滤液) 萃取3.获得产品阶段:洗涤(冰水 热水) 蒸发、反应时的气体氛围,抑制水解 蒸发浓缩、冷却结晶 ,过滤 蒸发结晶、趁热过滤 重结晶4.其他常见考点: 方程式 实验仪器 计算 信息点 A.对反应速率有何影响? (如何提高浸出率,反应速率?)提高浸出率采取的措施,实质就是问提高反应速率的措施,答案一般是:温度,浓度,反复浸取,搅拌B、对平衡转化率有何影响?(如何提高产率?)-一般考的是文字表达C、对综合生产效益有何影响?(如原料成本,原料来源是否广泛、是否可再生,能源成本,对设备的要求,环境保护)D、特定步骤中加某物质的作用?(一般题干会有隐含信息)知识积累3、循环利用和回收利用循环利用:是作为原料投入了,却没有消耗或没有消耗完的物质; 回收利用 :一般 是指副产品知识积累4:历次大考出现的高频问题:(可作为相同问题的答案模板)1 提高反应速率:(1)升高温度、增加xx浓度、搅拌、(2)增加xx与xx间接触面积(气体或液体与粉碎固体反应、液体吸收气体)2 提高浸出率:(1)升高温度、增加xx(浸取液)浓度、搅拌、多次浸取、(2)将原料粉碎、延长浸取时间等例:(09广东)“浸出”步骤中,为提高镁的浸出率,可采取的措施有:答:适当提高反应温度、增加浸出时间,加入过量硫酸,边加硫酸边搅拌(11广一模)如何提高吸收液和SO2反应速率:答:适当提高温度、增大吸收液或NaClO3的浓度、增大SO2与吸收液的接触面积或搅拌3 从溶液中得到晶体的方法:蒸发浓缩-冷却结晶-过滤-洗涤-干燥 4 为什么要减压蒸发常压蒸发温度过高,易分解。(或者减压蒸发降低了蒸发温度,可以防止分解)5如何从MgCl26H2O中得到无水MgCl2在干燥的HCl气流中加热,干燥的HCl气流中抑制了MgCl2的水解,且带走MgCl26H2O受热产生的水汽6、沉淀洗涤操作:答:往漏斗中加入蒸馏水至浸没沉淀,待水自然流下后,重复以上操作2-3次7、检验沉淀Fe(OH)3是否洗涤干净(含SO42-):答: 加入BaCl2溶液,若有白色沉淀则说明未洗涤干净,若无白色沉淀则说明洗涤干净8、蒸发浓缩用到的主要仪器有 、 、烧杯、酒精灯等答:蒸发皿、玻璃棒。还有取蒸发皿用坩埚钳 9、趁热过滤的原因:答:减少过滤时间、保持过滤温度,防止析出 10、“趁热过滤”后,有时先往滤液中加入少量水,加热至沸,然后再“冷却结晶”答:稀释溶液,防止降温过程中析出,提高产品的纯度11、苯甲酸的重结晶中粗苯甲酸全部溶解后,再加入少量蒸馏水的目的:答:为了减少趁热过滤过程中损失苯甲酸,一般再加入少量蒸馏水12、过滤后滤液仍然浑浊的可能的操作原因:答:玻璃棒下端靠在滤纸的单层处,导致滤纸破损;漏斗中液面高于滤纸边缘13、CuCl2中混有Fe3+加哪种试剂调pH值:答:CuO、Cu(OH)2、CuCO3、Cu2(OH)2CO3。原因:加CuO消耗溶液中的H+的,促进Fe3+的水解,生成Fe(OH)3沉淀析出14、调pH值使得Cu2+(4.7-6.2)中的Fe3+(2.13.2)沉淀,pH值范围是:答:3.24.7。原因:调节溶液的pH值至3.24.7,使Fe3+全部以Fe(OH)3沉淀的形式析出而Cu2+不沉淀,且不会引入新杂质15、从NiSO4溶液制备NiSO47H2O晶体前为什么要调pH为23?答:抑制Ni2+水解,避免浓缩结晶时产生Ni(OH)2杂质(模板:拟制xx水解,避免产生xx杂质。)16、产品进一步提纯的操作:答: 一般回答:重结晶 17、水浴加热的好处:答:受热均匀,温度可控制18、Mg(OH)2沉淀中混有Ca(OH)2应怎样除去:答:加入MgCl2溶液,充分搅拌,过滤,沉淀用蒸馏水水洗涤19、不用其它试剂,检查NH4Cl产品是否纯净的方法及操作是:答:加热法。取少量NH4Cl产品于试管底部,加热,若试管底部无残留物,表明氯化铵产品纯净20、检验NH4的方法是:答:取少许,加入NaOH溶液后加热,生成的气体能使润湿的红色石蕊试纸变蓝。(注意“方法”与“操作”的差别)21、加NaCl固体减低了过碳酸钠的溶解度,原因:答:Na+浓度显著增加抑止了过碳酸钠的溶解22、检验Fe(OH)3是否 沉淀完全
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