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小学教学计划(刘解云） 书院实验学校授课计划xx年下学期课程:xx年下学期课程:品德与生活授课教师刘解云课程名称品德与生活年级二年级班级二 （2）二 （3）二一六年八月三十一日审批签字教研组长月日教务处月日教学校长月日 一、教材及课时分配课时安排课时安排授课周数周课时数授课总数其中讲课讲课复习复习考试考试机动机动2036045636教材及参考书教材及参考书基本教材名称品德与生活出出版社科学教育出版社主编_出版时间_参考书目教具多媒体课件、flash、挂图 二、学生知识现状及主要目标任务学生基础知识及情况分析经过一个学年的学习，大部分学生能感受到经过一年级的学习生活后的进步和变化，并对二年级的学习和生活怀有美好的向往。 本年级中有一部分是独生子，平时娇生惯养，集体主义思想淡薄合作意识很差，法制观念不强。 另外，二年级的小学生思想品德情感形成还不稳定，意志品质的自觉性、果断性、坚持性和自制力相对较差，但也容易塑造。 同时，二年级的小学生一种责任感和自尊心逐渐产生形成，要求自己的一切应比过去做得更好，更认真，就可利用思想品德课，抓住这个极好的时机，有目的、有计划地培养学生良好的情感和意志品质。 学生心目中的榜样不多，但模仿性较强，因此利用教材让学生树立榜样意识。 主要目标任务 1、能充分感受到经过一年级的学习生活后的进步和变化，并对二年级的学习和生活怀有美好的向往，充满信心。 2、能感受和体验到生活的温暖，热爱自己生活的地方。 在人际交往中诚实、不说谎，珍惜劳动成果，尊敬为社会服务的劳动者。 3、体验自主教学、探索、发现的愉快，能有意识地用各种方法去获得知识和经验，发展动手能力和社会参与能力。 4、初步养成良好的生活、劳动习惯。 5、养成基本的文明行为，遵守纪律。 6、尝试用不同的方法进行探索活动。 学期末学科成绩水平规划等次A BC DE503010100 三、教学情况分析教材重点难点重点内容和知识点第三册品德与生活分4个主题单元16课，分别是开开心心每一天、让我的身体更棒、我会照顾自己、我生活的地方及我爱绿树我爱蓝天。 第一单元开开心心每一天，以学生的生活的回顾为线索组织主题，一方面从以快乐的往事为线索，引导学生通过与同学交流，增强相互间的了解，宽容待人，保持好的心态，就会开开心心每一天。 第二单元让我的身体更棒、则是从儿童的日常行为习惯出发，并联系学生的生活实际，引导学生热爱运动，锻炼身体，让身体更棒。 第三单元我会照顾自己体现个体与社会的整合，重在引导儿童在生活中如何保护自己。 本单元以儿童的生活为主线，把心理教育，品德教育，行为规范教育有机整合，使学生在与家庭生活，学校生活，社会生活的交互作用中不断丰富和发展自己的经验，并在此基础上养成良好的行为习惯。 第四单元我生活的地方，主要联系学生的生活环境，培养学生热爱自己的家乡，热爱祖国的思想感情。 第五单元我爱绿树我爱蓝天则侧重儿童对环境的保护，爱惜资源。 难点内容和知识点 1、教育学生注意坐、立、走姿势正确。 2、养成爱清洁、讲卫生的生活习惯。 3、提高对体育锻炼的认识，教会学生自觉的进行锻炼、坚持锻炼，养成良好的锻炼习惯，把身体练得棒棒的。 四、保证教学质量的措施保证教学质量的主要措施教学方法 1、准确地把握教材，从认知和行为两方面，结合班队教学对学生进行思想教育。 2、教学中，充分利用参考资料和书上的习题开拓创新。 3、结合生活实际，让学生理论联系实际实践，在实践中学会为集体服务，以树立集体荣誉感。 4、丰富学生的生活经验。 5、充实教学内容，内容可以从教科书扩展到学生的整个生活空间，包括社会生活中对儿童发展有意义的题材，把教学内容与实际有机联系起来；同时关注社会新的发展和变化，及时丰富、充实课程内容，增进课程内容的现实性和亲近感。 6、积极鼓励儿童直接参与主题活动，游戏和其它实践活动，使儿童通过活动、动手动脑，培养学生的道德品质。 7、珍视儿童的生活价值，尊重儿童的权利与学生和平相处，以诚相待，使学生享受愉快，自信、有尊严的学校生活。 保证教学质量的主要措施学生学习方法的培养和指导以学生为中心的自主活动体悟学习根据新的课程标准，教学中不是从传统德育的规范体系或德育体系展开学习内容，而是着眼于儿童现实生活的整体性，从学生生活原型出发，将从生活中分离出的，分散在小学各学科中零碎而离散的知识、规范、技能“还原”，重新融入儿童生活之中，有机整合为学习主题。 因此教学过程中，不是以教师为中心的直接讲授和知识学习，而是以儿童为中心的自主活动和体悟学习，教师是活动的支持者、组织者和启发者。 学困生的帮辅措施 一、做到四个尊重 （1）尊重学生的生活体验。 （2）尊重学生的选择。 （3）尊重学生的人格。 （4）尊重学生的个性。 二、实现四个转变 （1）由过去的灌输向积极地引导转变。 （2）由问题的主考官向积极启发转变。 （3）由课堂上的主宰者向与学生共同探讨问题的合作伙伴、朋友转变。 （4）由道德行为的评判者向辅导者转变。 五、授课进度计划周次月日月日节日章节及教学课题计划课时完成情况周次月日月日节日章节及教学课题计划课时完成情况19月1日-3日第二单元主题一坐立走，有精神229月5日-9日第一单元主题二我真棒339月12日-16日周四中秋第一单元主题三天天好心情249月19日-23日第一单元主题一有勇气，不怕难359月26日-30日第二单元主题二爱清洁，讲卫生2610月3日-7日国庆节第二单元主题三伸伸腿，弯弯腰1710月10日-14日第三单元主题一出门看天气3810月17日-21日主题二红绿灯，在站岗3910月24日-29日主题三遇到危险怎么办31010月31日-11月4日阶段性复习总结，期中考试31111月7日-11日第四单元主题一我的家，在这里31211月14日-18日主题二童年的乐园31311月21日-25日主题三请到我的家乡来31411月8日-12月3日主题四明天更美