幼儿园难点策略及解决措施结果.doc

富源县老厂镇星星幼儿园汇报材料富源县老厂镇星星幼儿园农村普惠性幼儿园难点策略及解决在富源各级党委、政府及教育主管部门的领导和关心支持下，我园认真贯彻党和国家的教育方针，主动适应社会发展需要，不断更新教育观念，积极探索符合农村普惠性学前教育规律和本园实际的发展道路。为满足乡镇广大人民群众对优质幼教资源的迫切需求，规范幼儿园管理，为社会提供高水平、高质量、高效率的教育服务。依法治园，以德立园，科研兴园。努力办人民满意的教育，为富源县的学前教育发展作出积极努力和贡献。经过全体教职工坚持不懈的努力，我园无论从硬件建设投入及保教质量、办园水平在本地区起到示范带头作用。现将自2014年3月至今的工作情况汇报如下。一、 基本情况：（一）完善园舍设施，优化育人环境富源县老厂镇星星幼儿园创建于2007年9月，是一所民办农村普惠性幼儿园，以前一直租房办学，2018年我园投入200多万建设幼儿园的保教楼及综合楼，本着回报社会，服务社会的理念，配置教学设施，为孩子们提供优美的原生态环境、现代化设施；同时引入先进办园理念及培养高素质的师资队伍，为孩子们营造健康成长的乐园！幼儿园占地面积 960平方米，建筑面积 860 平方米；从今年6月开始，幼儿园进行了新建幼儿园的相关装修工作。校园内进行大门重建、围墙维修建、操场浇灌、排水管道布局、老楼改造为教师宿舍用房等土建工程；室内增设了儿童卫生间隔板，分为男女生卫生间入厕、洗手池加长了水管，适合幼儿洗手的距离；公共卫生间增设了隔板，为教职工提供人性化的服务；户外进行了草坪绿化；教职工植树；开辟种植园地为孩子们提供动手体验的操作机会；为孩子们创设了更多的观察、学习、体验的空间，培养孩子们对大自然、学科学的兴趣，注重生命教育；创造了许多孩子与环境互动的空间；真正体现了以“秉承多元文化、信息化、科技化的教育思想、管理特色与文化积淀，以生态的眼光尊重幼儿的特点与需求，为幼儿提供开放、多元、童趣、生态的生活教育环境，启迪幼儿的多元智慧，让幼儿在与环境的积极和谐互动中全面发展”的办园理念。（二）创设有利于幼儿成长的育人环境。幼儿园以“爱”为魂 ，“人”为本， “实”为本先为办园宗旨，以“我快乐！我健康！我成长！”为园训，以“打造多元文化兼容的高品质普惠性幼儿园。本着让幼儿舒心、乐见、直观的环境观念，以色彩效果的愉悦性和童趣十足的图案布置走廊、室内环境，突出绿化、美化、儿童化、教育化的环境内涵。室外墙壁的画面不仅色彩鲜艳、形象逼真，室内环境的布置内容丰富，知识性强，色调设计符合季节特点，既给孩子有赏心悦目的感受，也使他们的思想品质得到良好的熏陶。并让幼儿参与环境创设，使幼儿在与不断生成的动态环境的互动中，身心获得和谐发展，真正做到环境育人。 二、以人为本，建立健全幼儿园管理机制。我园在各级领导的正确引导和支持下，以幼儿园管理条例、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南的精神为指导，全面贯彻国家的教育方针，以幼儿园办园理念和目标制定出了发展规划；把管理的规范化、制度化、科学化作为幼教改革的突破口，实行在校长领导下的园长负责制、岗位责任制，做到层层管理、层层落实，谁的部门谁负责，谁的岗位谁负责，谁的课堂谁负责，有效地促进幼儿园管理工作的顺利进行。幼儿园现已开设 7个教学班306名幼儿， 15名教职工，其中专任教师 10名。以“教工：爱心、耐心、责任心！学习、团结、创新力！幼儿：健康、快乐、自主、合作”为园风。（一）幼儿园办园理念及特色我们的理念： 秉承多元化、信息化、科技化的教育思想、管理特色与文化积淀，借助专业教育科研力量的学术引领，以生态的眼光尊重幼儿的特点与需求，为幼儿提供开放、多元、童趣、生态的生活教育环境，启迪幼儿的多元智慧，让幼儿在与环境的积极和谐互动中全面发展。我们的儿童观、教育观： 为每个儿童提供均等的发展空间 相信每个儿童均具有发展的潜能 尊重儿童个性和谐发展 关注儿童情感体验， 培养具有创新精神和生存能力的主动学习者 我们的办园宗旨：“爱”为魂、 “人”为本 、“实”为先。 为孩子的终身发展打下坚实的基础！我们的办园特色：科技人文 一直秉承“同一个世界、同样的爱”的教育理念，以科技兴教、科教兴园为己任，以幼儿园教育指导纲要幼儿园工作规程3-6岁儿童学习与发展指南为指导，合作幼儿园将定位不同的办园特色，除五大领域基础课程外， 则在教学中增加科学类课程 ，科技兴国、科教兴园是当今国家走向世界的根基，幼儿园的科学教育关系到幼儿的科学观、世界观，让幼儿在玩中学，提高幼儿动手操作的能力；培养幼儿对科学的兴趣，探索科学、体验科学、让我们发现孩子，发现世界！ 五大领域课程：健康、语言、社会、科学、艺术 生命教育：自然生命、全人教育-人格的健全 生存训练：安全意识、自我保护、自然灾害及突发事件生存训练 社会实践：与社区互动 1.爱家乡：富源、老厂的人文教学 2.爱祖国：国学、礼仪、家风、家长学校 我们的培养目标 以幼儿园教育指导纲要（试行）3-6岁儿童学习与发展指南为指导，遵循幼儿身心发展，尊重幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重、寓教育于生活及各项活动中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。 整体教学突出多元化、信息化、体验式教学模式，五大领域教学课程的宗旨是引导幼儿在原有经验基础上，主动建构体、智、德、美、群各方面的知识，激发幼儿学习的兴趣，培养正确的价值观，学习态度及适应未来生活的能力，为幼儿的终身发展奠定基础，公司将秉承主动建构、多元发展的教育理念，培养具有创新精神和生存能力的主动学习者。（二）办园目标打造多元文化兼容的精品农村普惠性幼儿园。老厂镇星星幼儿园，力争三至五年内办园水平达到： 家长满意率达98%以上。家长有效投诉率控制在1%以内。保教过程合格率达99%以上。（三）制度化、条例化，注重严格的硬性管理。我们根据幼儿园的实际，制定了安全、教育教学、卫生保健等方面的规章制度达几十项，并装订成册，做到制度面前人人平等。规定了园长、教师、保健员等人员职责也全部整理成册。注重认真执行，落到实处，做到以制度促管理，以管理促质量。（四）情感化、弹性化，注重人文的柔性管理。在幼儿园管理过程中，仅靠完善的制度，严格的管理是远远不够的。建立和谐宽松的工作环境是科学管理的重要因素之一，要注重对教师的人文关怀。有句话说的好：管人要管心，管心要知心，知心要真心。因此，我园在实施硬性管理的同时，也注重有“情”的弹性管理，由于是新建园，教师年龄较小，我园特别注重创设一个良好的人文环境。工作中，领导率先垂范，吃苦在前。生活中，哪位老师有难事，园长、老师们总是伸出援助之手，让每一位老师都能感到我园大家庭的温暖，体会到同事间的真情厚意。这种人性化的管理更增强了我园教师的凝聚力。三、加强教师队伍建设，促进教师专业发展。我园共有10位幼儿教师，其中3位大专学历，5位学前教育专业、1位社区医学毕业；在工作中，注重打造学习型团队，努力提高教师的专业素质。（一）加强师德建设。根据我园年轻教师思维活跃、观念新的特点，我们注重“润物细无声”的移情教育，对教师进行敬业、乐业的思想熏陶，把思想教育融入点点滴滴的日常生活中，建立了我园独特的校园文化，让爱心、耐心、责任心！学习、团结、创新力成为我园的园风，我快乐！我健康！我成长！成为我们的园训！八大纪律、八大注意成为教师的行为规范。（二）建立并努力实践先进的教育理念开园之初，我们一直注重加强教师的专业理论学习。我园大多数都是年轻教师，她们精力充沛，上进心强，工作中我们注重对她们进行引导、帮助。我园从实际出发，组织教师采用集体学习与自学相结合的方式，每周二为教研日，认真学习幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要（试行）3-6岁儿童学习与发展指南等，深刻领会纲要指南的精髓，树立科学的教育观念，端正教育行为，提高教育技能。鼓励教师外出参观学习，参加教育部门多种形式的培训；我园与深圳新知识公司合作，加强教师培训，旨在提升教师的专业技能；通过一次次的学习实践，教师的观念不断更新，创新能力不断增强，自我教育能力不断提高，在教学活动组织中有了较大的提高。四、扎实抓好保教工作，提高保教质量。（一）保育工作1. 保健制度健全且落实明确，各种记录和统计齐全、清楚、准确。2. 建立健全幼儿健康检查制度和幼儿档案，认真做好晨、午检和全日健康观察；每学期体检一次，并对幼儿身体健康状况定期进行分析、评价。工作人员入园体检率达100%。凡发现传染病或不适宜从事幼教工作的人员，及时给予治疗或调离。3. 严格贯彻预防为主的方针，做好经常性的预防工作，降低发病率。扎实做好传染病的预防工作，严格做好消毒隔离工作，控制传染病继发。定期对幼儿所用物品进行消毒，严格执行消毒制度。（二）教育工作1. 教育工作常规幼儿园每学期有目的明确、切实可行的教育工作计划。各班有学期教育工作计划和月教育重点、周、日活动安排。每周写教学反思，每月写教育随笔，科学合理的安排幼儿一日活动，严格执行幼儿一日生活组织规范，园长每周深入各班听课一次，每周对教师的教案、班级计划、班级布置，进行检查评比，结果与个人每月岗位评分挂勾。本学期开展了幼儿入厕、洗手、进餐、午睡常规的检查评比；2、 以游戏为基本活动形式，寓教育于各项活动之中。教师为幼儿提供丰富的材料，尊重幼儿意愿，有计划、有目的地开展各类游戏活动。3、 坚持“科研兴园”，开展教研活动。“研教兴园”是我园的宗旨。在工作中，我们扎实开展园本教研活动，每期确定课研专题，做到教研活动有计划、有记录、有评议、有总结。为了提高教师专业技能，本学期组织教师开展了教师早操、课间操评比检查；开展了折被子比赛，教学大练兵活动等，每年积极参加富源县民办教育协会和教育局组织的幼儿园教师教学技能竞赛，并组织教师分析、反思、交流、研讨，促进我园与周边姊妹园的共同进步。五、狠抓安全工作，提升服务质量。为确保幼儿在我园快乐、健康地生活，让每一位家长放心，我们扎实、严谨地做好安全工作。幼儿园安装了全监控，随时进行检查及抽查，制定了安全制度，成立安全领导小组，制定了“紧急处理突发事件的预案”。安排专人对全园各项设施、设备进行检查，发现问题及时处理，排除安全隐患。应用多种形式对幼儿进行安全教育，开展了交通安全知识为主题的教育活动。要求教师带班不离班，指导每一个生活细节的安全工作，增强幼儿自我防护和自救意识。严格实行家长接送制，结合幼儿园安全管理制度和措施，组织家长学习，引起家长注意，配合幼儿园指导幼儿的安全行为。经过全园教师与家长的共同努力，我园从未发生安全事故，确保了幼儿的安全。六、家园、社区携手，构建共育平台。幼儿的教育需要家长、社区的大力支持与配合。我园大部分家长是农村人口，他们的文化素质相对较低，对于幼儿教育不太了解，教育幼儿的方式方法比较单一，容易形成溺爱，甚至教育方法简单、粗暴。为此，我园新学期开展了一次主题为家庭教育影响孩子的一生家长学校，开展了一次新生家长培训宝宝入园你准备好了吗；开展了一次社区与家长的交通安全知识竞赛；开展了家长半日开放活动等活动，每班召开了一次家长会，利用“贝聊”家园互动平台与家长交流，利用家园联系栏向家长宣传科学育儿知识，利用接待时间及时将幼儿在园情况反馈给家长，让家长全方位了解孩子，共同教育孩子。另外我们还虚心听取家长意见，不断改进幼儿园的工作。在上级和校领导的扶持与指导下，在幼儿家长的积极配合和帮助下，在全体教师的共同努力下，我园无论在硬件建设还是在教育教学、保健等的管理方面都有了质的飞跃。七、现阶段遇到的困难和存在的问题：1、硬件方面：还需继续加大投入校舍维修修缮：校舍使用一段时间后出现很多需要修缮的部分，例如：幼儿活动室出现渗水现象，还在观察阶段，如果是墙体水管漏水，维修工程较大，有待确定和修缮。 校舍改造：如果幼儿在园人数在两年内达到350人，就必须改造教学楼，改造教学楼的费用预计在40万，作为农村普惠性民办幼儿园投入压力较大。2、 教师团队的培养：前期企业在打造教师团队期间在生源较少的情况下，一直坚持开展教师团队的培训及保证教职工团队的福利和待遇，经营一直处于亏损阶段。3、 校园文化打造：现阶段还应加强校园文化的打造，创设幼儿和教师与环境的互动，需增设宣传栏和各类校园文化的设施。4、我们的幼儿园是严格按照国家教育部的刚要和指南要求开展教育教学，而周围幼儿园还在进行小学化教学，家长的意识跟不上，要求写字、拼音、数学教学，以上情况给我们的招生带来极大困难。5、前期办园投入较大，在办园经费上的扶持，希望政府给予些投入。6、为了稳定师资，希望政府派驻一些公办教师给及扶持。7、解决建议：政府在幼儿园的硬件投入方面给予一定的项目扶持。八、发展规划我园将继续秉承同一个世界同样的爱，爱心培育启迪智慧，在三至五年内做到在园幼儿人数350人，培养教职工人数达20人，培养管理团队5人，突显幼儿园的科技人文办园特色，因地制宜利用整合现有的教育资源形成独特的校园文化。定期组织幼儿园园长、幼儿教师的培训纳入教师继续教育规划与管理；提高园长的业务水平；在园幼儿教师要限期取得幼儿