2016秋学校教学工作总结.doc

2016秋学校教学工作总结教学工作总结本学期，教导处按照学期初制定的工作计划，在校长室的正确领导下，以全面实施素质教育为目标，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平；加大常规教学管理力度，圆满完成本学期工作，现将主要工作总结如下：1、严格执行国课程计划，开齐、开足各类课程.学校每学期均按国家课程标准，严格落实课程计划，严把课程关，课时关。每学期都能科学的规划、设计课程总表，并将“四表”上墙，各科任课教师都能按课程标准，教材学科特点制定计划，期末进行总结。学校保证学生每天一小时的体育锻炼时间以及每天中午的半小时阅读时间。2、依托教学常规管理，强化质量意识为深化课堂教学改革，提高教育教学质量，落实区局镇教育办的文件精神，学校实施了规范有效的精细管理，全面落实了备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”的教学工作“十”字方针，达到了教育教学的良好效果。（1）备课管理抓深度学校要求教师备课立足学生的现状，备课标，备教材，备教参，备教法，备作业，备后进生，备辅导，使教师备课深度发展，重点体现学生的学习过程。按照“四环节”备课，增强了备课的实效性，提升了备课的质量。（2）上好常态课，不做表面文章常态课是抓好教学质量的关键。学校领导通过“推门听课”、“抓阄听课”的形式，深入教学一线了解课堂教学情况，查找教学工作中存在的问题，听课的同时，查阅教师的备课，杜绝备课、上课两张皮现象。（3）作业的设计具备四个特点：基础性、层次性、综合性、研究性。顾及到不同层面的学生，尊重学生的个性差异，实施分层作业，精心设计作业，切实减轻学生的课业负担。（4）积极做好检测及分析工作。这学期镇实行月考制度。学校把月考作为重点工作。每次都及时明确进度，注重考试过程，考试后作好分析与反思工作。（5）强化实验教学管理，培养学生动手操作能力学期初，学校专门组织全体教师召开实验教学会，充分利用现有的资源，上好实验课。教导处掌握各年级、各学科实验课题，采取学生问卷形式及时调研教师实验课的上课情况，极大调动了教师上好实验课的积极性。今年学校迎接市级实验室管理及实验教学规范化学校复验工作。学校作好实验器材的摆放上架，科学的使用实验器材，做档案规范，实验有效。（6）扎实推进优秀教学资源评选活动，引领教师专业提升，促进教学工作可持续发展。“优秀教学资源的评选”活动是市区教育局为加速实现教师队伍专业化这一工作目标而采取的重要举措，具有十分重要的意义。学校采取多种形式广泛宣传活动的重要意义，引导和鼓励教师积极参加学习，踊跃参与活动，以活动开展为契机，建立长效机制，促进课堂教学效益和教学质量不断提高。做好结合文章。开展活动要做到四个结合：与课堂教学模式的构建相结合，与课堂效益年的深化活动相结合，与学校集体备课（校本教研）相结合，与学校教学常规管理相结合。学校专门建立了奖惩机制，促进活动的开展。经过这两项活动，教师的业务水平有了大幅度的提高。（7）、班级文化建设与课堂教学巧妙结合，个性显明读书角与学生写作相结合，我聪明、我最棒栏与语文、数学单元过关、优秀试卷、优秀作业等巧妙结合，并能定期更换；科技创新栏目与科学实验课巧妙结合，激发了学生学习知识的热情。避免了班级文化建设与课堂教学不相融的问题，丰富了班级文化建设的内涵，同时使课堂教学更富有生机和活力。（8）我校各功能室、器材室依照规定，严格管理，查漏补缺，力争在本学期内把各项工作做扎实，真正落到实处，及时完成学校上级的各项任务，努力保障教学活动及课外活动的顺利开展和进行，充分利用学校目前拥有的一切资源，全面推进素质教育。除此之外教导处还完成了以下工作：1、组织教师完成了远程研修任务。2、完成了新生建籍，学籍变更，学籍系统更新的工作。3、完成了学生体质测试上报工作。4、完成了全国教师信息登录工作。5、完成了全国教育信息化管理系统的更新工作。6、做好全省素质教育质量检测的准备工作。7、完成了学校基础数据上报工作。8、协助学校完成了市级平安