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吴静一的物理辅导计划 文档 吴静一的物理辅导计划 一、学生特点分析通过与学生的沟通，对学生情况有了初步认识学生有较好的独立思考习惯并且接收能力也不错，但从性格上分析，学生不善于和人沟通，这是性格的一种体现，但同时也是学习中的一大忌讳。 在知识上，对知识的掌握不全面不系统，对一些知识只是机械性地记忆，而忽略了知识之间的内在联系，这种情况很容易导致学生感觉知识学的不错，但是考试成绩却时常不理想的现象。 二、教学内容与措施吴静一是初三的学生，目前已跟随学校课程将初中物理课本内容全部学完，将要面临的是明年6月的中招考试。 中招考试是一个全面性的考试，是对初中总体所学知识综合的系统的考察。 面临中招，要求学生要在总体上把握所学的知识，系统全面的理解记忆知识点，并灵活运用各个知识点。 因此，针对吴静一的情况，制定了以下教学内容1.集中复习。 将初中的相关物理知识点系统化，使学生有一个全面的理解记忆。 2.专项练习。 针对学生的薄弱环节学的不太好的章节（比如光学部分、电学部分等章节），进行专项的练习，在练习中分析各类题型的特点，做题思路以及做题技巧。 三、教学进展初中物理总共有十七个章节，但针对吴静一的具体情况以及中考历年的重点考试章节来分析，教学计划暂定如下第一阶段跟踪学校的复习进度和吴静一同学的薄弱点（有十四个章节）进行全面的复习，查缺知识的不足和薄弱之处，并针对相关的知识点有相应的专项练习。 每个章节学习过后，都会进行一次针对每个章节的小测试（这一点我希望吴静一能够很好的配合，她总是觉得老师留的作业多）第二阶段在相关的知识点学习过后，会对近几年中考物理常考试题做一个专项练习，再从整体上对初中的物理有一个把握。 以复习重点知识为主，准备迎接中招考试。 四、对学生及学生家长的期待学生成绩的提高除了老师的正确指导之外，最重要的是要靠学生个人的努力，同时也离不开家长的支持和鼓励。 因此，作为吴静一的物理老师，我希望吴静一学生本人能够在初中余下的半个学期内努力学习，将老师所讲的知识牢牢的记在脑子里，课下刻苦练习，多看多记，争取熟练掌握所学知识，做到考试时有备无患。 另外，家长要在学习上多关心学生，鼓励学生，与学生多沟通，不要给其施加过多的压力，以免造成负面影响。 并且，家长在课下要形成“家庭监督”，在学生偷懒贪玩时起到监督作用，对老师布置的任务要起到督促作用。 相
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