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文档简介
三年级数学上册 青岛版 五年制 第三单元混合运算 3 1乘加 乘减混合运算 学习目标 1 使学生学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单的实际问题 2 了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序 3 能够正确地进行乘加或乘减的运算 复习导入 计算 16 8 24 7 19 9 128 168 171 情景导入 从图中 你知道了哪些数学信息 根据这些信息 你能提出什么问题 明明 一共有60只篮子 我们来了18家 每家分3只篮子 这辆大巴车上共有48人 后面还有两辆中巴车 每辆车上有26人 情景导入 一共有60只篮子 来了18家 每家分3只篮子 大巴车上共有48人 有两辆中巴车 每辆车上有26人 还剩几只篮子 3辆车一共乘坐了多少人 探索新知 还剩几只篮子 你会解答吗 试试看 探索新知 18 3 54 只 60 54 6 只 先求已经分了多少只篮子 再求还剩几只篮子 还剩几只篮子 总只数 已分的只数 剩下的只数 总只数 已分的只数 剩下的只数三者的关系是 总只数知道了 要先求已分的只数 探索新知 60 18 3 先求已经分了多少只篮子 再求还剩几只篮子 还剩几只篮子 总只数 已分的只数 剩下的只数 怎样计算呢 60 18 3 42 3 126 只 60 18 3 60 54 6 只 同一个算式 为什么出现了两种结果 没有道理 不正确 探索新知 18 3 54 只 60 54 6 只 60 18 3 60 54 6 只 分步算式 综合算式 解题思路相同 都是用总只数减去已分的只数 对比梳理 探索新知 大巴车的人数 2辆中巴车的人数 总人数 26 2 52 人 48 52 100 人 48 26 2 48 52 100 人 分步算式 综合算式 3辆车一共乘坐了多少人 大巴车上共有48人 有两辆中巴车 每辆车上有26人 探索新知 想一想 在一个算式中既有加 减 法 又有乘法 应该先算什么 探索新知 在一个算式中既有加 减 法 又有乘法 应该先算乘法 再算加 减 法 典题精讲 蔬菜公司卖出花菜32千克 卖出的白菜是花菜的3倍 卖出白菜和花菜一共多少千克 32 3 32 你会计算吗 试一试 典题精讲 32 3 32 96 32 128 千克 蔬菜公司卖出花菜32千克 卖出的白菜是花菜的3倍 卖出白菜和花菜一共多少千克 答 卖出白菜和花菜一共128千克 易错提醒 错误解答 计算 56 12 3 44 3 132 易错提醒 错误分析 计算顺序错误 在一个算式中既有加 减 法 又有乘法 应该先算乘法 再算加 减 法 正确解答 56 12 3 56 36 20 学以致用 1 先说出各题的运算顺序 再计算 68 12 3 84 15 4 26 3 47 68 12 3 68 36 32 84 15 4 84 60 24 26 3 47 78 47 31 学以致用 巧克力 每千克98元 水果糖 每千克13元 买1千克巧克力比买3千克水果糖多用多少钱 2 98 13 3 98 39 59 元 答 买1千克巧克力比买3千克水果糖多用59元钱 学以致用 3 学校运动会上 参加接力赛的有12组 每组4人 参加跳绳比赛的有20人 参加接力赛和跳绳的一共有多少人 12 4 20 48 20 68 人 答 参加接力赛和跳绳的一共有68人 学以致用 4 李老师带领5个小组的同学去农场摘棉花 师生一共摘了多少千克 18 27 5 18 135 153 千克 答 师生一共摘了153千克 学以致用 5 我帮熊猫安新家 还可以住进几只熊猫 2 观察情景图 读取信息 尝试两种方法解答 综合算式 16 4
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