【工作计划2篇】大学文艺部工作计划.doc

【工作计划2篇】大学文艺部工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.大学文艺部工作计划2.高中班主任工作计划优秀范文2/6大学文艺部工作计划文娱部的主要工作重点是办好院会的各项晚会，因此储备优秀文艺人才，打造品牌文艺节目是我们日常工作的一大重点。 工学校工作计划频道为您提供_年大学文艺部工作计划，欢迎大家前来参考。 在新的学期开始之际为进一步提高本部门各成员的工作能力和管理水平，促进院会学生活动工作的落实，特拟定以下工作计划 一、成员素质加强培养。 部门成员素质的高低，直接决定了文娱活动的效率、影响到常规工作的最终落实，可以说，加强成员素质的培养，也是整个学生会成长壮大的关键。 在新的学期，计划采取如下措施，培养部门成员素质 1、集中培训。 在本学期例会上，将加入成员培训相关内容，进一步明确做好本职工作是符合本部门，学生会发展的需求，更是杏林学院发展的需要，要树立主人翁意识，克服认为作为学生干部吃亏的思想，要真正意识到，正是我们学生会干部无私的奉献，才使得我们杏林学院的院风建设更加喜人，也正是有这种奉献，才能真正锻炼，提高展示自我。 要自觉树立积极工作、主动思考的意识。 进一步深化学生会工作中的创新、创优精神。 2、深入工作。 部门主要负责人应深入到学生会的工作中去，指导干事的具体工作，培养他们的业务能力、基本素养。 3、个别谈话。 部门干部应不定期的与部门成员交流、谈心，掌握他们的思想动态，大家共同探讨工作方法，掌握大家的思想状况，做好大家的思想工作，并及时反馈到主席团，保证人才的稳定。 4、培养部门成员的团队精神。 建立起组织文化，以优秀的组织文化，在潜移默化中培养干事的自尊心，自信心和归属感。 从而能更加关心这个集体、爱护这个集体，进而为这个集体的成长壮大献计献策。 二、日常工作常抓不懈。 3/6文娱部的主要工作重点是办好院会的各项晚会，因此储备优秀文艺人才，打造品牌文艺节目是我们日常工作的一大重点。 把优秀的人才进行档案建立，专业培训，可以使文娱部在重大晚会的准备工作上减轻压力。 不必临时到处找人。 因此，做好日常工作意义重大。 1、例会制度，在本学期的例会上，应当拟定好本周工作日程，确定任务主要负责人，辅助人员。 在下次例会时，由任务负责人汇报工作结果。 部长进行任务完成评价，并记录应得DKP。 针对上一周的问题，在新的工作中做出调整和修正。 各次例会均应有人做出会议纪要并存档。 2、文娱人才资料收集工作，在大型文艺活动较少的时候，部门应组织统计08各班级具有文艺特长的同学的建档工作。 并组织面试，作为储备人才。 其次，要将每次参加大型文娱活动的演职人员的档案归类，包括灯光、音响、催台等工作人员。 并记录好每次文艺活动的详细情况，总结优缺点，以积累经验。 部长应组织本部成员认真学习各部工作职责，检查标准，并落实到工作中，不定期抽查工作状况以及工作效果 三、文艺活动力求出彩。 上学期文娱部组织策划了一系列优秀活动，受到广大同学的热烈反响以及院领导的一致好评，本学期文娱部又迎来了新的挑战，本学期文娱部将以“少而精”的原则，以质量为前提，配合院会工作为重点，全心全意服务于同学。 本学期主要工作任务如下 1、青春风采大赛决赛 2、05级毕业晚会暨“魅力人物颁奖晚会” 3、筹备下学期迎新晚会 4、组织金话筒主持人大赛，筛选优秀主持人才 5、举办一些小型的同学们喜闻乐道的娱乐活动4/ 66、视情况举办学生会内部文艺活动5/6高中班主任工作计划优秀范文 一、加强培养学生集体荣誉感，增强班级凝聚力自开学以来，我一直在观察班级的同学，发现很多同这都非常有个性，而且做事很随意，想做什么就做什么，而不理会别人，不感兴趣的事就不参与，“事不关己，高高挂起”，但在运动会期间我发现大家有了很大变化。 同班同学比赛大家都很关心，努力加油，尤其在集体项目中，如拔河、足球踢准等，同学们都非常踊跃。 胜利时振臂高呼，失败时大家脸上的悲伤，这些让我深切的体会到，不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。 所以，基于这段时间的经验，我想今后应多搞些集体活动。 首先，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让学生先培养小范围内的荣誉感和凝聚力，同时联合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞争，从而激发学生的荣誉感。 其次，利用好班级的班干及几个有号召力的同学，号召带动同学积极向上。 第三，从我自身做起，多给予同学鼓励，给他们希望，使自己的号召力增强。 二、增强学生的是非观念增强学生的是非观是非常重要的，我想主要从两方面入手，第一，用制度来规范学生，明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的处罚。 第二，养成习惯，习惯成自然就不需要去强迫他们了。 三、营造班级良好的学习氛围现在班级的学习气氛不是很浓，其主要原因有两点，第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标，有能力达到的目标。 第二，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己管理、控制自我的能力较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，相信能使学生们努力学习。 6/6 四、调动班级后进生各方面参与的主动性对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，因为失败的次数