九年级数学下册 1.3 解直角三角形课时训练2 （新版）浙教版.doc_第1页
九年级数学下册 1.3 解直角三角形课时训练2 （新版）浙教版.doc_第2页
九年级数学下册 1.3 解直角三角形课时训练2 （新版）浙教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.3 解直角三角形基础训练1在rtabc中，a=90 （1）若ac=21，bc=35，则ab=_，sinc=_； （2）若b=30，ab=10，则ac=_，bc=_2若某人沿坡度i=3：4的斜坡前进10m，则他所在的位置比原来的位置升高_m3若三角形两边长为6和8，这两边的夹角为60，则其面积为_4等腰三角形的周长为2+，腰长为1，则顶角为_5一个锥形零件，图纸规定轴截面的倾斜角的正切值是，则该锥形零件的锥度k是（ ） a16 b c d6在rtabc中，c=90，若sina=，则cosa的值为（ ） a b c d7在rtabc中，c=90，若bc=2，cosb=，则ac的长为（ ） a b2 c4 d8如图，将两张宽度都为1的纸条叠放成如图所示的图形，如果所成四边形的锐角为，那么这个四边形的面积是（ ）a 提高训练9如图，苏州某公园入口处原有三级台阶，每级台阶高20cm，水平宽度为30cm现为了方便残疾人士，拟将台阶改为斜坡设台阶的起点为a，斜坡的起始点为c，现将坡角bca设计为30，则ac的长度为_10如图，有长为100m的斜坡ab，它的坡角是45，现把它改为坡角为30的斜坡ac，求bc的长（精确到0.1m）11如图，ad是abc的角平分线，且ad=，c=90，ac=8，求bc及ab12如图，我军某部在一次野外训练中，有一辆坦克准备通过一座小山，已知山脚和山顶的水平距离为1000米，山高为565米，如果这辆坦克能够爬30的斜坡，试问：它能不能通过这座小山？拓展训练13如图，已知电线杆ab直立于地面上，它的影子恰好照在土坡的坡面cd和地面bc上如果cd与地面成45，a=60，cd=4m，bc=（42）m，求电线杆ab的长14如图，为了农田灌溉的需要，某乡利用一土堤修筑一条渠道，在堤中间挖出深为1.2m，下底宽为2m，坡度为1：0.8的渠道（其横断面为等腰梯形），并把挖出来的土堆在两旁，使土堤高度比原来增加了0.6m，求： （1）渠面宽ef；（2）修200m的渠道需挖的土方数答案:1（1）28， （2）10，20 26 312 4120 5d 6b 7c 8d 960（1）cm 1051.
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论