“五化”支部建设标准工作总结范文_第1页
“五化”支部建设标准工作总结范文_第2页
“五化”支部建设标准工作总结范文_第3页
“五化”支部建设标准工作总结范文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精选优质办公范文“五化”支部建设标准工作总结一年来在市教育局党委和镇教育总支的正确领导下,我支部始终坚持围绕中心,服务大局,团结带领广大教职工为教育事业的科学发展,发挥了战斗堡垒作用,广大党员在完成党支部提出的各项工作任务中发挥了模范作用。党的思想建设,组织建设,作风建设和制度建设进一步加强。现对照“五化”支部建设标准,将两年来的支部工作总结如下:一、组织生活正常化1、一年来共召开支部党员大会4次,支委会12次,党小组会12次,上党课5次。年初,支部制定了详细的年度计划,每半年向支部大会报告一次,召开了一次组织生活会,民主评议扎实有成效,每个党员进行了自评,党员之间进行了有针对性的互评,支部进行了点评,结合民主评议及党员记实积分结果,评选出了四名优秀党员,没有处置不合格党员以及限期改正、劝退党员。2、按月开展了主题党日活动,突出党员教育和服务群众。如今年1月除冰扫雪,二月关爱老人,传承美德,三月观看初心,四月精准扶贫对接,党史观摩课,五月知法守法主题教育,六月精准扶贫大行动,七月党员风采展示,八月“蓝天保卫战”社会实际,九月“学党史,听党话,跟党走”主题班会,十月教师党史和思想政治培训,11月颂党员修养,学少奇精神,观看榜样3,12月党员考核在即。二、管理服务精细化1、支部制定了年度学习计划,党员集中学习培训时间达到16学时以上,主要学习了党的十九大精神,习近平新时代中国特色社会主义思想、教育改革理论、英模事迹等。每个党员写了心得体会,同时号召党员积极关注红星云微信公众号,并开展在线学习。3、党员记实积分管理常态化,每个党员每月在“一本笔记,一个榜样,一条建议,一份反思,一次座谈,一个测评”等六个方面进行自评计分,支部就党员履行义务,完成任务,奉献服务三务上给予评分,每季度公示一次,年底进行汇总排名。4、严格核定党员交纳党费基数,按月收缴党费,按月公示党费收缴情况,全体党员交纳党费的自觉性强。5、开展党员“政治生日”纪念活动,由支委对过“政治生日”的党员谈心谈话,提高党员的身份意识,责任意识,体现组织的人文关怀。6、组织有帮扶能力的党员与年老多病,困难的群众结成队子,在他们遇到困难时进行帮扶,全体党员对建档立卡学生家庭进行了家访,所有居住在社区的党员都在社区报了到,并开展了服务群众活动。7、支部的核心引领作用充分发挥,主持和参与了教师评优评先、职称晋升、校长论坛等重大事项,指导学校行政,制定重大决策。三、工作制度体系化1、加强了支部自身建设,做到了每月开会研究党建工作,支委勤于调查研究。征集群众意见,落实了党风廉政责任,每个党员签订了廉洁从教责任书,组织学习了中国共产党纪律处分条例,党章,宪法等,提高了党员遵纪守法的自觉性。2、建立了请示报告制度。支部活动坚持向总支请示报告。3、建立了个人有关事项报告制度,如校外兼职、涉沙涉矿、“提篮子”及其他,每个党员都能向组织如实报告。4、建立了双述双评制度。党支部书记每半年向支部大会报告工作,并接受党员评议,定期向总支汇报工作,接受领导点评。5、组织党员联系非党员教师,每月谈话一次。6、认真落实党史育人工作,八年级安排了党史教师,并认真上好党史课。组织了“学党史,听党话,跟党走”演讲比赛,同时,支部组织了党员教师、镇村干部、关协领导开展党旗下的讲话,内容涵盖党史,环境保护,禁毒等。组织党史及思品教师进行了集中培训。党史墙内容丰富,富有教育性。7、开展了党员示范岗活动,充分发挥党员的示范带动作用。四、阵地建设规范建立了固定的党支部活动室,达到了有场所,有设施,有标志,有党旗,有誓词,有书刊,有制度的“七有”标准.本学期又对党员活动室公示栏等进行了更新,有一个党员乐于参与,充满正能量的支部群。总之,全体党员充分发挥了先锋作用,确保了学校大局稳定,教职工和学生得到了实实在在的实惠,为黄材教育工作做出了较大贡献。今后我们还需再进一步规范党

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论