2011-2012第一学期教导处计划.doc

荔峡九年制学校2011-2012第一学期教导处工作计划 指导思想： 以抓细节管理、提高教育教学效率为目标，以张扬学生个性、培养学生全面发展为目的，以加强教师队伍建设，构建和谐校园为宗旨，围绕县教体局和学校的工作思路，整体推进课程改革和课堂教学改革，充分发挥教导处“指导、服务、督查、创新”的功能。强化教学工作全程管理，提升学校办学品位，调动每一位教师的积极性，团结一致、扎实工作；增强责任意识、合作意识，全面提高教学质量。 工作目标 1、积极推进新课程改革，优化课堂教学，向四十五分钟课堂要效益。2、狠抓教学常规管理，强化质量意识，注重培优补差工作，力求在各级学科竞赛活动中再创佳绩。 主要工作： 一、常规管理抓细节 教学常规管理是学校最经常的工作也是最容易被忽视的工作，看起来似乎不太重要，实际上它恰恰是学校能否办好的关键。要想真正把常规管理做好就必须抓好细节管理。教导处每月查一次。 （一）课堂常规检查要落实到位，值周组当天检查，及时做好记录不遗漏。 本学期课堂常规从以下方面进行检查： 上课铃响前准备好教学用书、教案、教具等，提前在教室门口等候上课，不得听到铃声后再慌张张跑进教室。 1、上课必须有教案，上课铃响前进教室，上课期间不准外出，不准提前下课，不准拖堂，上课期间不得接待客人，上课期间不能让学生出课堂拿东西，更不能接听手机。 2、每位教师都要按课表上课，不得私自调课，如有需要调课的必须经过教导处同意。 3、上课时要认真组织学生上课，保证课堂纪律，课桌学具要摆放整齐、统一。 4、学生听课坐姿、写字姿势、读书姿势、站立姿势都要正确。 5、教室桌椅、物品摆放要整齐，地面、黑板保持干净、无灰尘。 6、上课期间不能把学生赶出教室。 （二）保证教研时间，教导处每月检查一次。 各教研组每两周进行一次有目的的教研活动，活动要有实际意义，有研究的主题，有主讲人和记录人。 （三）作业检查作业检查要及时，作业要求要进一步明确，检查不定期与定期相结合，坚决杜绝集中补作业，集中批作业，集中改作业的情况发生。（四）听课 教师听课要做好记录，记录要完整，分析要到位，要提出对教学有改进的建议。教师每月听课不少于2节。全学期10节。（五）备课要求： （1）、认真钻研教材，根据学科和学生特点，按课时编制教案。编写的教案要体现新课程教学理念。 （2）、教案编写的形式不拘一格。所编教案要符合教学实际需要，有助于课堂教学实施，有助于教学目标达成，具有个性特色和创新意识，不以形式的规范、环节的齐全、书写的端正、字数的充足作为优秀教案的主要评价标准。（3）、教学目标要符合课程标准中的具体要求，要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计符合学生的教学目标。（4）、教学过程设计要把握好教师的主导和学生的主体作用，要多预想“可能”，适时引导，要为学生留有足够的实践探索、合作交流的时间，教学环节自然流畅。（5）、新上岗教师要写详案，保证课堂教学过程的有效实施；实践经验比较丰富的中青年骨干教师可以适当简略，要详略得当，写出有个性化的教案。（6）、加强集体备课研究活动。进行集体备课时，同年级同科目的老师可围绕某一教学内容对教学目标、教学重点、难点等展开讨论，设计合理、有效的教学程序，由一名教师执笔整理成教案，各教师根据本班情况对教案进行适当修改，一学期集体备课的教案不少于4篇。（每月一次）（7）、一学期备课总课时数不得少于上课总时数的75%，教后小节、反思每月不得少于2次。一般要提前1-2天备课。（8）、做好课前各种准备。学生练习习题要精心选择，认真审核，杜绝差错；科学的实验器具、英语、体育、计算机、数学等学科的教具使用要做好准备、调试工作，确保教学工作的顺利进行。（9）、加强教师备课检查，重点查教师教案的真实性、实用性及教学反思。采取普查和随机抽查相结合的方法。每月普查1次，做好检查记录，并将检查情况及时反馈给教师。（10）、每位教师本学期自荐最优秀的教案12份，学校评选出本学期的优秀教案，打印成册，作为学校教学工作的重要资料。（六）、夯实基础，切实提高教学质量 1、加强教学质量的研究。通过考试及时了解学生的学习动态和对知识的掌握情况，并及时反馈，分析，调整、改进以后的教学。2、注意提优工作，各学科教师应在平时教学中发现苗子、培养苗子。 3、抓好学生的各科成绩。初一、二年级根据上学期的期末成绩制定相应的转差措施，减少差生人数，防止两极分化；初三年级要明确中考目标，各科教师之间通力合作，积极研究应对策略，考出令学生和家长满意的成绩。4、认真做好月考、期中、期末考试常规工作，重视考后的分析、总结 二、教师培养抓两头 目前，我校教师培养面临的最紧迫问题是青年教师的培养问题，一是急需培养出尖子教师来，从年轻人中挑选合适的人选，下大力气，给他们压担子，让他们出成绩；二是部分年轻教师尚未懂得教育的一般规律，需要从教学意识，工作态度，钻研教材等细节之处引导他们让他们尽快适应教育教学工作。 三、竞赛活动抓实 不管是教师的竞赛活动还是学生的竞赛活动，贵在抓实。本学期进行一次教师课堂教学大赛，评选出我校课堂教学新秀，使广大教师有努力的方向。教研组在此多下功夫，希望能够凸显我校课堂教学的亮点。 。 科任教研组组织好学生参加县里组织的各种竞赛活动，争取在竞赛活动中取得好的成绩。 四、各室管理抓平时 学校各室的管理，功夫一定要下在平时，无论是卫生还是使用都要及时检查，及时记