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文档简介
调查报告题 目:大学生生活费用的调查姓 名: 专业班级:市场营销0810学 号:20801081002任课教师:大学生生活费用来源及消费情况调查报告一、前言1.调查目的、提出问题现今大学生作为特殊的群体,处于校园与社会交界处,脱离了父母,开始独自生活.大学是一个精彩的世界.社会生活中充满诱惑.对大学生的消费都存在着很大的影响,同时也不免会存在一些非理性的消费问题.为了弄清楚大学生的消费问题,我们对学校的同学进行了一次社会调查,以此弄清楚大学生生活费的主要来源,花费多少,怎样花费,消费中存在哪些问题和如何去改进。2.调查对象、范围、方式这次主要是通过问卷调查的形式,面向的对象则是本校大学生,并对问卷进行分析。二、数据统计和分析1.生活费来源方面从统计结果来看,趋近95%的大学生的日常生活是来自自己的父母,仅仅4.8%的同学的日常生活费是来自勤工俭学。由统计结果看出,越来越多的人的生活费是一个学期打一次,且有近30%的大学生是永远不愁钱花的,因为他们的生活费是自己没有了,家里面就会无条件的打过来。由此看出,大学生在经济上对父母的依赖性还是较大,所以对家庭的经济负担在一定程度上不能减轻。其次、经济状况对学生的消费观、消费方式、消费构成产生了不小的影响。而在由家里提供生活费的大学生中,有近85%的同学希望自己能够早日挣钱,从而减少父母的负担,或是让自己的父母下半生生活的更好,更幸福。而在谈到关于勤工俭学的工资时,结果似乎有些出人意料。有近51%的同学能够接受30-50一天的兼职工作,却又近40%的同学只能够接受50-100元一天的兼职工作,甚至还有2%的同学想要100元以上一天的工作。惊讶之余,不由感叹他们的所想与现实相差甚远。2.生活消费方面1)、 基本生活消费(衣、食、行)根据数据显示:大学生当前每月生活费在500元以下和1000元以上的比例相差不远,分别为18.4%和17.6;消费在500-1000元的比例为64;明显可以看出,高消费群体比重较低。学生总体消费水平偏低,且相对集中在500-1000元消费段,学生消费水平两极化趋势不明显,不易产生攀比。2)、 学习消费(书籍、文具、证件制作、复印等)在我们的调查当中我们可以看出,每月花费在学习方面的费用多数仅为50元以下,而在50-100,100-200和200以上的所占的比例则分别为:25.6%,7.20%和3.20%。明显看出其呈现急剧下降趋势。分析原因,是学校的图书馆藏书较多,而且现在网络资料丰富、速度快,另外平时专业课学习较繁重,除去这些客观原因外,这与大学生的学习观念、习惯等主观因素也有一定的联系。3)、 人情消费(人际交往,恋爱等)随着生活条件的改善,思想观念的变化,赠送礼物已不是当前同学、朋友之间增进情感,巩固友谊的最主要形式,有非正式统计结果表明,每个大学生每学期至少聚一次餐。请客吃饭已成为当前校园的流行。在我们的调查中我们发现,超过半数的同学的生活费主要花费是用在人际关系等方面。大学校园里,大学生谈恋爱已经成为大学校园中一道美丽的风景线。在调查中,正在谈恋爱的同学有35左右。爱情是美好的,但现实却是残酷的,不得不承认恋爱消费已经成为了这些同学的消费大头,根据调查得到数据显示,与恋爱有关的消费200元以下只有25.6%、而超过500的都有8%左右。虽然相比大中城市或其他同等发达城市的同学来说,这项支出不是太高,但是以其现实经济条件和承受能力而言,却是一笔不菲的开销。4)、电子产品的消费(手机,电脑,电子词典,相机等)由于国内外手机生产商竞争的日趋激烈,科技日新月异,更新换代加快,商品生命周期大大缩短,价格下调并且调整幅度较大,手机早也成为生活必需品。据调查数据显示,大学生每月用于通信的费用在50元以下和50-100元之间的人数比较接近,分别是:48%和45.6%,还有6%左右的同学的通信费用尽然在100-200之间。差别存在除了有一定的客观因素如工作外,同时还与同学们自身的理财能力有一定的关系。5)、消费计划与质量调查结果显示,大多数同学都没有较完整的消费计划,想买就买,只有在没钱的时候才想到节约。从调查的结果看,很多人都会通过节衣缩食的方法来省钱来做事,买东西。也有13.6%的同学在没钱的时会向家里要。而有不到10%的同学,在缺钱的时候会向同学借,然后下个月通过节衣缩食在还上。仅有不到30%的同学认为自己不会缺钱。由此看出,大学生的消费计划差,当然这与各方面都有关系。消费质量应该是大家都很关注的一个问题。从调查结果看,有60%的同学会看中质量,有近25%的同学会看中价格,当然也有少部分同学会看中面子,那就是品牌。从该数据看来,很多同学都还是比较注重自己所买东西的质量的,当然更多是同时考虑质量和价格。三、经验建议通过本次调查报告,惊人的发现,大多数大学生在这个走向成熟的阶段是迷茫的,消费观令人堪忧。绝大多数同学对于自己的生活费没有规划。具统计,很多大学生一年消费掉父母中一人或两人的收入。作为没有收入的纯消费者,这样的行为不难让长辈们指责我们这一代是垮掉的一代。所以,对于培养大学生科学消费,理性消费是刻不容缓的。我认为,实现为大学生树立正确的消费观的途径有下:首先,要树立自己合理的消费观念。作为一个纯消费者,大学生经济来源大多靠家庭,所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况,还要有自制力,不能盲目地陷入感性消费的误区。其次,学校应加强对学生消费观念培养。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素,对大学生的消费观的教育课程没有充分开展,从而难以达到真正的指导目的。第三,对大学生来说还应加强合理储蓄的观念。在调查时,问及对理财的认识,很多同学表示陌生。问及一学期结束后的经济情况,大部分同学都坦然承认自己的消费已超出计划,甚至有些同学还要向别人借回家的路费,略有剩余的同学也想着如何把钱花完,只有极个别同学有储蓄的意识。四、结论 总之,大学生是一个特殊的社会群体,有着自己特殊的消费观念和消费行为,一方面,我们有着旺盛的消费需求,另一方面,我们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶
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