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文档简介

欢迎各位家长同样的心情 一样的期待 班主任 电话 1 让家长进一步了解和认识自己的孩子 以期给孩子正确定位 共同拟定奋斗目标 家长会目的 2 家校携手并肩 促进孩子的人品提升和学习成绩提高 班长 罗业成李美华 团支书 杨敏 组长 王铭惠卓浩婷黄培培袁嘉萍 英语课代表 黄培培 语文课代表 曾嘉瑜 数学课代表 郭文斌 历史课代表 郑斌 政治课代表 林欣 我班10月 十好 学生 我班10月 十好 学生 历史老师 刘平 语文老师 钟有信 英语老师 徐玉琴 政治老师 钟炽良 本次月考成绩优秀学生 语文成绩优秀学生 数学优秀学生 英语成绩优秀学生 物理成绩优秀学生 取得较大进步学生 黄培培李美华梁黎明莫雪莹黎意满卢淑雯林欣林伟生黄继红涂晓珊 分析上述学生进步的原因 1 学生勤奋 对考试较重视 2 学生的学习方法较好 3 家长的支持和鼓励 一些学生考试成绩退步的原因 1 对考试不重视 3 学习方法不合适 习惯差 2 学习态度差 学习不刻苦 1 班风学风好 竞争意识强 3 部分学生自信心不足 4 部分学生偏科严重 现状 2 任务重 竞争激烈 初三学生部分心理特点 初三阶段学生生理逐渐趋向成熟 大部分学生已进入青春期 他们自我意识在增强 开始要自由不受约束 嫌唠叨 脾气暴躁 不愿与家长沟通 爱虚荣 有部分学生脑子很聪明 但总与好成绩失之交臂 他们有共同缺点 想要好成绩 但又怕苦怕累 想认真读书 但又不能静下心来 想认真作业 但又不能坚持长久 帮助子女科学安排作息时间 充分利用星期六 日的时间 有差科的同学可用于补差 2 初三学生的学习十分艰苦 要消耗大量的精力和体力 因此要适当给子女补充营养 特别注意早餐的营养 3 教育孩子要有责任心 帮助孩子订计划 养成独立学习的习惯 制定时间表 告诉孩子必须踏实地实践 建立责任感 注意 4 自己心态要正确定位 鼓励 鼓励 再鼓励 2 给子女营造良好的学习环境 建议 3 多了解子女学习情况 不要只关心学习成绩 而不关注学习过程 4 和老师多沟通 多联系 如何看待成绩 家长在看自己孩子的成绩时 横纵向比较 正确对待孩子的进退 主要看孩子的进退 分数反映学生态度 态度决定一切 不比基础 比进步 不比聪明 比努力 家长对子女的定位 一 家长心态的定位1 接受子女的成绩 2 学做人比学习更重要 二 家长对子女升学目标的定位 1 认清形势 了解子女成绩 2 合理定位 增强子女的信心 1 要教育孩子怎样做人 关心孩子的思想动态 让孩子知道你很关心他 使孩子有正确的思想 明确的奋斗目标 重视孩子学习 2 多培养孩子的进取心 责任感和吃苦耐劳的精神 需要家长配合的其它方面 5 多与孩子沟通 了解孩子的学习情况 注意每一次考试的成绩 及时了解学习 行为动态 我们需要共同努力和孩子一起度过初
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