2012年秋学期新教材人教版七年级语文上册复习课件全册（含基础知识讲解和精选习题）

单元复习一单元复习二单元复习三单元复习四单元复习五单元复习六 章节复习 语文 新课标 RJ 单元复习一 语文 新课标 RJ 第1单元 复习重点 复习重点 1 掌握课文中的重点词语 特别要注意一些成语的正确使用 识记文中的重点语句和重要的文学常识 2 感知文意 概括要点 3 掌握欲扬先抑等常见的写作手法及其作用 4 掌握重点文言词汇的意义及用法 5 口语交际 这就是我 语文 新课标 RJ 第1单元 基础积累 ch 基础积累 y u m n ng xu n chu h n y li n b ng zh n ot zh l nx n 语文 新课标 RJ 2 根据拼音写出相应的汉字 xu n 腾sh n 间s ng 立训ji b i 微宽sh 酒ni ng 笼zh o ti o 逗鹤l 云端mi o 小y 然自得 喧 第1单元 基础积累 瞬 耸 诫 卑 恕 酿 罩 挑 唳 藐 怡 语文 新课标 RJ 3 补全下面的四字词语 瘦骨 头晕 小心 心惊 一丝 忍俊 大物明 秋 夏蚊 鹤 云 第1单元 基础积累 嶙 峋 目 眩 翼 翼 肉 跳 不 苟 不 禁 庞 然 察 毫 成 雷 唳 端 语文 新课标 RJ 4 写出下列词语的同义词 凝视 震撼 繁密 庸碌 纳罕 屹立 稀零 训诫 第1单元 基础积累 注视 凝望 震惊 繁茂 平庸 惊奇 诧异 挺立 稀疏 告诫 教导 语文 新课标 RJ 5 根据解释写出成语 1 谨慎小心 丝毫不敢疏忽的样子 2 因担心灾祸临头而惊恐不安的样子 3 形容办事认真 连最细微的地方也不马虎 4 忍不住笑 5 原形容人目光敏锐 任何细小的事物都能看得很清楚 后多形容人能洞察事理 第1单元 基础积累 小心翼翼 心惊肉跳 一丝不苟 忍俊不禁 明察秋毫 语文 新课标 RJ 6 文学常识填空 1 蝉 的作者是 本名 香港作家 本文采用托物言志的写法 通过对一只病蝉的细致观察和朋友对 的介绍 由衷地赞美了 2 贝壳 的作者是 台湾画家 有诗集 散文集 等 第1单元 基础积累 小思 卢玮銮 蝉的生命历程 生命的珍贵 席慕蓉 作家 七里香 有一首歌 语文 新课标 RJ 3 紫藤萝瀑布 的作者是 文章由紫藤萝瀑布的辉煌 紫藤萝的命运感悟到生命的长河是 一时的不幸 个人的不幸 都不足惧 人生 也应该是 4 童趣 节选自 作者是 字三白 是 朝代 文学家 第1单元 基础积累 宗璞 无止境的 豁达的 乐观的 奋发的 进取的 浮生六记 闲情记趣 沈复 清代 语文 新课标 RJ 7 背诵默写 1 山那边的山啊 铁青着脸 2 在山的那边 是海 是 3 余忆童稚时 能 见藐小之物必细察其纹理 故 4 昂首观之 第1单元 基础积累 给我的幻想打了一个零分 用信念凝成的海 张目对日 明察秋毫 时有物外之趣 项为之强 语文 新课标 RJ 第1单元 阅读理解 阅读理解 一 阅读下文 回答问题 心许子午兰张丽钧 友人赠我一盆伶仃的植物 瘦长的叶子 顶部举着一簇花苞 那花苞左右分披着 一律是待放的姿态 友人告诉我说 这植物 脾性怪 偏在夜半开花 因而得名 子午兰 那夜为安妥几行文字 熬到很晚 忽而想起子午兰 该正是开花的时候吧 揿亮阳台的灯 果然看见子午兰开得正好 语文 新课标 RJ 第1单元 阅读理解 但与我凭空猜想的不一样 不是热烈地全部绽放 而是仅开了一朵花 紫蓝颜色 指甲盖般大小 精致的花瓣 更加精致的花蕊 单单薄薄的样子 却不失风致 真个是禁得起端详的一种花呢 次日起床 头一件事就是探头去看那朵子午兰 已经不十分精神了 中午下班回家再看时 却早谦卑地垂了头 寻不到半点儿昨夜的姿容 那些日子特别喜欢熬夜 熬到夜半时分 去看每次只开一朵的子午兰 有时分明看到分披两侧的花苞各自预备好了一个鼓涨涨的花蕾 在心里跟自己说 这回 可要开出一对姊妹花了 然而 那两个花苞仿佛决心捍卫某种风格 夜半依然是一枝独放 另一枝呢 自然排到了次日 语文 新课标 RJ 第1单元 阅读理解 就这样一天一朵地被美好地吊着胃口 二十多个花苞 足足赚走了我二十几日的快乐 很情愿为这棵子午兰付出些快乐的遐想 想她定然是不畏惧寂寞的一种花 不但选择了深夜 而且选择了独放 对着静静绽放的一朵紫蓝小花 总有向她诵读老杜那两句靓诗的冲动 繁枝容易纷纷落 嫩蕊商量细细开 嘿 你没觉出 商量 这个词用得妙极吗 设若我的子午兰也需要 商量 她们该用怎样细嫩的嗓音呢 呢喃说着次第展露芳菲心事的话题 连枝叶都给薰香了呢 不想邀宠 无意争妍 慢条斯理地说出一个个漂亮的心愿 在完成了与星光的神秘对话之后 便义无反顾地凋萎了自己 如果这一株植物也拥有一个小小的心 它一定是淡定的 从容的 也无疑是聪慧的 睿智的 太欣赏它那么妥帖地安排好了自己的花期 努力迁延了自己生命中最美丽的时光 语文 新课标 RJ 第1单元 阅读理解 如果 如果上帝也让我开出自己的一种花 昨天的我 或许会在选择的时刻惶惑 因为我同时爱着许多种花 掂量中 我定会被不得已的扬弃轻轻折磨 但是 今天 我已毅然决定让自己开成子午兰 不在喧嚷的时刻喋喋不休地诉说 不在阳光与尘土交织的天空下迫不及待地披露心迹 珍藏着一个紫蓝色调的愿望 面对自己的灵魂 悄然打开 借一方无形的镜子 照见自己的无瑕容颜 在这个 凋谢 无情地觊觎着每一个无辜生命的世界上 我愿意学着子午兰的样子 每天让自己开出一朵花 不急于和盘托出满心锦绣 不迫着他人喝彩 认真掐算着 精心安排好每一个日子 细水长流地支付自己的美丽心情 只要有花可开 就不允许生命与暗淡为伴 而当凋谢必然降临 就在自己的花影中欣然谢幕 不怨艾 不盘桓 走得果决而又凛然 语文 新课标 RJ 第1单元 阅读理解 心许子午兰 惟愿我的爱从尘世的喧嚷中沉静地滤出 作别繁复与火爆 携着一个简约的梦想 步入一种全新的纯美境界 语文 新课标 RJ 第1单元 阅读理解 答案 1 指子午兰叶子瘦长 花苞稀疏 2 生命结束前对生命的感谢 对这个世界的告别 语文 新课标 RJ 第1单元 阅读理解 9 我已毅然决定让自己开成子午兰 我 为什么会毅然决定让自己开成子午兰 2分 答案 因为 我 欣赏子午兰的淡定 从容 聪慧 睿智 语文 新课标 RJ 第1单元 阅读理解 10 文中哪里说了子午兰的淡定 从容 聪慧 睿智 对应的句子是哪些 4分 答案 淡定 不想邀功 无意争妍 友人赠我一盆伶仃的植物 瘦长的叶子 顶部举着一簇花苞 那花苞左右分披着 一律是待放的姿态 从容 不急着绽放自己 但与我凭空猜想的不一样 不是热烈地全部绽放 而是仅开了一朵花 聪慧 妥帖地安排好了自己的花期 然而 那两个花苞仿佛决心捍卫某种风格 夜半依然是一枝独放 另一枝呢 自然排到了次日 睿智 努力迁延自己生命中最美丽的时光 就这样一天一朵地被美好地吊着胃口 二十多个花苞 足足赚走了我二十几日的快乐 语文 新课标 RJ 第1单元 阅读理解 语文 新课标 RJ 第1单元 阅读理解 语文 新课标 RJ 第1单元 阅读理解 答案 加点词语起到了欲扬先抑的作用 突出了文章主旨 12 本文运用了托物言志的写作手法 作者借小小的子午兰 表达了怎样的情怀 2分 语文 新课标 RJ 第1单元 阅读理解 语文 新课标 RJ 第1单元 阅读理解 语文 新课标 RJ 第1单元 阅读理解 答案 表达了对淡定 从容的人生态度的欣赏和赞美 并表达了对简约 纯美境界的向往之情 语文 新课标 RJ 第1单元 阅读理解 二 阅读下文 回答问题 童趣余忆童稚时 能张目对日 明察秋毫 见藐小之物必细察其纹理 故时有物外之趣 夏蚊成雷 私拟作群鹤舞于空中 心之所向 则或千或百 果然鹤也 昂首观之 项为之强 又留蚊于素帐中 徐喷以烟 使之冲烟而飞鸣 作青云白鹤观 果如鹤唳云端 为之怡然称快 语文 新课标 RJ 第1单元 阅读理解 余常于土墙凹凸处 花台小草丛杂处 蹲其身 使与台齐 定神细视 以丛草为林 以虫蚁为兽 以土砾凸者为丘 凹者为壑 神游其中 怡然自得 一日 见二虫斗草间 观之 兴正浓 忽有庞然大物 拔山倒树而来 盖一癞虾蟆 舌一吐而二虫尽为所吞 余年幼 方出神 不觉呀然一惊 神定 捉虾蟆 鞭数十 驱之别院 语文 新课标 RJ 第1单元 阅读理解 语文 新课标 RJ 第1单元 阅读理解 答案 1 时常 2 结构助词 用于主谓之间 取消句子的独立性 3 介词 把 4 鸟类到了秋天 重新生出来的非常纤细的羽毛 后用来比喻最细微的事物 5 正 6 名词用作动词 鞭打 7 慢慢地 8 通 僵 僵硬的意思 9 在 10 兴趣 语文 新课标 RJ 第1单元 阅读理解 答案 A 语文 新课标 RJ 第1单元 阅读理解 15 用现代汉语翻译下列句子 1 昂首观之 项为之强 2 神游其中 怡然自得 答案 1 抬头看着它们 连脖子都变得僵硬了 2 我便凭着假想在这个境界中游览 愉快而又满足 语文 新课标 RJ 第1单元 阅读理解 16 请用四字短语分别概括文中第二至四段所讲述的三件童年趣事 语文 新课标 RJ 第1单元 阅读理解 语文 新课标 RJ 第1单元 阅读理解 语文 新课标 RJ 第1单元 阅读理解 答案 观蚊成鹤 神游草丛 鞭打虾蟆 语文 新课标 RJ 第1单元 阅读理解 17 联系全文 说说作者 时有物外之趣 的原因是什么 答案 好奇心强 善于观察 有丰富的想象力 观察事物时 把主观想象融入其中 做到物我合一 语文 新课标 RJ 第1单元 阅读理解 18 通读全文 你认为作者是一个什么样的人 答案 视力极好 善于观察 想象力丰富 富有童心 语文 新课标 RJ 第1单元 口语交际 口语交际 这就是我 语文 新课标 RJ 第1单元 口语交际 语文 新课标 RJ 第1单元 口语交际 19 新学期开始 大家都进入了新的班级 面对新的同学和老师 要想让大家尽快地认识自己 就得做一个有个性的自我介绍 让大家一下子记住你 首先要准确认识自己 对自己进行客观的评价 然后用个性十足语言表达出来 下面就请你为要在第一节语文课上做的自我介绍准备一段发言稿吧 100字左右 答案 略 语文 新课标 RJ 第1单元 口语交际 20 新班级马上就要组建班委 考虑一下自己可以为新集体做些什么 可以胜任哪方面的工作 根据自己的特长和爱好 拟一份简明的发言提纲 大大方方地推荐自己吧 答案 略 语文 新课标 RJ 第1单元 口语交际 21 班级组建学生社团 现在文学社正在招聘成员 请你为自己写一份推荐稿吧 希望凭着你的才华和对自己的介绍能被录取 100字左右 答案 略 语文 新课标 RJ 单元复习二 语文 新课标 RJ 第2单元 复习重点 复习重点 1 掌握课文中的重点词语 积累现代文及文言文中的四字词语和成语 识记文中重点语句和重要的文学常识 2 感知文意 体会重点语句的深刻含意及作用 3 准确理解文章的主旨 4 学习课文的表达技巧 5 掌握重点文言词汇的意义及用法 6 口语交际 漫游语文世界 语文 新课标 RJ 第2单元 基础积累 zhu 基础积累 di n li o z zh u tu p zhu ju ji ng l n du l i z t y n ji o m n r ul n sh chou c ch 语文 新课标 RJ 2 根据拼音写出相应的汉字 x 戏ji o 洁慷k i 行q 问心无ku 获益f i 浅专心zh 志n 来顺受3 补全下面的四字词语 处逢生碌碌 生海天相 具体而 繁弦 管多 多彩得失之 异国 乡 嬉 第2单元 基础积累 皎 慨 乞 愧 匪 致 逆 绝 终 吻 微 急 姿 患 他 语文 新课标 RJ 4 下列四字词语中有四个错别字 请找出来并改正 无优无虑心旷神怡举世无双心疼如割险象叠生多愁善感天灾人祸突如起来 第2单元 基础积累 答案 优 忧疼 痛叠 迭起 其 语文 新课标 RJ 5 下列句子中没有使用修辞方法的一项是 A 理想是石 敲出星星之火 B 理想使你忘记鬓发早白 理想使你头白仍然天真 C 理想是闹钟 敲碎你的黄金梦 理想是肥皂 洗濯你的自私心 D 给罪人新生 理想是还魂的仙草 唤浪子回头 理想是慈爱的母亲 答案 B 第2单元 基础积累 语文 新课标 RJ 第2单元 基础积累 各种各样欢快的音乐声 形容鸟蛋小巧精致 不知满足 是指小鸟未定形前最初的形式 语文 新课标 RJ 7 文学常识填空 1 玛丽 居里是 国家 人 著名科学家 她和她丈夫对放射性现象进行研究 先后发现钋和镭两种天然放射性元素 为科学的发展做出了巨大贡献 曾两次获得 奖 2 论语 是记录 的一部书 共20篇 是 经典著作之一 孔子是我国古代伟大的 家 家 第2单元 基础积累 波兰 诺贝尔 孔子和他的弟子言行 儒家 思想 教育 语文 新课标 RJ 8 背诵默写 1 理想使忠厚者常遭不幸 理想使不幸者 2 英雄失去理想 蜕作庸人 可厌地 着当年的功勋 3 理想被 了 不必怨恨 那是妖魔在考验你的坚贞 4 理想开花 桃李要结甜果 理想 榆杨会有浓阴 5 学而时习之 第2单元 基础积累 绝处逢生 夸耀 玷污 抽芽 不亦说乎 语文 新课标 RJ 6 见贤思齐焉 7 思而不学则殆 8 岁寒 第2单元 基础积累 见不贤而内自省也 学而不思则罔 然后知松柏之后凋也 语文 新课标 RJ 第2单元 阅读理解 阅读理解 一 阅读下文 回答问题 圣徒 很久很久以前 有一对兄弟 他们就像你今天认识的年轻人一样 这对兄弟招人喜爱 但是他们不怎么守规矩 骨子里有着一股野性 有一次 他们犯下了大错 他们偷了当地村民的羊 这在很久以前 在那样一个偏远又笃信宗教的地方 是很严重的罪行 这对窃贼很快就被抓住了 当地的居民决定了他们的命运 这对兄弟的额头上将被印上ST两个字母 即SheepThief 偷羊贼 的英文缩写 这个印记将伴随他们终生 语文 新课标 RJ 第2单元 阅读理解 其中一个兄弟觉得羞愧难当 便逃离了这个村庄 再也没有人听到过他的消息 另一个兄弟 满怀着愧疚顺从了命运 他留了下来 用自己的行为弥补曾犯下的错误 起初 村民们对他仍心存怀疑 不愿意跟他有什么交往 但是 这个年轻人下定决心要弥补自己所犯的错误 村里不管是谁病了 这个额头上印着 偷羊贼 的年轻人都会跑过去用热汤和爱心照顾他 不管谁家的活缺了帮手 这个 偷羊贼 都会跑过去帮上一把 不管是穷人还是富人 偷羊贼 都乐意伸出援助的手 而且 他从未因他的善行收取过任何报酬 这一生 他似乎是为他人而活 语文 新课标 RJ 第2单元 阅读理解 许多年过去之后 一个游客途经他们的村庄 他坐在路边的一个小餐馆吃午餐 他的附近坐着一位老人 他发现老人的额头上印着一个奇怪的标记 他还发现 所有的村民经过老人的身旁 都会停下脚步 与老人说上几句话 表达他们的敬意 小孩子也会停止玩耍 给老人一个温暖的拥抱 外地人十分好奇 问餐馆老板 老人额头上印的那标记是什么意思 我不清楚 这是很久以前的事了 老板回答道 接着他想了想说 我想那两个字母代表圣徒吧 圣徒Saint的缩写也是ST 语文 新课标 RJ 第2单元 阅读理解 9 请简要概括本文的主要内容 2分 答案 一位老人一生为弥补自己所犯的错误而努力 最终受到众人的尊敬 成了人们心中的圣徒 语文 新课标 RJ 第2单元 阅读理解 10 本文是一篇小说 小说的情节可分为开端 发展和结局三个阶段 请根据这一特点 为本文划分层次 用 标示 3分 答案 语文 新课标 RJ 第2单元 阅读理解 11 请结合具体内容谈谈 这一生 他似乎是为他人而活 的含意 2分 答案 在当地 偷羊是很严重的罪行 所以 为了弥补所犯的错误 这个 偷羊贼 必须用其一生的时间 无怨无悔地为村里人服务 语文 新课标 RJ 第2单元 阅读理解 语文 新课标 RJ 第2单元 阅读理解 12 你认为文中的那个老人是一个怎样的人 2分 答案 老人是一个知错能改的人 语文 新课标 RJ 第2单元 阅读理解 二 阅读下文 回答问题 论语 十则子曰 学而时习之 不亦说乎 有朋自远方来 不亦乐乎 人不知而不愠 不亦君子乎 学而 曾子曰 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 学而 子曰 温故而知新 可以为师矣 为政 子曰 学而不思则罔 思而不学则殆 为政 子曰 由 诲女知之乎 知之为知之 不知为不知 是知也 为政 子曰 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 里仁 语文 新课标 RJ 第2单元 阅读理解 子曰 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 述而 曾子曰 士不可以不弘毅 任重而道远 仁以为己任 不亦重乎 死而后已 不亦远乎 泰伯 子曰 岁寒 然后知松柏之后凋也 子罕 子贡问曰 有一言而可以终身行之者乎 子曰 其恕乎 己所不欲 勿施于人 卫灵公 语文 新课标 RJ 第2单元 阅读理解 13 文学常识填空 1 孔子 名丘 字仲尼 朝代 鲁国人 我国古代伟大的思想家 教育家 家学派的创始人 被后世尊称为 孔圣人 2 论语 是记录孔子和他的弟子言行的一部书 与 大学 中庸 合称为 答案 1 春秋时儒 2 孟子四书 语文 新课标 RJ 第2单元 阅读理解 答案 1 生气 发怒 2 迷惑 意思是感到迷茫而无所适从 3 凋谢 4 指儒家的推己及人 仁爱待人 语文 新课标 RJ 第2单元 阅读理解 15 用现代汉语翻译下面的句子 1 温故而知新 可以为师矣 2 己所不欲 勿施于人 答案 1 温习学过的知识 可得到新的理解与体会 这样就可以当老师了 2 自己所讨厌的事 不要强加在别人身上 语文 新课标 RJ 第2单元 阅读理解 16 整理出自本文的成语写在下面 最少三个 语文 新课标 RJ 第2单元 阅读理解 答案 温故知新 见贤思齐 任重道远 择善而从 死而后已 己所不欲 勿施于人 三人行 必有我师 语文 新课标 RJ 第2单元 阅读理解 17 从文中挑选出自己喜欢的警句 在表格中分类整理 答案 略 语文 新课标 RJ 第2单元 口语交际 口语交际 漫游语文世界 语文 新课标 RJ 第2单元 口语交际 语文 新课标 RJ 第2单元 口语交际 18 某处草坪要立一块告示牌 告诫人们不能踩踏草坪 下列各条你认为最好的一项是 A 践踏草坪是不文明的行为 B 禁止践踏草坪 违者罚款 C 小草微微笑 走路请绕道 D 小草纤弱的身体怎能经受你粗暴的践踏 解析 CC项充分体现了人性化特点 19 请为学校以下场所分别设计一句生动形象的广告语 锻炼场阅览室水池教室门 语文 新课标 RJ 第2单元 口语交际 答案 示例 锻炼场 懒惰者不会在此留下矫健的身姿 阅览室 求知而来 载知而归 轻轻地 我来了 悄悄地 我走了 水池 希望地球上的最后一滴水不是我们的眼泪 教室门 该出手时莫出脚 语文 新课标 RJ 第2单元 口语交际 20 赏析下面的广告语 绽放水般滋润 挥洒钻石亮彩 美来自内心 美来自美宝莲 欣赏 运用了 的修辞方法 形象生动地突出了美宝莲唇膏 的特点 深入了消费者的心里 从而起到了很好的广告宣传效果 答案 比喻滋润 闪亮 漂亮 语文 新课标 RJ 第2单元 口语交际 21 请为你家即将开业的网上花店 书店命名 要求形象生动 花店 书店 答案 示例 花店 鸟语花香 花好月圆 花之物语等 书店 黄金书屋 求知书屋 思想方舟等 语文 新课标 RJ 第2单元 口语交际 22 你校响应教育局 营造书香校园 的号召 准备于下周一启动 图书漂流 活动 假如你参与了这次活动 请你按要求完成以下任务 1 请你阅读下面的 相关链接 然后说说开展这项活动的意义 说出两点即可 语文 新课标 RJ 第2单元 口语交际 语文 新课标 RJ 第2单元 口语交际 2 为了让 图书漂流 活动能正常 持久地进行下去 请你为 图书漂流标签 设计一句温馨提示语 答案 1 传递知识 让书香远播 以书为媒 广交朋友 传递文明 传递诚信 传递和谐 好书共享 经济实惠 意思对即可 2 示例一 让我遇到更多像你一样喜爱我的朋友吧 示例二 你不是我的终点站 示例三 我的愿望是漂流 语文 新课标 RJ 单元复习三 语文 新课标 RJ 第3单元 复习重点 复习重点 1 掌握课文中的重点词语 识记文中的重点语句和重要的文学常识 2 感知文意 概括要点 3 掌握比喻 拟人等修辞方法的作用 4 品味散文及诗歌优美的语言 5 掌握律诗特点 背诵古诗词名句 6 口语交际 感受自然 语文 新课标 RJ 第3单元 基础积累 h 基础积累 ni ng j k n b o z o j zh ch ng bi n z i ji b qi n 语文 新课标 RJ 2 根据拼音写出相应的汉字 朗r n w n 转li o 亮h ng 托肥shu q 息li o 阔枯h 清li 梦m i 润 第3单元 基础积累 宛 嘹 烘 硕 栖 寥 涸 洌 寐 语文 新课标 RJ 3 补全下面的四字词语 花枝 繁花 呼朋 秋月 秋实闲情 寒来 轻飞 招 第3单元 基础积累 展 嫩 叶 引 伴 春 花 春 华 逸 致 暑 往 曼 舞 语文 新课标 RJ 4 下列词语解释有误的一项是 A 朗润 明朗润泽 黛色 青黑色 黄晕 昏黄不明亮 澹澹 荡漾的样子 B 卖弄 炫耀 玄奥 玄秘深奥 宛转 形容声音圆润柔媚 星汉 银河 C 烘托 衬托 禅心 佛教指清静 无杂念 寥阔 高远空旷 暖树 温暖的树 D 舒活 舒展 活动 竦峙 高高地挺立 梦寐 睡梦 响晴 天空中晴朗无云 第3单元 基础积累 解析 CC项 暖树 是指向阳的树 语文 新课标 RJ 5 下列与课文的句子不完全相同的一项是 A 山朗润起来了 水涨起来了 太阳的脸红起来了 B 就是下小雪吧 济南是受不住大雪的 那些小山太秀气 C 原野在蟋蟀声中更寥阔了 溪水因枯涸见石更清冽了 D 海日生残夜 江春入旧年 第3单元 基础积累 解析 CC项应是 草野在蟋蟀声中更寥阔了 溪水因枯涸见石更清洌了 语文 新课标 RJ 6 文学常识填空 济南的冬天 的作者是 原名 字 北京人 他是我国 时期 著名的 主要作品有小说 话剧 等 第3单元 基础积累 老舍 舒庆春 舍予 现代 作家 戏剧家 四世同堂 骆驼祥子 茶馆 龙须沟 语文 新课标 RJ 7 背诵默写 1 震落了清晨满披着的露珠 2 次北固山下 一诗的颔联是 3 天净沙秋思 的主旨句是 4 钱塘湖春行 中描写莺燕争春的诗句是 5 山岛竦峙 6 若出其中 若出期里 第3单元 基础积累 伐木声丁丁地飘出幽谷 潮平两岸阔 风正一帆悬 夕阳西下 断肠人在天涯 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 水何澹澹 日月之行 星汉灿烂 语文 新课标 RJ 第3单元 阅读理解 阅读理解 一 阅读下文 回答问题 塞外的春天 说到长城外边 古代的诗人们 常常想作永久的荒凉 春风不度玉门关 春风疑不到天涯 三春那得桃杏花 好像塞外是常冬常寒 除了飞沙飘雪以外 什么都没有 其实塞外自有动人的春天 也绮丽 也温馨 使人热辣辣 软绵绵 所看到听到的充满了生命的愉快欢欣 语文 新课标 RJ 第3单元 阅读理解 首先报道春消息的是 啦啦 的白乌鸦 跟 嘎嘎 的长颈雁 它们回来了 也就是说真要 大地回春 了 到了 惊蛰 蛰伏的昆虫们可并不惊动 只是沙滩可以看见惊鸿 树上新飞来了鸣鸠 陪衬上旧有的百灵 沙鸡 天上地上 声音色泽都起了新的变化 简单的复杂了 素朴的绚烂了 春分河自烂 冷冰冰静悄悄的黄河 长眠了四个月 忽然塌陷龟裂 接着流起凌来 大块的像山 小块的像床 有长条 有方块 你撞我 我挤你 筑成了冰坝 拦高了春水 大渠小渠 黄水汤汤 有金色鲤鱼在跳跃 当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候 宏哗咆哮的黄河流凌完了 平滑如镜 皮筏子 平底船都等着下河了 语文 新课标 RJ 第3单元 阅读理解 清明确是天清日朗 可是走遍原野 也看不见一点嫩绿苹芽 春雨贵如油 那是华北的话 要是在塞外 清明时节雨纷纷 简直是百年不遇的事 碰到阴天 也说不定还会飘几片白雪 杏花要到谷雨节才能看到 天气太干了吧 薄薄的花瓣 小小的花朵 像憔悴多病的美人 从谷雨到立夏 世界可要剧变了 娇艳是榆叶梅 芬芳是丁香 高雅是真珠穗 泼辣是马兰苹 海棠夭桃 应有尽有 葡萄藤萝 到处都成架 如果您立在归绥城楼上看去 真是烟云雾树 家家锦绣 百花烂漫 万紫千红 轻浮的柳絮 精制的杨花 滥造的榆钱 随着风 飘来飘去 自由地成堆成垛 踏上去 有的软绵绵 有的沙沙响 可算是十分春色 布满了人间 语文 新课标 RJ 第3单元 阅读理解 要想看看塞外的嬉春图 那么 黄昏的平沙落雁 清晨的乳鸠争巢 当然很有意思 不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场 时间最好在太阳刚刚西斜的当儿 成百成千的牛羊驼马 都吃得饱欣欣的 胖油油的 各有各的美丽 各有各的精神 您看吧 有的比肩晒太阳 有的卧着说家常 有的双双在散步 有的成对儿比犄角 有的追 有的跑 有的抱 有的跳 有三角的趣剧 有四角的笑料 有勇武的正生 有滑稽的丑角 胜利的拉开嗓子唱歌 失败的夹着尾巴逃走 形形色色 画不出也写不出 这儿的爱情广场 没有金钱 地位 门第的问题 各自凭了先天的毛色 当下的健康 平常的人缘 一时的机智 决定成功跟失败 大体上看 是 天地皆春 百兽率舞 语文 新课标 RJ 第3单元 阅读理解 我看过幽燕的上林春色 我看过江南的草长莺飞 这些都不能使我忘情于塞外的渠口春涨 绕郭柳烟 我参与过陕坝的 手栽杨柳三千树 我抚摸过归绥的 春风十万散榆钱 六七年来 却是越走越远 越走越向南 哪里是天上 哪里是人间 哪里是中原 哪里是九边 我怕听 嘎嘎 的雁声 因为它还是海阔天空 有去有还 我愿藉春风寄语 我想请海水传言 看饱了繁花似锦 听够了软语如绵 最好是青春结伴 最快是人在春先 我希望再踏草原 我希望飞度阴山 看天青日白 万家胜欢 埋骨在黄河湾处 大青山前 注 选自 深山书简 有删节 作者栗容若 原籍河北行唐 毕业于北平师范大学 后移居台湾 语文 新课标 RJ 第3单元 阅读理解 语文 新课标 RJ 第3单元 阅读理解 语文 新课标 RJ 第3单元 阅读理解 答案 示例 百鸟报春图黄河开冻图百花闹春图时间 语文 新课标 RJ 第3单元 阅读理解 语文 新课标 RJ 第3单元 阅读理解 语文 新课标 RJ 第3单元 阅读理解 语文 新课标 RJ 第3单元 阅读理解 语文 新课标 RJ 第3单元 阅读理解 答案 1 轻浮 写出了柳絮轻盈飘逸的情状 滥造 突出了榆钱数量之多 2 运用拟人 排比的修辞方法 把动物的活动描写得丰富多彩而富有情趣 语文 新课标 RJ 第3单元 阅读理解 10 我怕 嘎嘎 的雁声 因为它还是海阔天空 有去有还 结合全文说说 我 为什么怕听 嘎嘎 的雁声 3分 答案 示例 因为 我 听到大雁 嘎嘎 的叫声 就会由大雁的 有去有还 想到 我 远离家乡 有去无还 语文 新课标 RJ 第3单元 阅读理解 11 仔细品读文章最后一段画线的句子 结合全文说说该句表达了作者怎样的思想感情 2分 答案 表达了作者思念家乡 热爱家乡 希望尽快回到家乡 叶落归根的思想感情 语文 新课标 RJ 第3单元 阅读理解 二 阅读下文 回答问题 淡竹苏沧桑 初秋 我和他相遇在江南湖州一个叫 百草原 的山林中 他是竹 植物中的另类 他看上去清瘦且憔悴 相对于百草原其他植物 像一个混得不太好的中年人 稻子 正是扬花灌浆的妙龄 名牌大学新生般踌躇满腹 银杏终于褪去一身浓艳 和蓝天的高洁媲美 法国梧桐是老实人 沉浸在年代久远的优越感里 并不知道 有一种鹅掌梧桐 要悄然代替它无敌的位置 兰花三七 极像熏衣草 却更美 所有的花都虔诚地朝一个方向 像被一种崇高使命蛊惑 浮萍无 语文 新课标 RJ 第3单元 阅读理解 根 却有心有肺 挣脱着随波逐流的命运 被践踏的草 总是第一时间奋力挺直腰杆 挂着最底层最灿烂的笑 贪婪的蔓 不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上 一边噬血 一边甜言蜜语 几乎所有的植物 都攒足劲儿 在喊 我要生存 我要开花 我要结果 入世让它们踌躇满志 灿烂而虚无的诱惑令它们不惜一切 倾其所能 甚至动物 几只小老虎 眼睛都未睁开 拼命争抢着妈妈的乳头 甚至那口奇异的千年古井 都像藏着无穷的欲望 日夜暗涌不息的水 居然漫过高出地面一米的井沿 如果将井沿继续垒高 水会怎样 语文 新课标 RJ 第3单元 阅读理解 他是竹 是植物中的另类 其实 名利 金钱 权势 如同阳光雨露的垂爱 蜜蜂花蝶的青睐 他不是不想要 可是 要弯下腰 要费心机 要将每一条根都变成利爪 抓住土壤 变成屈曲盘桓的藤萝 向百鸟献媚 与昆虫讲和 向风霜妥协 对强加在身上的种种不公委曲求全 才能安身立命 才有飞黄腾达的可能 可是 他的骨节生来就是直的 他不能弯腰 因为他的心生来就是空的 他不愿费尽心机 语文 新课标 RJ 第3单元 阅读理解 真是空的吗 不 那一节节空里 早已成就了一个美妙的小宇宙 有与生俱来的一些坚持 有本性上的宽容与谦逊 也有人生一世草木一秋的豁达睿智 他与周围无数青光绿影的好友促膝长谈 开怀畅饮 有鸟儿偶尔驻足的呢喃和清风明月的和唱 笑忘功名利禄 荒芜繁杂 每一秒时光都格外静谧而美好 那一节节空缺里 是永远的满盈 更让我惊异的 他不仅直 空 而且淡 他是 淡竹 全球原始淡竹林最大群落中的一员 从外表到骨子 都是竹子中的最淡 淡紫 淡红 淡褐 淡绿 淡泊 所以 他与世无争到看淡生死 语文 新课标 RJ 第3单元 阅读理解 他可以很入世 生可以防风 成荫 美化环境 死可以做篾 成为最土最实用的晒竿 瓜架 凉席 竹桌竹椅竹篮 他也可以很出世 他是箫与笛的前世 不死的魂魄随天籁之音往来于天地之间 优雅散淡而隽永 当然 这并不表示他逆来顺受 他会和压在头顶上的积雪抗争 他不允许荒草占领脚下的领地 他摇曳着枝竿向毒蛇示威 他告诉所有的竹要独善其身兼爱天下 他是李白 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 他是陶渊明 采菊东篱下 悠然见南山 他是郑板桥 盖竹之体 瘦劲孤高 枝枝傲雪 节节干霄 有君子之豪气凌云 不为俗屈 他是文天祥 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 他是苏轼 宁可食无肉 不可居无竹 他是疯疯癫癫 语文 新课标 RJ 第3单元 阅读理解 的释道济公 数枝淡竹翠生光 一点无尘自有香 他是岳飞 辛弃疾 他是中国儒家 山南之竹 不操自直 斩而为箭 射而则达 他是我们身边那些还坚守着什么的人 他们懂得 浓墨重彩是一辈子 云淡风轻也是一辈子 奴颜婢膝是一辈子 坦荡潇洒也是一辈子 他们选择了后者 等于选择了物质上的清瘦 心灵上的丰衣足食 于是 这些自由快乐的心灵 站在一个孤寂的阵营里 成为人世间越来越弥足珍贵的另类 风雨过处 仰天长笑 语文 新课标 RJ 第3单元 阅读理解 12 第 段突出了所写事物怎样的共同特点 描写这些事物有什么作用 2分 答案 有无穷的欲望 难以抵挡灿烂而虚无的诱惑 为下文写竹作铺垫 反衬淡竹品质的高洁 语文 新课标 RJ 第3单元 阅读理解 13 文中竹的 直 空 淡 三者之间的关系是什么 2分 答案 空 是本质 直 是表象 淡 是升华 空 直 是基础前提 淡 是发展提高 语文 新课标 RJ 第3单元 阅读理解 14 第 段写了李白等诗人及其诗句 能否把这段内容删掉 为什么 3分 答案 不能 因为这一段由写竹到写人 拓宽了文章思路 或 体现了散文 形散神不散 的特点 丰富了 竹 的内涵 深化了文章的主题 语文 新课标 RJ 第3单元 阅读理解 15 本文写 竹 为什么用 他 来称代 2分 答案 运用拟人的修辞方法 表达了作者对淡竹品质的崇敬和赞美 语文 新课标 RJ 第3单元 阅读理解 16 本文的语言生动形象 含蓄隽永 试举一例加以赏析 答案 示例 几乎所有的植物 都攒足劲儿 在喊 我要生存 我要开花 我要结果 运用了拟人和排比的修辞方法 生动形象地表现了百草原里的其他植物面对灿烂而虚无的诱惑时 要实现自我价值的强烈愿望 语文 新课标 RJ 第3单元 口语交际 口语交际 感受自然 语文 新课标 RJ 第3单元 口语交际 语文 新课标 RJ 第3单元 口语交际 17 四季美景诗中寻 请根据自己的积累 分别写出一句描写春 夏 秋 冬景色的诗句 答案 示例 春 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 夏 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 秋 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 冬 墙角数枝梅 凌寒独自开 语文 新课标 RJ 第3单元 口语交际 18 四季美景成语集锦 分别写出一个描写春 夏 秋 冬 景色的成语 答案 示例 春 春和景明 春意盎然 春寒料峭 春暖花开 春色满园 春回大地等 夏 夏蚊成雷 骄阳似火 烈日炎炎等 秋 金风飒飒 天高云淡 秋风送爽 秋色宜人 金桂飘香等 冬 冰天雪地 寒气袭人 天寒地冻 滴水成冰等 语文 新课标 RJ 第3单元 口语交际 19 感受四季的标志 每个季节都有代表性的景物 请写出你心目中印象最深的四季的标志性景物 答案 示例 春 柳 迎春花 桃花 夏 荷花 蝉 秋 菊 霜 枫叶 冬 雪 梅花 语文 新课标 RJ 单元复习四 语文 新课标 RJ 第4单元 复习重点 复习重点 1 掌握课文中的重点词语 准确理解词语含义 识记文中的重点语句和重要的文学常识 2 掌握说明方法及其作用 3 掌握说明文语言的特点 4 掌握重点文言词汇的含义及用法 5 口语交际 探索月球奥秘 语文 新课标 RJ 第4单元 基础积累 hu n 基础积累 h i t n qi n c ng c ng y qi o ch n l sh n zhu lu n sh y n m m zh o m ng ch n yu n s xi o p n m ng f i sh pi omi o 语文 新课标 RJ 2 根据拼音写出相应的汉字 sh 去万z i f 朽q 壳zh u 纹d ng 案h ng 船猛m zhu 越轻y ng 操z ng l 行gu 道xi n 舱海y t ng 立 逝 第4单元 基础积累 载 腐 躯 皱 档 航 犸 卓 盈 纵 旅 轨 舷 域 挺 语文 新课标 RJ 3 下列词语中没有错别字的一项是 A 观测摇远小心翼翼昂首挺立B 轨道畅谈剧烈振动胜利着陆C 精确故障缓缓上升手工操纵D 溅落采集直指篮天一叶孤舟 第4单元 基础积累 解析 CA项中 摇 应为 遥 B项中 振 应为 震 D项中 篮 应为 蓝 语文 新课标 RJ 4 根据所给意思 归纳出恰当的词语 1 远古的时代 2 事前显露出来的迹象 3 隐隐约约 若有若无 4 只能够望见而不能够接近 5 指动物中弱者被强者吃掉 6 嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚 7 即将出现的迹象 8 安静 第4单元 基础积累 太古 预兆 缥缈 可望而不可即 弱肉强食 喑哑 征兆 静谧 语文 新课标 RJ 5 文学常识填空 1 山市 的作者是 朝代 文学家 文章选自 卷六 这是一部文言 集 2 绿色蝈蝈 的作者是 法国著名 家 本文选自 第4单元 基础积累 清代 蒲松龄 聊斋志异 短篇小说 法布尔 昆虫学 昆虫的故事 语文 新课标 RJ 6 填空 1 晚霞行千里 2 月晕午时风 3 东虹轰隆 4 遂不可见 第4单元 基础积累 朝霞不出门 日晕三更雨 西虹雨 倏忽如拳如豆 语文 新课标 RJ 第4单元 阅读理解 阅读理解 一 阅读下文 回答问题 水中老人 高鸣鹤赵子生活在北美洲的滨鸟类高鸣鹤的叫声十分响亮 噜 科呖噜 喇叭声似的 所以人们叫它们高鸣鹤 在墨西哥沿海地区 人们又称高鸣鹤为 水中老人 水中 两字好理解 高鸣鹤爱水 大部分时间在湿地里过 语文 新课标 RJ 第4单元 阅读理解 在池塘与河流等湿地里长着香薄 灯心草及其他植物 还有许多蓝蟹 蛤 蜗牛等水生动物 高鸣鹤是杂食动物 这些植物与动物都是高鸣鹤的美味佳肴 高鸣鹤喜欢每年春季在同一个地方筑巢 巢通常筑在湖泊 池塘或水草地里 高鸣鹤用灯心草和其他植物筑巢 并狡猾地把巢筑在14 28厘米深的水中 四面环水的巢有助于保护蛋和幼雏不受捕食动物的侵袭 人们为什么称高鸣鹤为 老人 呢 让我们再来看看高鸣鹤的一些生活习性吧 语文 新课标 RJ 第4单元 阅读理解 高鸣鹤是非常大非常强健的鸟 一只完全长大了的高鸣鹤体高1 5米 展开翅膀的时候 翅展宽达2米 高鸣鹤全身长满白色的羽毛 除了嘴部有些黑色和头部的红色斑外 翅膀收拢时 成年高鸣鹤看起来完全是白色的 这种简单的体色和它们单纯的择偶习惯一致 高鸣鹤实行的是 一夫一妻 制 高鸣鹤一旦选择伴侣便会相伴终生 不离不弃 除非两只鹤中的一只死去 剩下的那只才会重新选择伴侣 这种笃定的婚姻观是从自由恋爱开始的 在一个接近成年的鹤群里 高鸣鹤互相接触 以共同觅食 休憩作为求偶的开始 如果两只鹤彼此倾心 便会共舞 一只鹤低下头 振动翅膀炫耀 语文 新课标 RJ 第4单元 阅读理解 白色的飞羽 随后在空中跳起来 双腿伸直 头指向天空 另一只鹤一边点头振翅 一边跑向它的配偶 然后两只鹤上下跳跃 低头 展翅 舞蹈 持续几分钟 共舞后结合的两只鹤会离开鹤群 建立自己的新家 高鸣鹤是优秀的父母 它们在避开捕食它们的动物的安全地带筑巢 一旦雌鹤生下蛋 父母双方都要孵蛋 高鸣鹤通常产两只蛋 前后相差两天 蛋呈浅棕色 带深紫棕色斑点 做父母的高鸣鹤轮流孵蛋 一方坐巢孵蛋时 另一方到附近觅食或休息 同时赶走或引开捕食的动物与闯入者 经29 30天的孵育 小高鸣鹤就破壳而出了 通常 两只蛋只有一只能够成活 小高鸣鹤出壳后 父母高鸣鹤立即又担当起照料小鹤的重任 它们用长而 语文 新课标 RJ 第4单元 阅读理解 有力的嘴戳击蟹 虫子或蛤之类 捣碎后喂给幼雏吃 在小高鸣鹤孵出的头几个星期里 父母高鸣鹤寸步不离地看护着小鹤 生怕小鹤受一丁点伤害 真是让人感动 如此看来 高鸣鹤的 老人 之称是否来自它们稳定笃实的婚姻与充满爱心和责任感的优秀父母形象呢 语文 新课标 RJ 第4单元 阅读理解 7 高鸣鹤有哪些生活习性 4分 答案 生活在水中 在湿地里筑巢 杂食动物 以湿地的植物和小动物为食 雌雄高鸣鹤结合后终生相伴 雌雄高鸣鹤共同孵化 抚养 保护幼鹤 语文 新课标 RJ 第4单元 阅读理解 8 说明文就语言来看分平实说明文和生动说明文两种 你觉得本文属于哪一种 并请简要分析 3分 语文 新课标 RJ 第4单元 阅读理解 语文 新课标 RJ 第4单元 阅读理解 语文 新课标 RJ 第4单元 阅读理解 答案 属于生动说明文 本文语言生动 表现在 多处运用描写 描写高鸣鹤的声音 描写高鸣鹤的择偶过程 通篇运用拟人的修辞方法 将高鸣鹤人格化 语文 新课标 RJ 第4单元 阅读理解 9 文中的画线句子运用了什么说明方法 有什么表达作用 3分 语文 新课标 RJ 第4单元 阅读理解 语文 新课标 RJ 第4单元 阅读理解 答案 摹状貌 形象具体地描绘了高鸣鹤择偶的过程 语文 新课标 RJ 第4单元 阅读理解 二 阅读下文 回答问题 山市奂山山市 邑八景之一也 然数年恒不一见 孙公子禹年与同人饮楼上 忽见山头有孤塔耸起 高插青冥 相顾惊疑 念近中无此禅院 无何 见宫殿数十所 碧瓦飞甍 始悟为山市 未几 高垣睥睨 连亘六七里 居然城郭矣 中有楼若者 堂若者 坊若者 历历在目 以亿万计 忽大风起 尘气莽莽然 城市依稀而已 既而风定天清 一切乌有 惟危楼一座 直接霄汉 楼五架 窗扉皆洞开 一行有五点明处 楼外天也 层层指数 楼愈高 则明渐少 数至八层 裁如星点 又其上 则黯然 语文 新课标 RJ 第4单元 阅读理解 缥缈 不可计其层次矣 而楼上人往来屑屑 或凭或立 不一状 逾时 楼渐低 可见其顶 又渐如常楼 又渐如高舍 倏忽如拳如豆 遂不可见 又闻有早行者 见山上人烟市肆 与世无别 故又名 鬼市 云 10 给下列加点的词选择正确的解释 语文 新课标 RJ 第4单元 阅读理解 答案 1 B 2 A 3 C 4 C 语文 新课标 RJ 第4单元 阅读理解 答案 A 语文 新课标 RJ 第4单元 阅读理解 12 下列句中不含通假字的一项是 A 数至八层 裁如星点 B 昂首观之 项为之强 C 连亘六七里 居然城郭矣 D 学而时习之 不亦说乎 答案 C 语文 新课标 RJ 第4单元 阅读理解 13 指出下列句子运用的修辞方法 1 惟危楼一座 直接霄汉 2 数至八层 裁如星点 3 中有楼若者 堂若者 坊若者 答案 1 夸张 2 比喻 3 排比 语文 新课标 RJ 第4单元 阅读理解 14 山市有什么特点 为什么那时候的人把山市叫 鬼市 答案 虚无缥缈 瞬息变幻 因为夜间集市至晓而散 作者与前人一样不明白这种现象产生的原因 所以认为有鬼作祟 语文 新课标 RJ 第4单元 口语交际 口语交际 探索月球奥秘 探索月球奥秘 语文 新课标 RJ 第4单元 口语交际 15 月亮 的美称你知道的有哪些 至少写出三种 答案 示例 嫦娥 玉钩 玉盘 蟾蜍等 婵娟 语文 新课标 RJ 第4单元 口语交际 16 你知道月亮在古代诗歌中是怎样的形象吗 寄托了诗人怎样的情感 请举例说明一下 答案 在古代诗歌中 月亮一般是思乡的象征 寄托了诗人的乡愁 示例 举头望明月 低头思故乡 李白 静夜思 语文 新课标 RJ 第4单元 口语交际 17 根据你对月球的了解 为它写一段简短的说明性文字 尽可能全面地介绍这个地球的伴侣 要求 至少运用一种修辞方法 一种说明方法 100字左右 解析 简要介绍有关月球的知识 至少使用一种修辞方法 一种说明方法即可 注意所介绍的知识要准确 答案 略 语文 新课标 RJ 单元复习五 语文 新课标 RJ 第5单元 复习重点 复习重点 1 积累文中的重点词汇 识记文中的重点语句和重要的文学常识 2 理清文章脉络 3 品味富有表现力的语言 4 掌握重点文言词汇的含义及用法 5 口语交际 我爱我家 语文 新课标 RJ 第5单元 基础积累 h nd n 基础积累 zu n zh n n d o zhen n hu n ji n n ch i q b n q 语文 新课标 RJ 2 根据拼音写出相应的汉字 丫ch 寂m 憔cu s 杀荡y ng s 缩s 谎水波l nl n 杈 第5单元 基础积累 寞 悴 肃 漾 瑟 撒 粼 粼 语文 新课标 RJ 3 写出下列词语的同义词 攲斜 嫌恶 祷告 荫蔽 傲然 笑柄 宽恕 惊惶 第5单元 基础积累 倾斜 厌恶 祈祷 庇护 骄傲 笑料 饶恕 惊慌 语文 新课标 RJ 第5单元 基础积累 答案 A 语文 新课标 RJ 5 下列句子有语病的一项是 A 我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨 又将风轮掷在地下 踏扁了 B 这南方初春的田野 大块小块的新绿随意地铺着 有的浓 有的淡 C 那里有金色的菜花 两行整齐的桑树 尽头一口水波粼粼的鱼塘 D 每次上体育课 看见她裤子上那条长长的伤疤 就觉得对不住她 第5单元 基础积累 解析 DD项中缺少主语 我 语文 新课标 RJ 6 下列几组句子中表意完全相同的一项是 A 这能全怪我吗 这能怪我吗 B 四年租金为三万元 四年租金各为三万元 C 你的判断难道会准确吗 你的判断不会准确的 D 我们难免会失败 我们永远不会成功 第5单元 基础积累 答案 C 语文 新课标 RJ 7 文学常识填空 1 风筝 选自 作者是 原名 这篇文章记叙了当年自己不许小兄弟放风筝 后来明白自己错了 虽是几十年前的往事 虽为兄长 也要讨小兄弟宽恕的事 之情溢于言表 2 金色花 的作者是 国家 的文学家 人名 1913年获 文学奖 3 咏雪 与 陈太丘与友期 选自 原书是 朝代 人名 组织编写的 第5单元 基础积