08-09上工作计划.doc

2008-2009学年度上学期学校工作计划西平小学一、指导思想 以党的“十七大”精神和科学发展观为指导，高举邓小平理论的伟大旗帜，认真贯彻落实新义务教育法，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨，以促进中学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，励精图治，艰苦奋斗，努力提高学校教育教学水平和办学效益，加速提升学校声誉。 二、工作目标 1、以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行； 2、以两支队伍建设为基础，提升素质，树立良好社会形象； 3、继续深化课堂教学改革，大力推进基础教育课程改革，实施素质教育，努力提高教育教学教研质量； 4、以学生的管理为终极目标，继续加强和改进未成年人思想道德建设，培养良好的日常行为习惯； 5、加大校园文化建设力度，努力提高学校办学效益和声望。三、工作任务及措施（一）、学校的安全稳定工作。 1、“安全工作责任重于泰山”，学校严格执行国家教育部颁布的中小学生伤害事故处理办法和各级教育行政部门制定的各种安全制度。组织好学生校内外教学活动，每一项活动安排有安全责任人，增强活动的安全系数。学校将安全制度订成册发给学生，并定期组织学生学习各种安全制度，做到安全工作制度化、规范化。 2、治理好学校及周边治安，除争取乡党委、政府、派出所的支持外，我校保安将努力维持好学校的治安，使我校师生有一个安全、稳定的工作和学习环境。 3、开学前，学校班子成员认真检查学校的公共活动场所、教学楼、食堂、学生宿舍等设施的安全系数，及时排除安全隐患。 4、期中邀请派出所领导到校给师生作法制报告，同时对学生进行防火、防水、交通安全、人身伤害等安全隐患的防范教育，增强师生的法律和安全意识。 5、实行半封闭管理制度，对内宿生实行半封闭管理，如无正当理由，内宿生从周日来校到周五不得出校大门，管理员要认真登记不在校睡觉的学生名单，及时报告值周领导，由班主任调查原因，实行责任追究制，确保每一位内宿生的人身安全。 6、加强学生食堂的管理，严格执行学生食堂管理制度，食堂从业人员要持卫生许可证、健康证上岗，餐具要定期消毒，小买部禁止出售三无产品，保证学生能吃上符合国家卫生标准的饭菜和饮用水，杜绝学生群体性食物中毒事件的发生。 7、加强学生交通安全教育。周末要求学生靠边行走，不搭乘“三无”车辆，不单独回家。保证全体师生交通安全。 8、开学第一周，学校领导、班主任和科任教师到不按时回校的学生家动员学生回校，稳定学生情绪，防止学生辍学。 9、学校严格执行国家两免一补政策。本学期，学校没有收取学生任何费用。 10、全体师生要节约用水、用电，教室、宿舍做到人走灯灭，路灯由专人管理，统一开关，水池要在规定时间开放，使水资源得到充分利用，杜绝不必要的浪费。（二）加强学校领导班子建设和教师队伍建设 学校领导班子是学校建设、发展和管理的核心。领导班子成员的工作作风和管理水平直接影响一所学校的兴衰成败。为此，本学期学校领导班子成员要加强思想政治建设和作风建设，树立大局意识、责任意识、发展意识、创业意识、团结意识和服务意识。要加强学习，掌握时事动态，通晓政策法规，提升个人素养；要刻苦钻研业务，不断提高自己的决策水平和工作能力；工作中要有想法、有思路；要想事、干事、干成事；要务业、精业、敬业，有自己的工作特色。要强化组织纪律观念，廉洁自律，依法办事，做到令行禁止。 加强教师队伍建设。认真实施人才强校战略，加强教师思想政治素质和业务素质建设，努力打造一支适应现代教育发展要求的教学劲旅。加强教师专业化建设，实施教研兴校战略，积极开展校本研究，狠抓骨干教师队伍建设，拉动全体教师的业务和素质的全面提升。 （三）规范管理制度 完善管理机制 、以教代会为载体，进一步完善学校的各项规章制度，全校工作遵循规章制度实施，按照规程办事，做到科学管理与规范行为相结合。 2、实行人文管理，人文关怀，全力为教职工创造愉悦的工作环境和提供发展的空间，积极为教职工学习、工作营造和谐氛围，关心教师的身心健康，并为教师的成长、进步、发展提供最佳平台。要充分利用各种机制，激励并鼓励教职工在不同的岗位上，以饱满的精神状态发挥自己的最大潜能。3、进一步完善行政值周考勤管理办法，执行教师考勤、班级评比通报公示制度。4、坚决杜绝“三乱一罚”现象，认真落实国家的惠民政策，切实做好贫困学生的“扶困助学”工作。 5、搞好校务公开工作，推进民主管理。对于教职工的“评先选优”、“评职晋级”，严格按“公平、公正、公开”的原则操作。涉及学校今后发展的重大事项，做到集体研究讨论决定。 6、全面贯彻“安全第一、健康第一”的方针，认真贯彻落实安全保卫制度，落实安全责任，排除各种不安全隐患，确保全校师生的人身安全和学校财产的安全。 （四）育人为本 、德育为先 ，营造良好的育人环境 学校的德育工作要在全面贯彻落实中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、德育工作规程、中学生守则、中学生行为规范的基础上，重点抓好理想前途教育、民族精神教育、行为规范的养成教育、心理健康教育、生命教育、感恩教育、安全法制教育；积极组织学生参加校内外的各种才艺展示活动，促进学生素质的全面提高。 、强化学习、提升品位，加强班主任队伍建设 （1）打造学习型、研究型班主任团队，加强对班主任的业务培训和工作指导；加强班主任工作的计划性和工作过程针对性的指导。引导和鼓励班主任勤于学习、善于积累、及时总结，把学习作为提高内在素质的需要和动力，逐步内化为一种自觉的行为。 （2）在班主任中，大力提倡研究教育方法，探究育人技巧，讲究工作艺术，积累成功经验。在工作中注重经验积累，积极努力实践，工作中做出较为突出的班主任学校将大力培养与扶持，给机会、压担子。 （3）加强对班主任工作的日常指导和考评，教导处、政教处和保卫组要加强对班主任的指导和管理工作，检查与考评。（4）学校将继续加强培养班主任工作水平，加强班主任的工作交流和研讨。期中举行班主任工作交流会，期末举行班主任工作研讨会。 、贴近学生生活 搞好专题教育 积极开展心理健康教育活动。学校将加强心理健康教育工作，保证学生校园生活轻松、愉快，健康的成长。 3、抓好德育的日常管理工作 （1）教导处和保安人员要抓好日常班级管理工作，要根据有关规章制度做好对班级和班主任的日常检查，督促及考评工作。 （2）坚持不懈、持之以恒地抓好学生日常行为规范的养成教育工作。本着教育与管理相结合的原理，针对学生中存在的各种各样的问题，耐心、细致地做好工作，切实做好学校设备、设施、各种物品的维护工作。培育文明校园，树立良好校风。 4、加强校园文化建设， 丰富学生生活 组织部分共青团员到敬老院进行卫生活动；组织师生校园绿化工作。 （五）突出教学中心地位 全面提高教学质量 新学期的教学工作将以全面提高教学质量为核心，加强常规教学管理；实行“听课周”制度；深入推进课程与课堂教学改革；强化教师业务素质的提高，扩大教研骨干教师队伍，提升教学发展后劲。 、抓好常规管理 规范教学行为 （1）全面完善教学常规管理规范，倡导从严治教、依法从教的原则，确保各项规章制度的落实，确保教学工作的良好秩序，确保教学环境的舒适与温馨。 （2）坚持教学常规检查的高标准要求。本着严谨治学、精细管理，科学规范的原则规范教学行为，继续坚持定期检查与平时检查相结合、教导处检查与领导检查相结合、注重质量评价，为教师的年度业务考评提供详实的、可靠的依据。 （3）坚持听课、评课制度。促进教师课堂教学水平的提高。教师要及时整理交流笔记，进行教学反思，不断提高自己的业务水平。 （4）加强对作业批改和辅导的管理，要把握好数量、提高质量，做到针对性强，防止盲目的、低效率的、浪费时间的、不负责任的做法。作业适留精练，勤批详改，面批面改，讲究辅导效果，提升辅导效率。课堂检测做到考完即批，批后即讲，讲评必懂，及时反馈。 、深入推进课程改革 向课堂教学要效益 （1）通过开展课改研究课、研讨课等活动提高课堂教学水平。培养各学科教学改革的典型，加强对典型的指导，促进典型的成长，发挥典型拉动作用。 （2）加强对课改的深入研究。在集体教研活动上大做文章，充分利用各种形式发挥集体教研活动的功效，开展好对课程和课堂教学改革的研究工作，形成良好的研究之风。 （3）搞好校本培训、校本教研和校本课程研发工作。每两周的教研活动要进一步提高质量；要不断从教师的教学实践中挖掘校本教材；要充分利用校本资源开展培训、教研，使校本教研工作成为推动学校教学工作的不竭动力。 （4）加强专用教室的统一管理，充分利用并发挥优质教育资源。任课教师必须结合课堂教学特点，充分利用好多媒体电教室，并在使用中提升自己的专长。发挥专用教室的功能并为教学质量的提高发挥应有的作用。 （5）完善教学评价体系，期中期末做好教师的业务考核工作，引进学生评价机制。 （六）精细管理 、开源节流 ，保障教学需求 （1）全力保障教育教学的需要，服务工作做到周到、