中班主题计划17.doc

中班主题计划17 中班主题 （1）教育计划主题名称朋友见面真开心班级中班预设时间9月2日9月20日主题说明朋友是每个人一生中不可缺少的伙伴，教育者的责任在于让孩子学会怎样结交朋友，怎样融入集体，而童年的朋友更多的是玩伴，是欢乐的源泉，每个人的成长都离不开从朋友那里获得的温馨友爱的情感体验。 这一主题我们将带领孩子一起感悟“朋友”的概念，引导孩子养成活泼开朗、爱交朋友的个性，同时体验到有朋友的开心与快乐，主题目标继续培养幼儿良好的进餐习惯，吃完自己的一份饭菜，保持桌面、地面的卫生。 根据天气的变化向老师表达自己的感受，会穿脱简单的衣物在老师的提醒下，轻拿轻放椅子。 在生活中帮助自己的好朋友主题环境1注意营造友好、温馨的心理气氛。 2设置“好朋友”园地，将幼儿带来的照片，及在美工区画的一对好朋友剪下贴在园地里，并不断丰富内。 3与幼儿共同制作同心树。 鼓励幼儿之间多交往，让他们能够互相关心、互相帮助。 家园互动引导孩子了解自己的生日，和孩子一起，共同为班内及自己的表姐弟制作生日礼物，并商量一句祝福的话。 经常倾听孩子述说他与好朋友的事，对孩子一些对待朋友的情绪、方式方法等给予正确引导。 通过多种途径给孩子讲述一些朋友之间相互关心、帮助的事例或故事，谈谈如何让别人高兴，人什么时候最孤独，我们该如何用自己的行动去安慰别人等。 引导孩子主动帮助家人做一些力所能及的事，尤其是在孝敬长辈等方面，体验自己长大了的积极情绪。 和孩子一起收集一至两种不同类型的玩具，带到幼儿园放在区域中与朋友分享。 和孩子协商，共同准备一个有趣的游戏，到半班内教给自己的好朋友,让孩子与朋友共同分享游戏，体验有朋友的快乐。 利用双休日等，带领孩子到其他小朋友家串门，体验与朋友一起相处的开心。 励家长通过幼儿园的网站发贴子，主要话题“孩子和他的朋友”，以相互交流经验。 中班主题 （2）教育计划主题名称快快慢慢班级中班预设时间9月23日10月日主题说明 1、引发幼儿在关注周围事物的快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心。 2、引导幼儿在日常生活中注意做事的快慢节奏，养成良好的行为习惯。 本主题共有25活动内容，“马路上”、“有趣的车”、“节日的景象”、“快乐的节日”、“快和慢”本要求分两课时进行活动，我们根据本园中班幼儿的实际情况，确定每个活动的领域，并对其中“节日的景象”、“快乐的节日”、“有趣的车”、“快和慢”等活动只安排一课时，把个别环节延伸到区域活动中，丰富区域活动内容。 同时，生活能力的培养也要根据自己班级幼儿的情况分层进行。 主题目标 1、继续引导幼儿有序地管理自己的日常用品。 2、鼓励幼儿用不同个的速度完成生活活动，理解速度和时间的关系。 3、提醒幼儿在日常生活中要根据事情本身的特征来决定做事的快慢，养成良好的习惯。 主题环境 1、科学区提供各种大小、形状不同的陀螺，引导幼儿观察哪种陀螺转得最快。 2、益智区提供走迷宫游戏，比一比谁能最快走出迷宫等。 3、语言区看看讲讲。 提供课堂活动中的图片，张贴在活动室内供幼儿讲述小故事。 4、生活区提供纽扣、鞋带、筷子等材料，帮助幼儿练习较快地操作。 家园互动能有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感受快慢的相对性。 ?与孩子共同收集各类动物的图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特性。 ?在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。 ?如有条件，家长可带孩子都社区周围骑小三轮车，练习快骑、慢骑、沿直线骑等多种骑法。 ?亲自游戏慢吞吞的压路机。 家长和孩子一起做“压路机”，在地板上来回滚动，将各种废旧小纸盒当做碎石一一压扁。 ?在假日里，引导孩子观察节日景象，感受节日的气氛，并为孩子拍摄照片。 ?收集一些简单有趣的绕口令，和孩子一起学念。 中班主题 （3）教育计划主题名称红黄蓝绿班级中班预设时间月日月日主题说明 1、自觉爱护个人和集体的物品，养成随时收拾、和妥善放置用品的习惯。 2、礼貌对待别人，认真倾听别人的讲话，眼睛要看着对方，学会用眼神交流主题目标 1、在秋季迷人的季节里，引导孩子们运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，让他们感知美丽、丰富的色彩藏在哪里。 2、通过各种色彩游戏、色彩活动培养幼儿的想象力和对色彩、对美的感受力，发展幼儿的语言、空间、数理、交际等各项功能。 主题环境 1、提供彩泥、彩纸、彩笔等供幼儿区域活动使用。 2、以“红黄蓝绿”为主题布置墙面，提供各种颜色的花卉、水果工幼儿欣赏、观察。 家园互动 1、建议家长多带孩子到大自然中去，注意引导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并及时记录孩子语言表达。 2、建议家长和孩子一起开展观察、种植、收集、制作等活动，如水果沙拉、水果造型等，发展孩子的语言能力和动手能力。 中班主题 （4）教育计划主题名称香香的蔬菜班级中班预设时间月日月日主题说明蔬菜家族以其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。 对于幼儿来说更是这他们健康成长的物质。 蔬菜是不是幼儿每天直接接触的确事物，然而这种接触大多数是一种自然的接触，一种模糊的混沌的知觉。 主动建构的学习需要我们引导幼儿进行有意义的学习，引领幼儿从无组织、未分化的知觉转变为有意义、有结构的知觉重组。 蔬菜一旦作为贯穿整个主题活动的情境脉络，当幼儿以一种知觉重组的方式对待蔬菜时，他们回十分兴奋地发现蔬菜原来是如此方法多彩，如此令人入迷。 让我们同幼儿一起在“香香的蔬菜”这一主题活动中去看看、闻闻、做做、尝尝一起进行建构式的发展由模糊的、混沌的知觉转变为有意义的知觉重组，一起去经历一个令人兴奋、愉悦的主动学习过程主题目标 1、丰富一些睡眠、饮食、用眼卫生、身体锻炼等方面的知识，使幼儿知道保护身体的重要性。 2、结合对气温的认识，提醒幼儿能根据气温的变化和活动量的大小随时增减衣服、预防感冒主题环境请幼儿收集蔬菜的图片，在活动室里布置“香香的蔬菜”主题活动墙饰。 将幼儿制作的蔬菜造型放入自然角展览。 与幼儿一起收集的蔬菜实物布置成蔬菜展，相互解释、认识。 展出幼儿制作的蔬菜切片造型和调查统计表，以及各种关于蔬菜营养的说明图片。 家园互动经常带幼儿到菜市场买菜，帮助幼儿认识和了解蔬菜。 ?在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，做一些简单的凉拌菜和蔬菜色拉，激发孩子对蔬菜的兴趣，喜欢吃蔬菜。 ?与孩子共同进餐，告诉孩子蔬菜的名称和对人体的益处，注意培养孩子荤蔬搭配的良好饮食习惯。 中班主题 （5）教育计划主题名称运动身体班级中班预设时间月日月日主题说明运动，是生命与活力的外现特征。 运动所表现出来的力量、姿态、灵敏使健与美得以和谐统一。 幼儿对人体运动、动物运动有着浓厚的兴趣。 运动，是促进身体发育、增强体质的重要手段，从小爱运动，养成良好的运动习惯定将终生受益。 主题目标通过该主题活动，孩子可以了解自己的身体是怎样运动的？周围一些常见的小动物又是怎样运动的？在不断的探索和尝试中，获得丰富的运动经验和运动的相关知识。 让孩子喜爱运动，并会科学运动，从运动中获得满足感、愉快感和成功感，为孩子健康、快乐的人生做好充分铺垫主题环境 1、在墙面布置一幅有关“游乐场”的画面，上面有各种幼儿喜欢的游乐设施和表情愉快的孩子们。 2、和幼儿共同设置运动会的项目表、报名表，幼儿自由报名参加班级运动会。 3、开辟“木偶娃娃”专栏，展示幼儿记录的木偶娃娃的动态及仿编的儿歌。 4、在户外运动场地上提供多种小型运动器械，供幼儿运动。 5、准备较多数量的皮球，供幼儿开展球类游戏。 6、有意识地在室内放一些圆形、椭圆形，半圆形的物体家园互动向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。 ?带孩子一起收集有关人体、运动的资料。 ?重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子出去远足、爬山、晨练等。 ?和家长共同为肥胖儿、体弱儿制定合理的食谱，并鼓励他们积极参加体育锻炼。 请家长配合孩子做好“我知道的球”调查活动，引导孩子观看一些体育比赛。 ?请家长在家里为孩子提供学手影、玩手影的机会，激发孩子玩手影游戏的兴趣。 多与孩子开展一写创造性的肢体表演活动。 中班主题 （6）教育计划主题名称高高兴兴班级中班预设时间月日月日主题说明喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一，它对于幼儿的成长尤为重要。 愉快的情绪既于承认的关怀呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。 在教育中，我们要让幼儿学会如何保持愉快的心情，并采取多种方法排除已经出现的消极情绪，为快乐人生奠定基础。 主题目标在这一主题中，听故事、玩玩具、迎新年、做贺卡等活动，可以激发幼儿主观情绪的体验。 从中孩子们感受快乐和欢笑，尝试用多种方式表达自己的心情，主动地在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪，从小做一个快乐的孩子，建构健康人格。 主题环境 1、布置一处主题墙饰，内容是小朋友们正在高高兴兴地做各类游戏，使幼儿受到感染，产生快乐情绪。 2、创设“心情频道”栏目，记录大家开心的事、伤心的事、生气的事等，以播放电视节目的形式鼓励大家互相交流自己的心情故事。 3、师幼共同布置活动室，迎接新年的到来。 4、在活动室墙面上挂上一本日历，供幼儿观察，期待快乐新年的临近。 5、展示各种贺卡供幼儿欣赏。 家园互动每天临睡前由家长为孩子记录当天令他们感到愉快的几件事，如一个微笑、一场有趣的游戏等。 时刻关注孩子的情绪变化，多与孩子交谈，倾听孩子表达不愉快的情绪，使其摆脱消极情绪的困扰。 请家长结合生活中的事例使孩子懂得快乐的情绪会“传染”，引导幼儿正确对待不顺心的事，做一个快乐的孩子。 平时能坚持记录并反馈幼儿在家中是如何让大家高高兴兴的。 鼓励幼儿把自己的心爱玩具带到幼儿园，供大家分享。 为幼儿准备一份有意义的新年礼物。 请家长带幼儿人到广场或大街上观看节日景象。 中班主题 （7）教育计划主题名称勇敢的我班级中班预设时间月日月日主题说明 1、冬天到了，提高幼儿的自我保护意识，并且不怕冷，早睡早起。 2、能大胆地参加各种锻炼活动，不怕困难，坚持到底。 主题目标 1、让幼儿在活动中感受到快乐和欢笑，尝试用多种