乡村少年宫目标管理责任制.doc

哈拉海镇第二中心小学乡村少年宫各兴趣班目标管理责任制兴趣班名称责任人达成目标排球班崔国峰通过学习培训，使队员能坚持训练，认真刻苦，服从指挥；掌握扎实的排球技术，包括垫球、传球等；提高排球队员的身体素质足球班于化彬通过对足球技能的学习，培养学生对足球运动的兴趣；在运动实践中体会足球的配合意识；充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体；进一步提高足球队员的技战术的水平。篮球班于立国打好篮球基本功,加速身体长高,挖掘孩子的篮球运动天分和潜力,在学习之余培养兴趣,掌握篮球基础技术。乒乓球班高军通过对学生的训练，让学生在打球中学会做人，养成良好的德行习惯；学会学习打球两不误，学会合作，共同提高，强健体魄，培养意志，敢打敢拼不服输。轮滑班于化彬以轮滑运动为主要活动内容，塑造学生健康体魄，提高运动机能，在全校学生中开展活动，发展个性特长。磨练坚强意志。空竹班王立勇发展身体灵活性,增强体质,促进身体全面发展；基本掌握科空竹的基本技术和方法,逐步学习花样动作，提高自我健身能力；培养学生体育与健身的状况,习惯和良好的心理品质；培养民族自豪感,集体主义、竞争进取和团结合作的精神。跳绳班于晓波通过一定的培养，使学生更好的了解跳绳这项活动，能更好的热爱这项活动，使得跳的次数达到要求，并能增强其它活动兴趣，最后达到增强体质、促进身心发展的目标。电子琴班马晓光丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高；培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。 腰鼓班刘英敏了解腰鼓主要的种类及常识，培养了学生多方面的兴趣和特长，综合提升学生的素质；掌握腰鼓常规的打法并进行一些花样打法训练，强化了学生专业技能训练，激发了学生的创新精神及创新意识；通过活动，使办学更有特色，力争在各种活动中取得好评，为学校争光；培养学生探究和交流的能力。在探究问题的过程中，培养学生收集、处理信息的能力和团队合作精神。竖笛班刘英敏通过竖笛兴趣小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解音乐的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。民族舞蹈班吴晓伟培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力；训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度；培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感；培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态；培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。健美操班孙亚丽培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力；训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度；培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感；培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态；培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。绘画班于海燕孙丽丽石丹学生通过素描的辅导和训练，培养学生对造型表现的兴趣，掌握透视及构图的基本规律，养成整体观察和表现的良好习惯，具备初步的审美意识与表现能力。棋艺班刘海深程志国通过对学生棋牌的训练，了解中国棋类和牌类悠久的历史，会进行简单的对局，对学生进行思维锻炼，培养学生热爱祖国传统文化的思想感情。书法班赵文超通过学习培训，加深学生对书法艺术的了解，激发学习书法的兴趣，使学生掌握正确的写字姿势、用笔、用腕的方法，提高书写水平。手工制作班吕大伟通过手工制作兴趣活动为学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进我校的科技发展；提高学生的动手能力及创造能力。同时让学生在创作活动中体验变废为宝的创作乐趣。微机班孙秀春坚持培养学生电脑制作的兴趣为目的，以创设电脑制作活动的浓厚氛围为根本任务；在学生原有的电脑制