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文档简介

考场作文的制胜秘诀 时 间:2017年6月22日上午第一节课 学 校:休宁县石田中学 班 级:801班 授课教师:汪红兴 教学目标: 知识与能力: 1、了解、掌握考场作文的取得高分的技巧, 2、培养正确应对考试作文的能力。 过程与方法: 1、以学生作文为主要材料,适当引用课外资料拓展对比。 2、以学生为主进行评讲,教师引导学生找到写好考试作文的正确方法。 情感态度价值观: 1、培养学生积极面对中考作文的心态和昂扬向上的世界观、价值观。 2、培养学生积极主动参与学习的意识,增强写好中考作文的信心。 教学重点: 了解、掌握考场作文得高分的技巧。 教学难点: 以学生为主进行评讲,教师引导学生找到写好考试作文的正确方法。 教学方法:阅读比较、分析评讲、归纳延伸。 教具准备:多媒体 教学时数:1课时 教学过程: 一、导入: 同学们身经百战,对考场作文得高分有什么技巧呢?请大家谈谈。(点两名学生回答) 师:考场作文犹如待嫁的姑娘,如何把自己的作文打扮成漂亮的新娘,来博得阅卷老师的芳心呢? 二:怎样获得高分呢?1.要“养眼” 2. 要“爽心”三:首先要学会审题,不能离题偏题。文体、字数、人称、范围、句式、情感、修饰词、关键词等等。审查题目,分析这些信息,不是每处都仔细琢磨,有些,只需瞄一眼,知道了,心中有数就成,时间控制在数秒以内;有些,则需要盯N眼,要推敲,思忖,花上一刻钟也不为过。举例加以说明如“_也是一笔财富”“每一种草都会开花”“心中有盏红绿灯”“总有一把钥匙属于你”“让像门前小河般流过”“收藏阳光”我们要善于由虚到实,把题目里的比喻词跟自己成长的具体感悟链接起来。四:作文题目就是文章的眼睛。如何使文章的眼睛顾盼生辉,精神俊秀呢 ?5 养眼要求:1.标题要新颖2.开头要精彩开头的方法:开门见山法 请同学举例加以说明 设问质疑法 名言警句法3.考场作文的结尾应牢记两点:一是要有强烈的中心意思,即不忘为表现 中心服务。作文的主体部分如果“偏题”了, 结尾处应该补救 二是应当精炼,当止则止,不能喧宾夺主。最忌讳:画蛇添足,或无病呻吟,或人为拔高,硬要给文章加上一个“光明的尾巴”,使得本该是亮点的结尾成了文章的“黑子”,令阅卷老师发出“一声叹息”。结尾的方法:一是自然收束法。举例加以说明二是总结点题法三是首尾照应法:开头:妈妈:我已经17岁了,但今天是第一次在 写下“妈妈”这两个字时,心里有一种莫名的冲动, 汹涌的潮水一次次的冲击着我记忆的沙滩,带来一枚 枚或远或近的贝壳。我捡了起来,放在耳边,想听那 大海的声音,泪,却止不住的在眼里打滚我听到 的全是您一遍遍的呼唤 结尾:我17岁了,但我知道,您对我的爱是无法 用17年来衡量的。如果大海能够带来你的呼唤,那我 希望它也能带去一个女儿对母亲这17年来养育之恩的 感激,带去我给你的问候:母亲,您辛苦了!请同学分析这段话里所包含的作文技巧。六:总结全课:提高作文分值的“六个一”:一个含蓄、深刻的题目;一个精彩的开头;一个疏密有致的段落布局;一个优美的片段描写;一

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