2011-2012教学工作计划.doc

达华完小20112012学年教学工作计划达华完小2011年8月教学工作计划一、 指导思想全面贯彻党和国家的教育方针和国务院关于基础教育改革及发展的决定，全面推进素质教育及省、市、县、镇有关会议精神，开齐课程，上足课时。以教研为先导、以质量求生存、以改革为动力，狠抓教师业务素质和课堂教学效率，进一步完善我校的教学教研管理，使我校教育教学质量稳步前进。二、 工作重点及要求1、 继续狠抓师生的思想建设。努力提高教师的思想觉悟，使之形成“校兴我荣、校衰我耻”的思想觉悟，为提高教育教学质量自觉自愿努力工作。2、 认真组织教师学习有关课程改革理念及新教材教学理论。认真贯彻执行国家新课程标准和中心学校教研计划及上级有关材料，注重检查落实，以提高教学效果为重点，深化教材改革，加强教法和学法的改革和研究，狠抓六项技能的训练与考核。3、 积极配合领导，作好相关的工作，做到同心协力齐头并进。4、 作好适龄儿童的入学巩固工作，努力完成上级下达的招生任务，严格控制学生的流失率，保证入学率、巩固率均达98%以上。5、 教研活动多以讲座研究为主，点面结合的方式，坚持走出去，请进来的开放式教研活动，开展多形式多层次的教研活动。6、 积极组织全体教职员工进一步完善语言文字达标工作。三、 措施办法1、 有计划有目的组织教师认真学习并实施课程改革的有关知识和现行课标，教材，切实转变教师角色和学生的学习方式。2、 加强教学信息的收集，反馈和教学经验的推广。3、 提高教师的业务水平，以教研组为单位分组组织教师学习业务，学习理念，探讨教学方法，转变教师教育教学观念，以提高学生的素质教育为中心，培养学生的自主性和能动性，课堂上以教师精讲多练为教学模式，引导学生自觉学习和寻找最佳学习方法为中心。4、 严肃考纪考风，不徇私舞弊，求真务实。5、 教研多以讲座研究为主，点面结合的方式为辅，坚持走出去，请进来，多层次多形式的教研活动。6、 以毕业班教学为龙头，牵引各学科各年级教师努力工作，扎实工作，为本学年取得更好的成绩。7、 继续抓好教学常规工作。因为教学常规是每个教师的必要工作，只有严格按照中心学校的常规要求做好本职工作。四、 常规工作要求1、 连续三年上同学科同年级的老中年教师，教案适当略写，其余教师一律写指定学科的详案。2、 语文单元备课，积累运用、独立阅读课文、其余学科的单元备课可以写成略案。3、 由教研组长写出详细的管理制度和教研计划。并由教研组长对教学常规作定期和不定期检查及登记，每周一，检查一次作业、教案及其它，若缺篇少次的一律按照管理制度中规定执行。4、 各教研组可根据各组要求作好痕迹管理登记，学校校长和教导可随时进行各组的检查。5、 每学期上文化课的教师，必须使用模式二上两节课。6、备课及作业要求（1）备好课是上好课的前提，各教师应做到“五步”、“八备”。五步，即：学期备课单元备课课时备课课前备课课后备课：“八备”即：备大纲、备教材、备重难点、备关键、备教法、备学法、备作业、备板书。7、写好“三生”教育笔记，上好每一节课。“五步”的具体要求： 学期备课：奋斗目标：奋斗目标包含总目标和各自奋斗目标；钻研大纲，教材写出教学目的要求；了解学生情况写出思想教育的目的要求；写出本学期提高质量的措施及办法；填写学生情况分析表、座次表、课程表、成绩登记表；撰写学期进度计划表；制作差生成绩升降表；作好后进生辅导记录，家访记录。 单元备课主要是确定各单元教学目的的要求，教学重难点、教材简析以及课时安排等。 课时备课即教案，主要内容包括：课题、目的要求、重难点、教具准备、教学过程。 课前备课是指各教师在上课前对写好的教案、教材的熟悉过程，揣摩教学构思、默记熟练、做到融会贯通。 课后备课主要是通过教学之后的信息反馈，总结教学得失，对教学中不足的部分给予及时补充。（2）、作业要求：针对语文、自然课后没有合适的课后作业。教案后必须附设适合训练学生的课后作业。7、单元检查：每单元检测后，要及时分析及填写单元检测表、登记分数、填写升降表、作好后进生辅导措施及打算。8 、 听课要求：除教研活动外、所有教师都要养成听课习惯，新分教师、校务成员、教研组每学期至少听15节以上、其余教师至少听10节以上，并作记录评定。9、 班级管理；各班班主任要充分了解学生的情况，制定班规、定期召开班会，密切联系科任教师、做好家访工作，每学期召开一次家长会并有记录。使我校学生形成良好的学风、班风、校风，学生没有偏科现象齐头并进。10、 充分使用直观教具，用好现有教具、学具、调动学生学习积极性。11、 开展教研活动针对我校的实情，开展适合我校的教研活动，主要进行教材研究、教法学法探讨、班级管理举措、优秀教师教学片观模。12、 各教师根据班情，教情和学情选择自己研究课题，积校进行探索研究，在各组上进行课题讲座，最后写成论文11月份上交。研究课题如下（也可自定）：语、数课程标准的研究课程改革的探索教师角色的转变自主、合作、探究学习课堂教学优化与评价使用现代教学手段实验教学识字教学阅读教学应用教学复习教学一年级语数课怎样开展小组合作学习二、三年级语数教学评价的研究四年级语文阅读与分析作文教学五、 工作任务及重心（一） 工作任务：1、 组织并督促教研员，对各科教案进行常规检查；2、 组织开展各种教研活动；3、 管理好学生的学籍档案和各种教研表册，分发和收管好教师用书。4、 认真组织教师撰写教育通讯和收交各种论文。（二） 工作重心：1、 抓好毕业班工作，本届毕业生基础太差，只有加强教学管理，加强教师统一协调，力争完成中心学校下达的质量目标；2、 抓好中低段的基础教学；3、 认真组织并监督教研组有的放矢的开展教研活动。六、20112012学年教学教研工作一览表。（如下）月份内容责任人八月份1、组织全体教师参加多媒体培训学习（兴安完小）黎茂康2、组织教师领发的新书，作好开学准备。九月份1、深入班级了解情况，抓好新生入学就读工作。黎茂康2、召开教学会议。3、征订下学期教材。4、安排教研专题工作任务。黎茂康5、建全学籍档案、填写教师业务档案。黎茂康十月份1、五六年级多媒体教学尝试。（语文）李时钟、杨丽2、教学常规抽查。教导处3、继续对一、三、四、六年级教师的课进行听评指导。4、三年级多媒体教学尝试。（数学）陈艳琼十一月份1、前半月：四数学多媒体教学尝试。黎茂康2、后半月|：一、二年级语文多媒体教学尝试。谢见刚、袁红梅3、。教学常规抽查。教研员十二月份1、各教师进行复习专题讲座教导2、教学常规检查。教导3、组织复习、全体教师进行考卷分析提高学生应考能力全体教师一月份1、总结自然年度工作，拟定下一年计划。黎茂康2、复习教案抽查。黎茂康窦灿孝 3、整理业务档案教导处三月份1、总结上学期工作，布置本学期工作。2、常规检查。3、召开教研会议和毕业班教师会议。黎茂康黎茂康中心学校5、分发教科书。黎茂康6第一常规抽查。黎茂康7、五年级数学多媒体教学尝试。孙琼英四月份1、写字、三年级语文多媒体教学尝试教学。窦灿孝、杨杰荣2、常规检查。3、组织填写小升初报名表。教导五月份1、六、二、一年级数学、四年级语文、体育