历史22《西方古典哲学的代表柏拉图》课件（新人教版选修4）

单元二东西方的先哲 第2课 西方古典哲学的代表 柏拉图 美国1985年出版的 人民年鉴手册 列出世界十大思想家 一 柏拉图的生平1 出生名门2 追随名师 苏格拉底 3 周游四方 叙拉古 4 创办学校 雅典学园 阿卡德米学园 柏拉图雕像 说明 本课内容为学生课外自主阅读为主 一 柏拉图的政治活动 柏拉图青年时代对政治极有兴趣 关注希腊城邦局势发展 1 柏拉图所处的时代特征 后民主时代 雅典民主政治盛极而衰 弊端日益暴露 伯罗奔尼撒战争战败 苏格拉底被处死 使柏拉图对民主政治日益失望 请列出雅典民主政治发展的主要历程 梭伦改革奠定基础 公元前6世纪初 克利斯提尼改革确立民主政治 公元前6世纪末 伯里克利时代达到顶峰 前443 前429年 Platus 雅典的黄金时代 1 雅典的兴起城邦希波战争 2 经济繁荣 原因 表现 3 民主政治的发展 特点 4 雅典的文化繁荣 温故知新 转折 伯罗奔尼撒战争 伯罗奔尼撒战争是以雅典为首的提洛同盟与以斯巴达为首的伯罗奔尼撒联盟之间的一场战争 这场战争从前431年一直持续到前404年 其中双方几度停战 最后斯巴达获胜 战争摧毁了希腊社会的精神基础 它是希腊历史上的严重危机 各城邦再也没有从这次自相残杀所造成的精神创伤中恢复过来 在长期的战争中 男人变得野蛮起来 自私的个人主义取代了公民的义务 作为公元前5世纪标志的公民的忠诚和自信减退了 希腊社会的道德基础被毁坏 一 柏拉图的政治活动 2 柏拉图哲学思想的形成 出身贵族家庭 从小接受良好教育 关注政治 苏格拉底哲学思想的影响 苏格拉底死后周游各地 考察 交流 苏格拉底 前469 前399 是西方哲学的开创者 1 全部兴趣集中于道德哲学 2 认识你自己 哲学意义上的 自我 3 倡导 美德即知识 4 教学方法 助产术 苏格拉底 前469 前399 学生 苏格拉底 请问什么是善行 苏格拉底 盗窃 欺骗 把人当奴隶贩卖 这几种行为是善行还是恶行 学生 是恶行 苏格拉底 欺骗敌人是恶行吗 把俘虏来的敌人卖作奴隶是恶行吗 学生 这是善行 不过 我说的是朋友而不是敌人 苏格拉底 照你说 盗窃对朋友是恶行 但是 如果朋友要自杀 你盗窃了他准备用来自杀的工具 这是恶行吗 学生 是善行 苏格拉底 你说对朋友行骗是恶行 可是 在战争中 军队的统帅为了鼓舞士气 对士兵说 援军就要到了 但实际上并无援军 这种欺骗是恶行吗 学生 这是善行 苏格拉底与柏拉图师徒关系 柏拉图出生在雅典附近的伊齐那岛 他家世显赫 但其青少年时期却是在伯罗奔尼撒战争与战争间频繁更迭的政体中度过的 柏拉图成年后 雅典城邦的生活开始趋于稳定 重新出现了歌舞升平的局面 人们开始出席各种社交活动 柏拉图与苏格拉底就是在一次赛诗会上相识的 当时 柏拉图带着自己的作品前去参加比赛 在举行比赛的剧场前 正好遇到苏格拉底与他人的对话 柏拉图也挤进了聆听对话的人群 听完苏格拉底的话 柏拉图如醍醐灌顶 茅塞顿开 很多一直苦苦思索却找不到答案的问题 一瞬间豁然开朗 他当即拜苏格拉底为师 是年 苏格拉底61岁 柏拉图20岁 苏格拉底的甩手运动 开学第一天 古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说 今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事儿 每人把胳膊尽量往前甩 然后再尽量往后甩 说着 苏格拉底示范做了一遍 从今天开始 每天做300下 大家能做到吗 学生们都笑了 这么简单的事 有什么做不到的 过了一个月 苏格拉底问学生们 每天甩手300下 哪些同学坚持了 有90 的同学骄傲地举起了手 又过了一个月 苏格拉底又问 这回 坚持下来的学生只剩下八成 一年过后 苏格拉底再一次问大家 请告诉我 最简单的甩手运动 还有哪几位同学坚持了 这时 整个教室里 只有一人举起了手 这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图 柏拉图与苏格拉底的故事1 柏拉图有一天问老师苏格拉底什么是爱情 苏格拉底叫他到麦田走一次 要不回头地走 在途中要摘一棵最大最好的麦穗 但只可以摘一次 柏拉图觉得很容易 充满信心地出去 谁知过了半天他仍没有回去 最后 他垂头丧气出现在老师跟前诉说空手而回的原因 很难得看见一株看似不错的 却不知是不是最好 不得已 因为只可以摘一次 只好放弃 再看看有没有更好的 到发现已经走到尽头时 才发觉手上一棵麦穗也没有 这时 苏格拉底告诉他 那就是爱情 柏拉图与苏格拉底的故事2 柏拉图有一天又问老师苏格拉底什么是婚姻 苏格拉底叫他到树林走一次 要不回头地走 在途中要取一棵最大最好的树 但只可以取一次 柏拉图有了上回的教训 充满信心地出去 半天之后 他一身疲惫地拖了一棵看起来直挺 翠绿 却有点稀疏的杉树 苏格拉底问他 这就是最好的树材吗 柏拉图回答老师 因为只可以取一棵 好不容易看见一棵看似不错的又发现时间 体力已经快不够用了 也不管是不是最好的 所以就拿回来了 这时 苏格拉底告诉他 那就是婚姻 柏拉图与苏格拉底的故事3 又有一天又问老师苏格拉底什么是生活 苏格拉底还是叫他到树林走一次 可以来回走 在途中要取一支最好看的花 柏拉图有了以前的教训 又充满信心地出去 过了三天三夜 他也没有回来 苏格拉底只好走进树林里去找他 最后发现柏拉图已在树林里安营扎寨 苏格拉底问他 你找着最好看的花么 柏拉图指着边上的一朵花说 这就是最好看的花 苏格拉底问 为什么不把它带出去呢 柏拉图回答老师 我如果把它摘下来 它马上就枯萎 即使我不摘它 它也迟早会枯 所以我就在它还盛开的时候 住在它边上 等它凋谢的时候 再找下一朵 这已经是我找着的第二朵最好看的花 这时 苏格拉底告诉他 你已经懂得生活的真谛了 柏拉图称苏格拉底是 我曾知道的所有的人中最聪明 最正派 最优秀的人 苏格拉底的死使柏拉图长期厌恶民主政体 他因此离开雅典 在随后的12年间一直四处漫游 苏格拉底是对柏拉图一生影响最大的一件事情 这种影响可以从两个方面来看 一方面 柏拉图的政治哲学思想深受苏格拉底的影响 以至于他一生创作的绝大部分对话 都是以苏格拉底为主要发言人 另一方面 苏格拉底因不能见容于雅典的民主政体而被判处死刑 这一事件改变了柏拉图对雅典民主政治的态度 他开始寻找自己的心目中的理想国 唯心主义 二 柏拉图的主要思想 1 哲学思想 理念论 世界由两部分构成 理性 感觉 理念先于物质存在 知识是人先天固有的 理性世界 理念 真实 完美而永恒感性世界 具体事物 虚假 残缺而变幻 2 政治思想 理想国 1 内容 三个阶级构成 和谐状态 统治者 2 实践 叙拉古阿启泰失败 3 评价 针对当时正体弊端 给人以启发 乌托邦 哲学观点 理念论有一群囚犯在一个洞穴中 他们手脚都被捆绑 身体也无法转身 只能背对着洞口 他们面前有一堵白墙 他们身后燃烧着一堆火 在那面白墙上他们看到了自己以及身后到火堆之间事物的影子 由于他们看不到任何其他东西 这群囚犯会以为影子就是真实的东西 最后 一个人挣脱了枷锁 并且摸索出了洞口 他第一次看到了真实的事物 他返回洞穴并试图向其他人解释 那些影子其实只是虚幻的事物 并向他们指明光明的道路 但是对于那些囚犯来说 那个人似乎比他逃出去之前更加愚蠢 并向他宣称 除了墙上的影子之外 世界上没有其他东西了 材料一 有许多美丽的事物以及善的事物存在者 另一方面我们又说有一个美自身 善自身 相应于每一组我们认为是众多的事物都有一个单一的理念 它是一个统一体 我们把它称为真正的存在 国家篇 理念先于物质存在 是真实 完美 永恒的 材料二 万物的本性是相近的 灵魂又已经知道了一切 也就没有理由认为我们我们不能通过回忆某一件事情 这个活动一般叫学习 发现其他的一切 只要我们有勇气 并不倦地研究 由此可见 所有的学习不过只是回忆而已 曼诺篇 知识是先天固有的 人们学习的过程就是回忆的过程 这两本著作是柏拉图最重要的两部作品 它们 尤其是 理想国 浓缩了最完整的柏拉图思想 论述所及不仅包括关于国家及人的思想 也包括其著名的关于形式的学说 关于知识的理论 以及关于音乐 诗歌在社会中作用的见解 它们对于西方人有关正义 统治 服从以及恪守道德的等观念问题具有强烈的影响 国家篇 曾译为 理想国 主要内容 1 国家的构成 1 护国者 负责治理国家 要有智慧2 卫国者对外御敌 对内保民 要勇敢3 生产者从事各种生产 要有节制组成 各自恪守职责 2 国家的目的 是和谐与效率 正义与幸福国家和谐 三个阶级各具其德 各守其职3 国家的统治者应该由哲学家 所谓的 哲学王 来担任 理想国的实践游历叙拉古 结识阿启泰 最终失败 对理想国的评价 1 为了改变当时希腊民主政治体制的弊端 建立和谐稳定的社会 2 理想国终成乌托邦 材料三 苏 由此可见 一个按照自然建立起来的国家 其所以整个被说成是有智慧的 乃是由于它的人数最少的那部分和这个部分中的最小一部分 这些领导着和统治着它的人们所具有的知识 并且 如所知道的 唯有这种知识才配称智慧 而能够具有这种知识的人按照自然规律总是最少数 格 再对不过 国家篇 阅读上述材料 思考 最少数 的人是哪些人 体现了柏拉图的什么政治思想 材料四苏 但是我想如果一个人天生就是生意人 但是由于财富或者其他有利条件 企图爬上军人等级 或者军人企图爬上不配的立法者和护国者的等级 我看你也会觉得这种干涉会意味着我家的毁灭 格 绝对是的 苏 相反 我们说 当生意人 辅助者 护国者这三种人在国家里各做各的事而不相互干扰时 便有了正义 从而也就使国家成为正义的国家了 上述材料反映出柏拉图在 国家篇 中的什么思想 你认为当时能实现吗 三 创立阿卡德米学园 1 学园概况 特点 综合性 学生来源及特点 教学内容 教学方法 2 教育目标 全面发展 培养 哲学王 3 学园的地位与作用 欧洲第一所综合性学校 欧洲的教育 科学史上值得纪念的事件 培养了许多著名学者 如亚里斯多德 阿卡德米 Academy 在这个风光明媚的学园里 柏拉图用诗意的教育感化着未来哲学王的心灵 用遥远的生命之光照亮着追索者的眼睛 在这个门上曾刻有 不谙几何者不得入内 的学园里 柏拉图用音乐和体育充实下一代的心灵 用数学 天文学 几何学 哲学训练未来的哲学王 在这里 公平与正义成为人类大厦永恒的支柱 恒久地照耀着人类历史的过去 现在还有未来 雅典学园 公元前347年 柏拉图在朋友的婚礼上安然辞世 但学园却在他的弟子以及再传弟子的经营下 一直存续到529年东罗马皇帝查士丁尼处于宗教目的下令关闭为止 前后长达900多年 学园对西方教育及思想发展的影响 首先 雅典学园是古代最早在教育目标上既体现社会功用性 又体现人文特性的教育机构 因此它常常被人们看作是世界第一所综合性大学 或者至少是大学的萌芽 现代大学中的学院 研究院有时还被称为Academy 原因就在于此 雅典学园在西方教育史上的重要地位 其次 作为柏拉图思想的传播基地 由柏拉图倡导的 学以致用 学术自由 等传统直到今天还被继承 因此在历史上 雅典学园的地位比同类其它学园显得更为重要 最后 学园聚集了当时希腊世界大批最有才华的青年来此从事科学研究和学术讨论 为后来西方各个门类的学科发展提供了许多原创性的思想 同时还培养了一大批伟大的思想家 科学家如亚里斯多德等 雅典学园成为希腊乃至整个地中海世界最重要的思想库和人才库 四 小结与评价 1 生平小结 青年时代关注政治 师从苏格拉底 苏格拉底死后 周游各地 考察 交流 成为知名哲学家 40岁创立阿卡德米学园 培养哲学家 2 历史地位 被誉为 在他那个时代所有的人之中 他是最有智慧的 最正直的 最善良的人 他是西方文化的奠基者 他的学术思想影响西方文化走向 有举足轻重的地位 当苏格拉底这颗巨大的星辰陨落在地平线上的时候 柏拉图却熠熠升起 创造了西方思想史上最为光彩夺目的篇章 诚如开篇所说 西方的思想 或者是柏拉图的 或者是反柏拉图的 在任何时候都不是非柏拉图的 柏拉图对西方乃至整个人类文明的影响都是不可估量的 他对真理孜孜以求的精神永远值得我们学习 他的思想是值得人类永久珍惜的宝贵遗产 柏拉图著作的影响 不论好歹 是无法估计的 人们可以说 西方的思想 或者是柏拉图的 或者是反柏拉图的 在任何时候都不是非柏拉图的 K R 波普这段文字说明什么问题 哲学家柏拉图对西方哲学的影响是巨大而深远的 Vs 主要相同与不同之处 探究 相同之处 1 时代背景 两人都处在天下大乱时代 面临相同的问题 从各自角度提出 仁学 和 理念论 2 根本目的都是为了维护统治阶级的统治3 两者都较重视统治者作用 且都倾向人治4 二人的思想都对后世产生深远影响 不同之处 1 孔子的仁最根本标准是天下和国家的利益 面对分裂要求建立一个统一开明的贵族政体 而柏拉图只立足于雅典城邦而非整个希腊国家的统一 孔子的视野要比柏拉图的宽泛得多 2 孔子思想的核心是仁和克己复礼 是要维护旧的秩序 制度 柏拉图则是要建立理想国以改革雅典民主制度的弊端 3 柏拉图的研究主要在哲学领域 孔子的主张主要侧重于伦理道德 柏拉图语录 如果你有两块面包应用其中一块换一朵水仙花 柏拉图我一息尚存而力所能及 总不会放弃爱智之学 柏拉图不知道自己的无知 乃是双倍的无知 柏拉图耐心是一切聪明才智的基础 柏拉图开始是工作的最重要部分 柏拉图无论如何困难 不可求人怜悯 柏拉图 1 他的政治学说开创了西方政治思想中乌托邦主义的传统 这个人是 A 亚里士多德B 柏拉图C 莫尔D 圣西门2 柏拉图生活的时代中国历史正处于 A 西周时期B 春秋时期C