XX年七年级生物上册教学计划3篇与XX年七年级第一学期体育与健康教学工作计划合集.doc

XX年七年级生物上册教学计划3篇与XX年七年级第一学期体育与健康教学工作计划合集 7xx年七年级生物上册教学计划33篇与7xx年七年级第一学期体育与健康教学工作计划合集7xx年七年级生物上册教学计划33篇工作计划是我们走向积极式工作的起点。 *了七年级生物上册教学计划，大家学习参考。 七年级生物上册教学计划 1、重点提高学生的应试能力，实际动手能力，分析能力。 2、在教学中要注意继续落实生物课程标准提出的课程理念面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。 3、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展，引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。 4、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。 要注意对学生综合能力的培养。 要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。 力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。 5、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。 6、组织好生物课外兴趣小组活动，能够对有特殊兴趣的学生进行个别指导。 七年级生物上册教学计划 一、教学目标:第一章周围的生物3课时第二章探索生命3课时第三章细胞是生命活动的基本单位2课时第四章生物体的组成4课时第五章绿色植物的一生10课时第六章绿色植物的光合作用和呼吸作用7课时11 一、课程总目标在新课标下，我们生物要实现的是、学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。 、学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。 、学生能理解人和自然和谐发展的意义，提高环境保护的意识，树立正确的情感态度价值观。 、初步形成生物学基本观点和科学态度，树立正确的辩证唯物主义世界观。 、学生能将生物知识运用到日常生活当中。 二、教材和学生情况分析教材教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的知识体系，设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提高了学生的动手能力，培养学生的协作探究的科研精神。 删除了部分死记硬背的内容，以灵活应用的知识点为主。 在时代性上，增加与科技社会相结合的知识，注重反映生物科学的新进展，大大拓展了学生的知识面，使学生更加体会到生物与生活的关系。 学生情况学生刚步入初中，面对繁多复杂的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至出现不知所措的情况。 所以，有部分学生学习兴趣不高，应付学习;但也有能较快适应新学习环境，掌握了适合自己的学习方法，劲头十足的学生。 因此学生差异较大而且明显。 三、教学的措施和方法针对教材和学生的总体情况，在备课时，知识的难易程度要控制好，应适应大部分的学生。 实施教学时，尽可能让学生在课堂中体验到学习生物的乐趣如进行课堂比赛等;教学手法灵活、应变，这样既让基础差的学生能掌握基本知识，又要让学习层次较高的协商有发展提升的空间。 同时，注意学生的动手及协作探究能力的培养，从学生的现有知识及生活经验出发开展教学，培养学生以生物学的角度发现生活中的问题，并能对之加以解答或寻得答案。 四、教学进度及课时安排按照学校课时安排，根据实际教学情况作如下计划。 周次教学内容1（9.3-9.7）概要生物学什么？2（9.10-9.14）第一章生命的世界形形色色的生物3（9.17-9.21）第一章生命的世界生物与环境的相互影响4（9.24-9.29）第二章探索生命生物学是探索生命的科学生物学研究的基本方法5（10.1-10.5）国庆放假6（10.8-10.12）第三章细胞实验显微镜使用细胞的基本结构和功能7（10.15-10.19）第三章细胞细胞生命活动单位细胞通过分裂而增值8（10.22-10.26）第四章生物体的结构层次细胞分化成组织生物体的器官，系统9（10.29-11.2）期中复习10（11.5-11.9）期中考期中评卷11（11.12-11.16）第五章绿色开花植物的生活方式光合作用12（11.19-11.23）第五章绿色植物的生活方式呼吸作用13（11.26-11.30）第五章绿色开花植物的生活方式吸收作用和蒸腾作用14(13-17）第五章绿色开花植物的生活方式运输作用15(110-114）第六章绿色开花植物的生活史种子萌发形成幼苗16(1-121）第六章绿色开花植物的生活史营养器官的生长17(124-128）第六章绿色植物的生活生殖器官的生长18(131-1.4）第七章绿色植物与生物圈19(1.7-1.11）复习20(1.14-1.18）复习21(1.21-1.26）期末考试127xx年七年级第一学期体育与健康教学工作计划在体育与健康课程标准中，明确地规定了中学体育的目的通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。 一、指导思想学校遵循健康第一的教育指导思想和育人第一的宗旨，积极推进素质教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展。 二、本学期教学目标 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 （1）教师方面 1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。 3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。 4、在教学中，加强与重视三基教学同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。 5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。 6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。 在上课现场等候上课。 7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。 8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。 9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。 （2）学生方面 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。 注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。 站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。 5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。 三、工作要求 1、认真学习，转变观念，力求创新学校应组织全体体育教师学习各项有关体育教师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。 2、对学生进行正确的课堂评价正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据学生的心理特点，体育教师在课堂教学中，应及时对学生进行正确的评价。 评价分教师对学生的评价，学生自评，学生互评。 在课堂中，评价要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生的活动兴趣。 3、抓好两操，积极贯彻全民健身活动纲要学校两操是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好两操也是学校管理工作方面的一项重要内容。 抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。 现在针对学生的实际情况，组织学生开展大课堂活动。 4、抓好学生课外体育活动的管理课外体育活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、灵活、自由的运动锻炼。 课外体育活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。 班主任要负责领导、教育，由学生干部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动。 学校教务人员要经常检查，协调解决活动中的一些具体问题。 这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来。 在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。 同时在安排时要注意场地、器材合理分配，并有防止伤害事故的措施。 5、依照新课程标准，搞好体育课改活动在教学中，要全面开展体育课改活动。 在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时家常课的同时，还要上一堂课改实验课，力求有新意。 符合现代教学的发展趋势，并且每位任课教师都要交一份详细的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。 让学生在体育活动中得到锻炼，身心和谐地发展。 6、认真完成本学期的校体育节和运动会活动积极为学校体育节和校运动会的筹划做准备，认真编写竞赛规程，能够让运动会在协调有序，活泼和谐，积极参与的活跃气氛中完成。 制订出详细的竞赛规程，举办成一届让老师们和学生们喜欢，都能够积极勇于参与的体育节和运动会。 四、目的任务 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。 2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。 3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，增强自信心，为终身体育打下基础。 4、学以致用，理论与实际结合，培养学生独立思考，提高分析与解决问题的能力。 五、教学思路和教改思路 1、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。 2、因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。 3、加大教育力度，不断提高教育教学质量和教育水平。 体育教学是整个体育工作的中心环节。 因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，在上学期的基础上，将按照健康第一的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。 在教学中严格贯彻以学生为主体，以教研为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。 4、积极参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法。 5、正确的评价自己的运动能力，增强自尊和自信，在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。 第一学期七年级体育与健康教学进度周次课次学习目标教材内容一1了解何谓健康；健康的三维观；理论学习何谓健康2队列队形训练队列练习二3提高组织纪律性，学习曲线跑动作队列复习跑s形跑4基础知识,体育锤炼与自然环境三5推广新眼保健操学习新新眼保健操1-3节6推广新眼保健操学习新新眼保健操4-6节四7培养团结合作意识发展平衡能力游戏传球接力技巧前滚翻8基础知识:体能常识五9国庆节放假10六11推广新广播操学习新广播操1-2节12推广新广播操学习新广播操3-4节七13推广新广播操学习新广播操5-6节14推广新广播操学习新广播操7-8节八15推广新广播操学习新广播操9节16发展灵敏、协调能力学习排球运动技术游戏轰击碉堡排球正面下手发球九17学习起跑运动技术发展体能，提高运动能力跑蹲踞式起跑身体素质练习了解学生快速跑能力50米测试周次课次学习目标教材内容十19培养学生的方向感、判断力培养自信心校本教材快速寻宝20期中考试十一21发展学生的投掷能力体验运动的快乐投掷原地掷实心球跑互换实心球接力22提高运动参与意识发展创新能力和体能校本教材板凳运动系列十二23发展体能，培养集体荣誉感发展灵敏性、注意力素质练习跑台阶室内游戏24体验运动的快乐在游戏中建立各谐的人际关系校本教材布条情十三25发展学生的耐久跑能力，提高心理素质越野跑男生3800米；女生3200米26发展弹跳能力敢于克服困难，提高心理素质跳跃立定跳远跑过五个障碍接力十四27体验运动的快乐，发展体能培养想象力和创造力校本教材拔河绳运动系列28培养自尊心和自信心发展灵敏、协调、柔韧能力校本教材游戏情十五29体验运动的快乐，体验生活发展体能，敢于吃苦校本教材红砖运动系列30发展投掷能力，体验运动乐趣发展各种体能校本教材塑料瓶运动系列十六31了解学生的耐久跑能力耐久跑（测试）男生1000米；女生800米32做出基本体操动作发展奔跑能力，培养毅志力基本体操双人徒手操跑变速跑十七33了解学生的身体素质培养心理素质考核（男生）屈臂悬垂（女生）仰卧起坐34总结回顾学期体育工作学期回顾、总结第一学期七年级体育与健康教学进度周次课时教学内容周次课时教学内容一1理论课吸烟的危害十一21营养体重锻炼与控制体重2体育游戏课（一）22支撑跳跃（三）二3跳绳（一）十二23投掷（二）4花毽（一）24体育游戏（三