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圣诞节计划范文 太乙路小学圣诞节实施方案四年级方案一活动时间xx年12月25日二活动地点各班教室。 三参加人员1.校长及四年级部分教师。 2.全体学生及班主任，英语老师。 四主持人1.英语老师及班主任2.学生男女生各2名。 五圣诞老人选择一名学生家长。 六，节目安排二圣诞联欢会1.活动二建高楼准备粘有该学期所学单词的纸杯若干（随意年级）玩法学生只有念出纸杯上的单词才能拿其进行搭建“高楼”，看谁叠的纸杯高，便可到圣诞老人那获得一份小奖品。 2.请一部分学生提前准备好关于西欧圣诞节的习俗，在ppt上进行讲解，4人一组。 3.英文诗歌朗诵，内选几个学生，进行诗歌朗诵。 （关于圣诞节的）4活动五夹气球准备气球，全册单词卡若干玩法，学生与家长背对背拉着手，中间夹着气球，学生念对一个单词，可以夹破气球，并放下一个，夹破气球多数为胜。 5请一些同学底下准备好美国或者拉丁美洲的圣诞节时的风俗习惯，在ppt上讲解，4人一组。 6.撕名牌游戏准备带有单词的双面胶若干。 玩法没人选择3个带有单词的单词双面胶黏在背后，同学二人进行石头剪刀布的比赛，赢了的人可以撕掉对方的名牌，并且成功读出来的为成功，最终获胜为完全撕掉对方名牌的人获胜。 一年级方案一.活动时间xx年12月25日二活动地点各班教室。 三参加人员校长及四年级部分教师。 全体学生及班主任，英语老师。 四主持人英语老师及班主任学生男女生各2名。 五圣诞老人选择一名学生家长。 六活动安排三圣诞联欢会（一）亲子互动 1、和孩子们一起制作Christmas star，并在星星的背后写出自己的希望寄语（平安夜满天星，是我求圣诞老公公给你的祝福，适合低年级段）1.活动一数字串串串准备粘有珠子，绳子若干，请2名学生上来进行比赛，边数数字，边串珠子，最先串完的获胜玩法请2名学生上来进行比赛，边数数字，边串珠子，最先串完的获胜可到领奖处获得一份小奖品。 2.瞎子摸路准备本册的单词，眼罩玩法教师或者学生再旁念出关于器官，或者文具的单词，请学生准确摸出东西。 每组5个单词。 3.教师来讲解圣诞节的一些活动4.找出坏人，准备学生6岁到7岁不等。 玩法围着做一圈，其中有多名7岁学生不等，有6岁的儿童3名（或者多名6岁儿童，3名七岁儿童）。 然后老师询问How oldare you?学生回答im.最终揪出和其他人
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