




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
xx9教研计划范文 教研工作计划 一、指导思想本学期,我校的教研工作以学区的工作安排为中心,以科学发展观为指导,全面实施素质教育和教师专业化的发展,落实治校目标“成长每一位学生,成就每一位教师”,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,树立以人为本的教育思想,努力提高学生的综合素养。 充分利用远程教育、网络资源等现代教育技术,推动教育教学工作的全面发展,全面实施素质教育。 现就本学期我校的教研工作计划如下 二、主要目标围绕新的一学期指导思想,我校教研工作的目标主要分为如下三个方面进一步规范教育教学常规管理,深化新课改,提高教育教学质量。 进一步打磨团结合作的教师队伍,落实“师徒结对”模式,提高教师队伍整体素质。 加大课题研究力度,促进教育科研发展。 三、具体措施(一)加强科组建设,牢固确立质量意识,强化管理,全面提高教学质量。 抓好月常规检查、月常规汇报制度做到一月一汇总,检查要针对实际,从严出发,分析存在问题,提出指导意见,并要将一月一次的汇总情况及时向学区汇报。 抓好备课,重在设计创新。 在编写教案时应更多考虑年段目标、单元目标、教材重、难点、课后思考练习等,留有师生灵活的课堂操作和活动的空间,强调教学思路上的整体把握。 并且努力以备课为突破口,改变备课中重教材,轻学生;重教法,轻学法;重过程,轻重难点突破的现象,真正在创新设计上下功夫。 抓实上课,重在课堂创新。 我们要不断研究课堂,不但重视自己“教”的过程,而且更要关注学生“学”的过程的创新,努力构建“重基础、重能力、重个性、重发展”的框架,充分发挥学生的主动性,让学生生动活泼、主动地学习。 认真撰写教学后记。 本学期,要重点检查教师写的教学反思,建议从“思效”、“思得”、“思失”、“思改”四个方面来谈。 抓细批改,重在作业质量。 认真布置和批改作业。 防止作业“不到位”和“太过头”的现象,做到优化作业设计,细化作业批改。 本学期重点抓实作文的批改,评语要有眉批和总评。 评语要坚持正面性、激励性、发展性,教师的字迹要整洁、清楚,批改要规范,充分发挥作业批改的激励和导向作用。 优化考核方式,提高教学质量。 各学科教师要根据教学要求,有目的地组织单元检测,并要认真批阅和分析,填写好试卷分析表。 学校将组织进行期中、期末不定期考查。 (二)坚决规范课程设置,开齐课程,开足课时,继续大力开发校本课程,培养学生全面发展。 按照国家课程要求,所有学科一律开齐,课时开足。 综合实践活动课,做到有计划、有备课、有活动的记录。 继续开展兴趣小组活动,开设书画兴趣小组、体育兴趣小组、舞蹈兴趣小组等。 (三)落实“师徒结对”模式,贯穿教师聘任考核始终。 本学期,鼓励青年教师积极参与校本课程研究开发,提高自身素质。 学科带头人(教学能手)要对本校的青年教师进行指导和帮助。 即每位学科头人(教学能手)要对本校一位青年教师进行帮扶,使每个青年教师在说课、上课、评课等环节都得到指导,形成“一人提高,多人指导”的教研氛围,促进考核教师的专业成长。 (四)精心组织各项比赛及活动,提高教研水平。 (五)加强教研信息化建设,以上传资料展示工作落实情况。 积极上传教育动态信息及教研资料。 做到每活动必报,重点教研活动信息资料要落实到人。 学校将登记教师活动上传情况,并做为上级了解、检查教研工作落实情况的主渠道。 (六)加强教师业务水平培训,提高教师专业素养。 指导教师填写好个人专业发展规划,继续每师每学期一节校级优质展示课,提高专业技能。 将积极创造条件,努力加强骨干教师的培养。 请学区教研员前来指导,通过听课、示范、做讲座,促进骨干教师的专业成长。 (七)加强校本教研,大力开发校本练习、测验卷、自查卷。 打造特色学校的根本出路是实行校本教研。 高度校本的标志之一就是大力开发校本练习、测验卷、自查卷。 通过自主命题的探索,有力地加强教师对教材教法的钻研力度,加深教师对教材知识结构的研究,并促进教师布置作业向“精练”、“高效”方向改进。 四、认真抓好教师的听课、评课工作,努力开
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 保护地球题库及答案
- 版图知识题目及答案
- 2025年职业技能培训在乡村振兴中的农村教育质量提升策略研究报告
- 安全员岗位试题及答案
- 罕见病药物研发激励政策与产业政策协同推进报告
- 智能化环境监测在环境法律法规执行中的数据质量控制与监督
- 安全技术概论试题及答案
- 针对2025年运动健身人群的健康功能性饮料市场前景研究报告
- 2025年乡村文化旅游与乡村旅游特色村寨建设报告
- 产妇护理技能培训课件
- 2025年泸州市中考数学试卷真题(含答案解析)
- 山东省菏泽市2023−2024学年高一下学期7月期末考试 数学试题(含解析)
- 河南省豫地科技集团有限公司招聘笔试真题2024
- 2025年安徽省医师考核管理试题
- 胃管护理操作规范与管理要点
- JG/T 446-2014建筑用蓄光型发光涂料
- 人文关怀在护理工作中的意义
- (三级)人工智能训练师职业技能鉴定理论考试题(附答案)
- 2025杭州市临安区事业单位招聘80人考前自测高频考点模拟试题附答案详解(巩固)
- 2025年北京二十中中考英语零模试卷
- 护理服务质量提升路径与实践
评论
0/150
提交评论